【題目】在“測(cè)定蠟塊的密度”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①把天平放在水平桌面上,把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線(xiàn)處,天平指針靜止時(shí)位置如圖甲所示,應(yīng)將平衡螺母向___________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到橫梁平衡。
②把蠟塊放在___________(填“左”或“右”)盤(pán)中,向另一個(gè)盤(pán)中加減砝碼,并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡。此時(shí)盤(pán)中砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則蠟塊的質(zhì)量m=___________g。
③在量筒中注入適量的水,讀出水面所對(duì)應(yīng)的刻度值V1,將蠟塊輕輕地放入水中,靜止時(shí)如圖丙所示,讀出此時(shí)量筒中水面所對(duì)應(yīng)的刻度值V2,計(jì)算出蠟塊的體積V2-V1,從而求出蠟塊的密度ρ=,然而這種測(cè)定蠟塊密度的方法是錯(cuò)誤的,原因是____________。
【答案】右 左 12.4 兩次示數(shù)的差值并不是蠟塊的體積
【解析】
(1)根據(jù)天平調(diào)平衡時(shí)遵循的原則:左偏右調(diào),右偏左調(diào),先快后慢。圖示中托盤(pán)天平的指針靜止在分度盤(pán)中線(xiàn)的左側(cè),所以應(yīng)該向右調(diào)節(jié)平衡螺母。
(2)物體(蠟塊)放在左盤(pán),因?yàn)槲矬w質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度,且圖示中游碼在2.4刻度線(xiàn)上,所以被測(cè)物體的質(zhì)量為:10g+2.4g=12.4g;
(3)當(dāng)把蠟塊放到量筒里,由于蠟塊的密度小于水的密度,所以會(huì)漂浮在水面上,所以?xún)纱问緮?shù)的差值并不是蠟塊的體積,因此做法錯(cuò)誤。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)正積極開(kāi)發(fā)和利用太陽(yáng)能,如太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能電池等。江濤想知道家中太陽(yáng)能熱水器吸收太陽(yáng)能的本領(lǐng),做了如下探究:天氣晴朗時(shí),江濤測(cè)得太陽(yáng)能熱水器1h內(nèi)使質(zhì)量為50kg的水從20℃升高到30℃,問(wèn):
(1)1h內(nèi)水吸收了多少熱量?[c水=4.2×103J/(kg℃)]
(2)若用加熱的方式使同質(zhì)量的水升高相同的溫度,則至少需要燃燒多少m3的液化氣?(假設(shè)液化氣燃燒放出的熱量的70%被水吸收,液化氣的熱值是5.0×107J/m3)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】觀(guān)察水沸騰現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)加熱一定時(shí)間后,溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示,此時(shí)水的溫度為______℃;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),加熱了好長(zhǎng)時(shí)間水都沒(méi)有沸騰,造成這一現(xiàn)象的原因可能是______和______(寫(xiě)兩點(diǎn));
(3)改進(jìn)后繼續(xù)加熱,當(dāng)觀(guān)察到______、聽(tīng)到聲音的響度______(選填“變大”、“變小”或“不變”)時(shí),說(shuō)明水已沸騰。此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)保持不變,但酒精燈還要持續(xù)加熱,這說(shuō)明液體在沸騰過(guò)程中要______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,薄壁柱形容器A與實(shí)心正方體B放置在水平地面上。容器A中裝有水,底面積為1.5×10-2米2,實(shí)心正方體B的邊長(zhǎng)0.1米。現(xiàn)將實(shí)心柱體B浸沒(méi)在容器A中,分別測(cè)出正方體B放入前后水對(duì)容器底部壓強(qiáng)p水、容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p容,如下表所示。求:
放入前 | 放入后 | |
p水(帕) | 980 | 1470 |
