【題目】2018年5月13號第一艘國產(chǎn)航母山東艦第一次海試。山東艦的排水量約為6.5×104噸,最大航速約為54km/h,額定功率約為1.5×105kW。海試時(shí),航母在某段海域以最大航速航行了2小時(shí)。(g=10N/kg),求:
(1)該航母在2小時(shí)內(nèi)所行駛的路程?
(2)該航母滿載時(shí)所受的浮力的大小?
(3)該航母以最大速度勻速航行時(shí)的牽引力?
【答案】(1)108km;(2)6.5×108N;(3)見解析
【解析】(1)已知最大航速約為54km/h,航母在某段海域以最大航速勻速航行了2小時(shí)。利用速度公式變形可求得該航母在2小時(shí)內(nèi)所行駛的路程;
(2)航空母艦所受的浮力等于滿載時(shí)的排開水的重力;
(3)已知發(fā)動機(jī)的額定功率和行駛速度,根據(jù)公式可求牽引力的大;
解答:(1)已知v=54km/h,t=2h,由可得,該航母在2小時(shí)內(nèi)所行駛的路程:;
(2)該航母滿載時(shí),受到的浮力:;
(3)已知最大航速,額定功率,由
可得該航母以最大速度勻速航行時(shí)的牽引力:;
答:(1)該航母在2小時(shí)內(nèi)所行駛的路程為108km;
(2)該航母滿載時(shí)所受浮力的大小為6.5×108N;
(3)該航母以最大速度勻速航行時(shí)的牽引力為1×107N,
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩組同學(xué)想研究“燈泡亮度改變時(shí)電功率的變化情況”,提供的器材有:兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室用小燈泡,甲組的燈泡上標(biāo)有“1.5V”,乙組燈泡字跡模糊,兩種規(guī)格的滑動變阻器(“15Ω 1A”、“25Ω 1A”),電源(電壓相等且保持不變)、電流表和電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線若干。兩組同學(xué)連接好電路后,調(diào)節(jié)滑片過程中電表示數(shù)和燈的亮度都發(fā)生變化,當(dāng)滑動變阻器滑片位置都恰好在中點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)均為1.5V,電流表示數(shù)也相同(如圖a所示),此時(shí)甲組的燈泡比乙組的暗。
(1)電流表讀數(shù)為______A;
(2)請?jiān)趫Db中將乙組同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖補(bǔ)充完整_________;
(3)電源電壓為_______V;
(4)乙組同學(xué)所測燈泡的電功率為_________W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R的阻值為20Ω,滑動變阻器銘牌已模糊不清,只能辨識出標(biāo)有“2A”字樣。電鍵S閉合后,滑片移到某位置時(shí),電流表A的示數(shù)為0.5A,電壓表V2的示數(shù)為8V。(電表量程可以改變)
(1)求電源電壓U;
(2)將滑動變阻器滑片P移到某處,發(fā)現(xiàn)電流表A的示數(shù)已達(dá)到某量程的滿刻度,且各元件都能正常工作,求此時(shí)滑動變阻器連入電路的阻值;
(3)現(xiàn)用R0替換R1且能使電路中的電流達(dá)到最大,電路各元件都能正常工作,求替換的R0的最大阻值。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物體所受的重力,式中,它表示的物理意義是
A. 1 N B. 物體所受的重力是它質(zhì)量的倍
C. 質(zhì)量是1kg的物體的重力為N D. 質(zhì)量是kg的物體的重力為1N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某電熨斗的電路圖如圖所示,額定電壓為220V,最大功率為440W,發(fā)熱部分 由調(diào)溫電阻R和定值電阻R0組成。調(diào)溫電阻R是可變電阻,其最大電阻為110Ω。溫度對電阻的影響忽略不計(jì)。則:
(1)該電熨斗以最大功率工作10min消耗的多少電能?
(2)定值電阻R0的阻值為多大?
(3)該電熨斗在以額定電壓工作時(shí)的最小功率是多大?此時(shí)通過電熨斗的電流是多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小陽觀看中央電視臺體育頻道的圍棋講座時(shí)發(fā)現(xiàn),棋子在豎直放置的棋盤上不會掉下來,如圖所示,原來棋盤和棋子是用磁性材料制成的,下列說法中正確的是
A. 棋子受到的重力與棋盤對棋子的吸引力是一對平衡力
B. 棋子對棋盤的壓力與棋盤對棋子的支持力是一對平衡力
C. 棋子受到的重力與棋盤對棋子的摩擦力是一對平衡力
D. 棋子對棋盤的吸引力與棋盤對棋子的吸引力是一對平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(a)所示是足球運(yùn)動中“頭球攻門”的情景,頂球時(shí)運(yùn)動員給球施力的同時(shí)頭也會感到痛,說明 ;如圖(b)所示射箭時(shí)用力將弓拉彎,說明 ;如圖(c)所示用大小、方向均相同的力推門,推力作用在A點(diǎn)比作用在B點(diǎn)容易把門推開,說明 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)提出下列猜想:
Ⅰ、與物體速度的大小有關(guān)
Ⅱ、與接觸面的粗糙程度(表面狀況)有關(guān)
Ⅲ、與壓力的大小有關(guān)
(1)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他采用了圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中應(yīng)拉著彈簧測力計(jì)使木塊沿水平方向做 運(yùn)動.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)他發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)定,便對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn),如圖乙所示,他用雙面膠將彈簧測力計(jì)固定在長方體木塊的上表面,用細(xì)線連接彈簧測力計(jì)的掛鉤和電動機(jī).在木塊上放置不同的砝碼,當(dāng)電動機(jī)以不同的轉(zhuǎn)速工作時(shí),通過細(xì)線水平拉動木塊以不同的速度做勻速直線運(yùn)動.實(shí)驗(yàn)記錄如下
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 表面狀況 | 壓力/N | 摩擦力/N | 木塊的速度/m/s |
1 | 木塊﹣﹣木板 | 2.0 | 0.6 | 0.1 |
2 | 同上 | 4.0 | 1.2 | 0.1 |
3 | 同上 | 4.0 | 1.2 | 0.2 |
4 | 木塊﹣﹣砂紙 | 2.0 | 1.0 | 0.1 |
②分析 兩次的實(shí)驗(yàn)記錄,可初步驗(yàn)證猜想Ⅱ
③分析 兩次的實(shí)驗(yàn)記錄,可初步驗(yàn)證猜想Ⅲ
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是深受年輕人喜愛的電動平衡車。
(1)平衡車夜晚行駛時(shí),車身有LED燈提示,LED燈采用__(選填“導(dǎo)體”“半導(dǎo)體”或“絕緣體”)制造。
(2)平衡車采用鋰電池組,行駛時(shí)電動機(jī)把__能轉(zhuǎn)化為平衡車的機(jī)械能,實(shí)現(xiàn)了碳的零排放;
(3)平衡車在行駛過程中,以車為參照物,車上的人是__的;
(4)平衡車的輪胎表面有凹凸不平的花紋,是為了__(選填“增大”或“減小”)車輪與地面的摩擦力,防止平衡車打滑.
(5)平衡車剎車的過程,伴隨著能量從機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能散失到空氣中,此過程中所有的能量總和__(選填“增大” “減小”或“不變”).散失到空氣中的內(nèi)能無法自動轉(zhuǎn)化為機(jī)械能再用來驅(qū)動車子,這是因?yàn)槟芰康霓D(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有__性.
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