17．下列說法正確的是（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)的物體在平衡力作用下一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的機(jī)械能保持不變
C．一切物體在任何情況下都具有慣性
D．用手拉彈簧，在彈簧被拉長(zhǎng)的過程中，手拉彈簧的力大于彈簧拉手的力

分析 （1）處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物體，受平衡力作用；
（2）機(jī)械能等于動(dòng)能和勢(shì)能之和；
（3）慣性是物體本身具有的性質(zhì)，一切物體在任何情況下都具有慣性．
（4）物體間力的作用是相互的．

解答 解：
A、在平衡力的作用下，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；原來物體是運(yùn)動(dòng)的，在平衡力作用下一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故A正確；
B、如果物體沿斜面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則動(dòng)能不變，重力勢(shì)能發(fā)生改變，則物體的機(jī)械能發(fā)生改變；故B錯(cuò)誤；
C、慣性是物質(zhì)保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，一切物體在任何情況下都具有慣性．故C正確；
D、物體間力的作用是相互的，相互作用力大小相等，所以，手拉彈簧的力等于彈簧拉手的力，故D錯(cuò)誤．
故選AC．

點(diǎn)評(píng) 本題考查慣性、力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系以及力作用的相互性，要求學(xué)生認(rèn)真體會(huì)身邊的現(xiàn)象中包含的物理知識(shí)，做到學(xué)以致用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)．讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平桌面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止．

（1）要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)使鐵球到達(dá)底部的速度相同，為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是讓鐵球從斜面的同一高度下滑．
（2）由甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大．
（3）該實(shí)驗(yàn)是通過觀察紙盒移動(dòng)的距離來比較鐵球動(dòng)能的大小，從而得出結(jié)論的．下面的三個(gè)實(shí)例中也采用這種研究方法的是C．
A．認(rèn)識(shí)電壓時(shí)，我們可以用水壓來類比  B．用磁感線來描述磁場(chǎng)
C．探究電功大小與哪些因素有關(guān)，通過重物提升的高度來判斷電流做功的多少
（4）若桌面過于光滑，則不利于（選填：“更利于”、“不利于”）探究得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

8．如圖所示是我國(guó)88式主戰(zhàn)坦克，總質(zhì)量為40t，高（頂部艙門距地面）為2m，每條履帶與地面的接觸面積為2m2，該坦克具有潛渡功能．（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）求：

（1）該坦克在水平路面上行駛時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大？
（2）坦克在深為5m的河流中潛渡時(shí)，對(duì)水平河床有壓力，則在坦克頂部艙門受到水的壓強(qiáng)為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．用手把體積為5×10-4m3的物體浸沒在水中，若該物體重為8N，放手后物體將下沉（填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（　�。�
A．汽車在冰雪路面上行駛，車輪安裝防滑鏈
B．給門軸上的合頁加潤(rùn)滑劑
C．氣墊船工作時(shí)噴出壓縮空氣
D．旱冰鞋下裝有滾輪

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．小明利用圖所示的裝置探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)，在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊，使其水平向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（　�。�
A．木塊所受的滑動(dòng)摩擦力大小為3.6N
B．木塊所受的滑動(dòng)摩擦力大小為4.4N
C．在木塊上放一個(gè)鉤碼，使木塊水平勻速直線運(yùn)動(dòng)，目的探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小是否有關(guān)
D．將木塊沿虛線切去一半，使剩余木塊水平勻速直線運(yùn)動(dòng)，目的探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．閱讀下面的短文，回答問題
地球同步衛(wèi)星是指位于赤道上空一定高度上與地球保持相對(duì)靜止的衛(wèi)星，它與地球轉(zhuǎn)動(dòng)同步，故稱地球同步衛(wèi)星．地球同步衛(wèi)星主要用于電話、數(shù)據(jù)傳輸、傳真和廣播電視等項(xiàng)業(yè)務(wù)．當(dāng)某衛(wèi)星地面站向衛(wèi)星發(fā)射微波（電磁波家族中的重要成員）通訊信號(hào)后，由于微波能穿透電離層，因此衛(wèi)星很容易收到信號(hào)，并把它放大后發(fā)回地面．于是，衛(wèi)星所覆蓋的地區(qū)的衛(wèi)星地面站，就能接受到此信號(hào)．在赤道上空約為36000km 的高度上布設(shè)3 顆同步衛(wèi)星，可實(shí)現(xiàn)除兩極外的全球通訊．
請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）地球同步衛(wèi)星在軌道運(yùn)行時(shí)相對(duì)于地面是靜止（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的．
（2）同步衛(wèi)星通訊是利用微波來傳遞信號(hào)的．
（3）請(qǐng)你估算一下，從地面發(fā)送信號(hào)到同步衛(wèi)星，再由同步衛(wèi)星發(fā)回地面，所需要的最短時(shí)間約為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小雨同學(xué)在研究彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系時(shí)，通過測(cè)量得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出彈簧彈力F與彈簧伸長(zhǎng)量x的關(guān)系式為：F=20（N/cm）•x．
x/cm051015202530
F/N0100200300400500600

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖甲所示，在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中．

（1）在組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，圖乙中溫度計(jì)放置正確的是D．
（2）如圖丙是水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，則水的沸點(diǎn)為100℃．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，從開始加熱到水沸騰所用時(shí)間過長(zhǎng)、為減少加熱時(shí)間，下列做法不可行的是C．
A．加大酒精燈火焰         B．用初溫較高的水
C．增加燒杯中水量         D．給燒杯加溫．

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