p容(帕) | 1470 | 2450 |
(1)放入正方體前,容器中水的深度h。
(2)正方體的質(zhì)量mB。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),各電表的示數(shù)變化情況正確的是
A. 電流表A1示數(shù)變小,A2示數(shù)變大,A3示數(shù)變大
B. 電流表A1示數(shù)變大,A2示數(shù)變大,A3示數(shù)變小
C. 電流表A1示數(shù)變小,A2示數(shù)變小,A3示數(shù)變小
D. 電流表A1示數(shù)變小,A2示數(shù)變大,A3示數(shù)變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】正月十五是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié).這一天人們不僅要食用傳統(tǒng)食物元宵,還要打燈籠、猜燈謎,因此這一天也被稱(chēng)為燈節(jié).如圖所示,掛在繩子下端的燈籠處于靜止?fàn)顟B(tài),下列受力分析正確的是( 。
A. 燈籠受到的重力和繩子對(duì)燈籠的拉力是一對(duì)平衡力
B. 燈籠受到的重力和繩子對(duì)燈籠的拉力是一對(duì)相互作用力
C. 燈籠對(duì)繩子的拉力和繩子對(duì)燈籠的拉力是一對(duì)平衡力
D. 燈籠受到的重力和燈籠對(duì)繩子的拉力是一對(duì)相互作用力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】麻省理工學(xué)院的研究人員研發(fā)出一款機(jī)器魚(yú)Softroboticfish(簡(jiǎn)稱(chēng)為SoFi),該機(jī)器魚(yú)重1.6kg,用鋰聚合物電池提供動(dòng)力,續(xù)航時(shí)間可達(dá)40分鐘.通過(guò)交替向魚(yú)尾兩側(cè)注入機(jī)油實(shí)現(xiàn)擺尾,驅(qū)動(dòng)魚(yú)前進(jìn);還可改變兩側(cè)注油比例,實(shí)現(xiàn)機(jī)器魚(yú)轉(zhuǎn)向和調(diào)頭.該機(jī)器魚(yú)利用水平舵和活塞位移浮力控制系統(tǒng)保持穩(wěn)定.其浮力控制單元是一個(gè)圓柱體結(jié)構(gòu),通過(guò)壓縮和解壓空氣,來(lái)實(shí)時(shí)調(diào)整機(jī)器魚(yú)的密度,從而改變浮力,來(lái)保持在所需要的水深.由于SoFi有了自己的“鰾”,能實(shí)現(xiàn)水深0﹣18m內(nèi)的控制.(g=10N/kg)
(1)機(jī)器魚(yú)在某一深度進(jìn)行續(xù)航時(shí)間測(cè)試,6s游動(dòng)了152cm,請(qǐng)估算該機(jī)器能游動(dòng)的最大距離?
(2)機(jī)器魚(yú)下潛至水下15m時(shí)受到水的壓強(qiáng)是多少?
(3)在某次豎直下潛的測(cè)試中,機(jī)器魚(yú)通過(guò)浮力控制單元使其自身的平均密度達(dá)到1.25×103kg/m3,機(jī)器魚(yú)剛好能以0.3m/s勻速豎直下沉,求此時(shí)受到浮力為多少?受到水的阻力是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列為“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn),小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣.
① 請(qǐng)用筆線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)按照如圖甲電路圖(即向左移動(dòng)變阻器滑片P,變阻器電阻變。⿲⑷鐖D乙中實(shí)物圖連接完整.
(_______)
② 正確連接電路后,閉合電鍵,電壓表示數(shù)為1V,小燈泡實(shí)際亮度_______(選填“偏亮”、“正常發(fā)光”或“偏暗”).
③ 然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為______W.
④ 替換如圖乙所示裝置中的一個(gè)電路元件,還能完成初中物理中至少兩個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為替換的器材是_______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,不計(jì)滑輪重及摩擦,分別用力F1、F2勻速提升同一重物,若力F1、F2在相等時(shí)間內(nèi)對(duì)物體所做的功相等, 則力F1、F2及其功率P1、P2的大小關(guān)系為
A. F1>F2 P1<P2B. F1>F2 P1>P2
C. F1>F2 P1=P2D. F1<F2 P1<P2
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