【題目】如圖所示,霧炮車(又稱多功能抑塵車)是利用高壓原理,噴出的水霧顆粒格外細(xì)小,它的大小甚至可以達(dá)到微米級(jí),在霧霾天氣或者空氣中塵埃過(guò)多需要除塵的天氣中?梢詫(duì)其進(jìn)行噴霧陳塵。已知該霧炮車的質(zhì)量為10t,滿載時(shí)可以裝水10m3.某日清晨,霧炮車滿載時(shí)在馬路上勻速行駛,5min內(nèi)行駛1500m,霧炮車滿載駛時(shí)的牽引力大約是其總重的0.1倍,g取10N/Ng.通過(guò)計(jì)算目答在上述過(guò)程中:
(1)霧炮車滿載時(shí)所裝水的質(zhì)量
(2)牽引力對(duì)霧炮車所做的功
(3)牽引力對(duì)霧炮車做功的功率
【答案】(1)1×104kg;(2)3×107J;(3)1×105W。
【解析】(1)由ρ=m/V知道,霧炮車滿載時(shí)所裝水的質(zhì)量是:
m水=ρ水V水=1×103 kg/m3 ×10m3 =1×104 kg;
(2)霧炮車載滿水時(shí)的總質(zhì)量是:m總=m車+m水=10×1000kg+1×104 kg=2×104 kg,
霧炮車載滿水時(shí)的總總重力是:G總=m總g=2×104 kg×10N/kg=2×105 N,
霧炮車滿載行駛時(shí)的受到的牽引力是:F=0.1G總=0.1×2×105 N=2×104 N,
故牽引力對(duì)霧炮車所做的功是:W=Fs=2×104 N×1500m=3×107 J;
(3)牽引力對(duì)霧炮車做功的功率是:P=W/t=3×107J/5×60s=1×105 W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小軍和小亮分別利用如圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn),當(dāng)水溫接近90℃時(shí),每隔0.5分鐘記錄一次溫度,并繪制出了如圖乙所示的水溫與時(shí)間關(guān)系的圖象。
(1)在水沸前,氣泡在上升過(guò)程中會(huì)逐漸變小,主要原因是氣泡中的水蒸氣在上升過(guò)程中發(fā)生了______(填物態(tài)變化名稱)
(2)分析如圖乙可知,小亮將水加熱至沸騰的時(shí)間明顯較長(zhǎng),最有可能的原因是______________。兩人在探究過(guò)程中發(fā)現(xiàn)水的沸點(diǎn)未達(dá)到100℃,原因可能是___________________
(3)小軍在第9分鐘撤掉酒精燈后,發(fā)現(xiàn)有一段時(shí)間水溫依然保持不變。理論上由于水汽化要吸收熱量,且燒杯側(cè)壁向外散熱,會(huì)使水溫下降,但水溫卻保持不變,說(shuō)明這段時(shí)間內(nèi)燒杯底部的溫度_______(填“高于”、“等于”或“低于”)杯內(nèi)水的溫度。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),蠟燭放在如圖所示的位置,燭焰在光屏上成清晰的像(點(diǎn)P為二倍焦距處)。下列說(shuō)法正確的是
A. 凸透鏡不動(dòng),蠟燭、光屏互換位置,光屏上能成倒立縮小的實(shí)像
B. 蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡后,移動(dòng)光屏再次找到清晰的像,此時(shí)物與像之間的距離比原來(lái)的大
C. 蠟燭燃燒逐漸變短的過(guò)程中,光屏上燭焰的像將向上移動(dòng)
D. 蠟燭和光屏不動(dòng),凸透鏡向左移動(dòng),光屏上還能成兩次清晰的像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓和電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,有如下器材:電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、學(xué)生電源(電壓恒定為4.5V)、定值電阻R(分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、導(dǎo)線若干.小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)連接的電路如圖甲所示.
