3.向上拋出去的籃球能夠在空中繼續(xù)飛行,是因為籃球具有慣性;籃球在上升過程中,速度越來越慢,是因為它的動能轉化為重力勢能.(不計空氣阻力)

分析 (1)物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質叫慣性,一切物體都有慣性,慣性是物體的一種屬性;
(2)影響動能的影響因素是物體的質量和物體運動的速度,影響重力勢能的因素是物體的質量和物體的高度.

解答 解:向上拋出去的籃球,不再受到人的力的作用,但因為籃球具有慣性仍要保持原來的運動狀態(tài),所以能夠在空中繼續(xù)飛行;
籃球在上升過程中,速度越來越慢,高度不斷升高,動能減小,重力勢能增大,動能轉化為重力勢能.
故答案為:慣性;重力勢.

點評 此題考查慣性和動勢能的轉化,慣性現(xiàn)象在現(xiàn)實生活中隨處可見,和我們的生活密切相關,學習中要注意聯(lián)系實際,用所學慣性知識解決生活中的實際問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.生活中處處有物理,以下說法不正確的是( 。
A.更換燈泡時要切斷電源
B.把雞蛋往灶臺上一磕,雞蛋就破了,是利用物體間力的作用是相互的
C.用吸盤掛鉤掛鏟子,是利用大氣壓強
D.土豆沉入水盆底部,是由于水的密度大于土豆的密度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.為大力推廣青少年足球運動,我市已有十所學校成為省校園足球特色學校,如圖所示,越來越多的足球愛好者參與到這項運動中來.在足球運動中有很多有趣的物理現(xiàn)象,請你利用學過的物理知識回答下列問題:
(1)在足球比賽中,運動員相互碰撞跌倒受傷后,隊醫(yī)會迅速取出一只瓶子,對著球員的傷痛處噴一種藥液,這種藥液噴到傷處時馬上產(chǎn)生一股白霧,使受傷處溫度急劇下降,血管收縮,神經(jīng)麻痹,痛感很快消失.它的原理是:汽化吸熱.
(2)足球運動員用平均500N的力將一個重為6N的足球踢出,球從靜止到離開運動員腳的距離約為20cm,之后球在空中飛行了20米,落在草地上又向前運動了5m,最后停下來.在此過程中運動員對足球做了多少功?
(3)在進行點球大戰(zhàn)時,我們經(jīng)?吹角蛳蚯蜷T左邊飛去而守門員卻撲向右邊,有人認為是球速太快,守門員無法在看到球的方向后再去撲球,只能預判球的方向造成的.請你根據(jù)以下數(shù)據(jù),通過計算說明這種觀點是否正確.運動員射點球時,點球的位置距球門9.15m,射門時球速為100km/h,人腦從看到球到做出動作的反應時間大約是0.6s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示是第二屆“中國(重慶)國際機器人及智能制造裝備論壇暨博覽會〃上展出的一款集自動清潔技術和人性智能設計于一體的地面清潔機器人,該機器人的質量為3kg,靜止于水平地面時,它受到的支持力是30N;若在水平地面上以0.4m/s的速度做勻速直線運動時,機器人的功率是56W,則機器人所受阻力是140N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.小明同學在做“用滑動變阻器改變電流”的實驗時,連接如圖所示的電路,將滑動變阻器的滑片移動到最大阻值處,閉合開關S,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮.接下來的操作,在以下步驟中最合理的是( 。
A.斷開開關S,更換燈泡重新實驗
B.斷開開關S,增加電池的節(jié)數(shù)重新實驗
C.斷開開關S,調節(jié)滑動變阻器觀察小燈泡是否發(fā)光
D.觀察電流表的示數(shù)是否為零,判斷電路是否斷路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖甲、乙、丙是光射到物體表面發(fā)生反射的情形,其中屬于漫反射的是丙,光射到物體表面發(fā)生漫反射時,遵循(填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.三個電阻R1、R2,R3以如圖甲的方式連接時,可以先求出R2,R3并聯(lián)后的總電阻R23,然后再按圖乙的電路求整個電路的電阻,如圖丙所示的電路中,燈泡L標有“2.5V,0.25A”字樣,變阻器標有“20Ω,2A”,按如圖方式接入電路,A、B間用導線連接,電源U=3V,燈絲電阻不變,當滑片P移到什么位置時,燈泡的功率最小,寫出必要的計算過程并求出最小功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列有關聲現(xiàn)象的描述錯誤的是( 。
A.太空中,兩名宇航員不能直接對話,因為真空不能傳聲
B.觀看電視節(jié)目時,調節(jié)音量旋鈕是為了改變聲音的音調
C.在公路旁邊安裝隔音板,是為了在傳播過程中減弱噪聲
D.蝙蝠利用超聲波確定目標的位置,說明聲音能傳遞信息

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.在測量滑塊與木板之間的滑動摩擦力探究活動中.實驗裝置如圖所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑塊通過輕繩繞過定滑輪,繩的另一端懸掛托盤.實驗時,在托盤中放入適量的砝碼,使滑塊做勻速直線運動.回答下列問題:
(1)為了測量滑塊的滑動摩擦力,需要測量的物理量是④.(填選項前的編號)
①木板的質量m1   ②滑塊的質量m2③砝碼的質量m3   ④托盤和砝碼的總質量m4
(2)滑塊的滑動摩擦力表達式為f=m4g.(用已知或測量的物理量符號表示)
(3)該實驗的理論依據(jù)是:二力平衡(或滑塊勻速直線運動時,拉力等于滑動摩擦力).
(4)該實驗存在一些不足之處,請你寫出其中的一點:難以控制滑塊恰好做勻速直線運動(或砝碼的質量是不連續(xù)的).
(5)小翔改進了實驗,向左水平勻速拉動木板,同時,把砝碼和托盤換為彈簧測力計,來測滑塊的滑動摩擦力,此時該摩擦力的方向是水平向左.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案