(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整___________(導(dǎo)線不允許交叉)
(2)在探究“電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
①閉合開關(guān)前,要將滑動(dòng)變阻器滑片移至最___端(選填“左”或“右”);電路中滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路元件安全和___的作用;
②閉合開關(guān)S,無(wú)論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表的示數(shù)約為4.5V,此時(shí),電路出現(xiàn)的故障可能是___,小明排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn).
(3)在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
①電路中滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路元件安全和___的作用;
②小明先將R=10Ω的電阻接入,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,直到電壓表示數(shù)為2.5V,記下電流表示數(shù);接著在滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變,把R換為15Ω的電阻時(shí),應(yīng)向___(選填“左”或“右”)方向移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,才能使電壓表示數(shù)為2.5V,同時(shí)記下電流表的示數(shù);
③為確保所給的5個(gè)定值電阻接入電路后都能正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn),那么至少應(yīng)該選取最大阻值不小于___Ω的滑動(dòng)變阻器.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】坐公交車時(shí),看到同方向行駛的轎車玻璃窗上出現(xiàn)連續(xù)橫移的字,拍攝了其中兩字,如圖.關(guān)于這兩字寫在哪輛車上,從車頭向車尾看,字的順序是( )
A. 轎車上 中興 B. 轎車上 興中
C. 公交車上 中興 D. 公交車上 興中
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)溫度計(jì),如圖甲所示,瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管水平部分有一小段液柱.
(1)將此裝置放在室內(nèi),當(dāng)周圍的溫度降低時(shí),液柱將向________(選填“左”或“右”)移動(dòng).
(2)如圖乙所示是某患者測(cè)量體溫時(shí),體溫計(jì)的示數(shù)圖,此時(shí)患者的體溫為________℃.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一款小巧方便的手機(jī)投影儀,可以實(shí)現(xiàn)將“影院”搬到家中,它的鏡頭相當(dāng)于_____透鏡,所成的像位于_____(選填“一倍焦距以內(nèi)”、“一倍與二倍焦距之間”或“二倍焦距以外”),若讓像更大些,應(yīng)將投影儀_____(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)屏幕。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助他完成下列內(nèi)容:
(1)他先將一塊凸透鏡放在光具座上,當(dāng)燭焰、透鏡及光屏的位置如圖所示時(shí),恰能在光屏上得到一個(gè)清晰、等大燭焰的像,則該凸透鏡的焦距為__________cm;
(2)當(dāng)蠟燭、透鏡,光屏的位置如圖所示時(shí),此時(shí)恰能在光屏上出現(xiàn)一個(gè)清晰燭焰的像,這個(gè)像是____________(選填“放大”“等大”或“縮小”)的實(shí)像;
(3)在如圖中,固定蠟燭和光屏位置,將凸透鏡向右移到刻度線___________cm處,光屏上再次會(huì)成個(gè)清晰的像。
(4)在整理器材時(shí),都建同學(xué)偶然在凸透鏡上看到了身后景物正立、縮小的像,它的成像原因是光的________________(選填“直線傳播”“反射”或“折射”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】1905年被譽(yù)為“愛因斯坦奇跡年”,為紀(jì)念“愛因斯坦奇跡年”10
0周年和愛因斯斯坦逝世50周年,2004年6月聯(lián)合國(guó)大會(huì)將2005年定為“世界物理年”.除“相對(duì)論”以外,愛因斯坦另一重大貢獻(xiàn)是正確解釋廠“光電效應(yīng)”現(xiàn)象,為量子理論的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn).在光電效應(yīng)的諸多應(yīng)用中,當(dāng)前最值得關(guān)注的是光電池.
如圖-10所示是表示光電池工作原理的示意圖:當(dāng)太陽(yáng)光照射到組成光電池的疊在一起的兩片不同的半導(dǎo)體的表面時(shí),將會(huì)產(chǎn)生光電效應(yīng),從而使電路中產(chǎn)生電流,從能量轉(zhuǎn)化的角度看,光電池是將_________能轉(zhuǎn)化為_________能的裝置.
如圖-10
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