【題目】在圖所示的現(xiàn)象中，不是大氣壓強(qiáng)引起的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】A、用吸管吸飲料時(shí)，吸管內(nèi)氣壓變小，在大氣壓的作用下，飲料被“壓”入嘴里，A不符合題意；

B、鐵軌下鋪枕木，是通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，與大氣壓無(wú)關(guān)，B符合題意；

C、擠出吸盤(pán)里的空氣，在大氣壓的作用下，吸盤(pán)被壓到墻壁上，C不符合題意；

D、裝滿水的水杯倒置過(guò)來(lái)，由于大氣壓的支持，水未流出，D不符合題意。

所以答案是：B。

【考點(diǎn)精析】掌握減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用和大氣壓強(qiáng)的存在是解答本題的根本，需要知道當(dāng)壓力一定時(shí)，增大受力面積可以減小壓強(qiáng)；當(dāng)受力面積一定時(shí)，減小壓力可以減小壓強(qiáng)；像液體一樣，在空氣的內(nèi)部向各個(gè)方向也有壓強(qiáng)，這個(gè)壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng)，簡(jiǎn)稱大氣壓． 大氣壓具有液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)是證明大氣壓存在的著名實(shí)驗(yàn)，托里拆利實(shí)驗(yàn)是測(cè)定大氣壓值的重要實(shí)驗(yàn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為紀(jì)念建軍90周年，我市決定在湖濱公園建造一尊石雕軍人像，其中石雕像和基座的總質(zhì)量為7×105kg，基座底部呈正方形，面積約為50m2 ， 其中基座與地面接觸面積比石雕像底面積大的原因是為了壓強(qiáng)，整座石雕像和基座對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是 Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器（a、b為其兩端點(diǎn)）．閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑片P在某一端點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)為0.1A，R2消耗的電功率為1W；當(dāng)滑片P移動(dòng)至某一位置時(shí)，電流表示數(shù)為0.3A，R2消耗的電功率為1.8W．則當(dāng)滑片P從a移到b的過(guò)程中（ ）

A. 電流表示數(shù)變化了0.6 A

B. 電壓表示數(shù)變化了4 V

C. R1消耗的電功率變化了5 W

D. 電路消耗的總功率變化了6 W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同．燃料的質(zhì)量都是20g，燒杯內(nèi)的液體初溫相同。

⑴比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇_____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；在實(shí)驗(yàn)中，三燒杯中a、b液體的質(zhì)量必須 ________（相等/不同）．

⑵若在研究不同燃料熱值實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄數(shù)據(jù)如下表：

根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算：燃料2的熱值是 ________ J/kg．

⑶通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的燃料熱值與實(shí)際相比是偏小，你認(rèn)為出現(xiàn)這樣情況的主要原因是：____________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】假期志宇到博物館參觀時(shí)，發(fā)現(xiàn)許多名貴的古董沒(méi)有保護(hù)罩，直接陳列在展臺(tái)上，管理員向游客們介紹了他們的雙重防盜系統(tǒng)，只要有人靠近展臺(tái)，就會(huì)觸發(fā)隱藏在展臺(tái)四周踏板下面的開(kāi)關(guān)S1，報(bào)警鈴就會(huì)響起；只要將古董取走，無(wú)論人是否靠近展臺(tái)，都會(huì)觸發(fā)隱藏在古董底部的開(kāi)關(guān)S2，報(bào)警鈴也會(huì)響起，愛(ài)動(dòng)腦筋的志宇設(shè)計(jì)了一些防盜電路，能實(shí)現(xiàn)以上功能的電路圖有( )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓恒定不變，閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P自右向左移動(dòng)的過(guò)程中，電壓表示數(shù)將______，電流表示數(shù)將______（均選填“變大”、“不變”或“變小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)量某石塊的密度，某學(xué)校物理興趣活動(dòng)小組的同學(xué)利用一只小玻璃杯、一個(gè)量筒和適量的水做了如下實(shí)驗(yàn)：
在量筒內(nèi)倒入60cm3的水；

①將小玻璃杯開(kāi)口向上漂浮在量筒內(nèi)的水面上(如圖甲所示)，此時(shí)水面與84cm3刻線相平；
②將石塊放入小玻璃杯中，讓小玻璃杯漂浮在量筒內(nèi)的水面上(如圖乙所示)，此時(shí)水面與100cm3刻線相平；
③取出小玻璃杯，將石塊沉沒(méi)在量筒內(nèi)的水中(如圖丙所示)，此時(shí)水面與64cm3刻線相平．根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知，小玻璃杯的質(zhì)量為kg；石塊的體積是m3；石塊的密度是kg/m3 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想：

①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；

②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；

③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，規(guī)格、材料如下表

（1）為了驗(yàn)證上述猜想，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路。在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過(guò)觀察______來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小，這里運(yùn)用了______法。

（2）為了驗(yàn)證上述猜想①，應(yīng)該選用編號(hào)為______的兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（3）分別將A和C兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間，發(fā)現(xiàn)C接入電路時(shí)電流表示數(shù)較大，由此可知：當(dāng)材料和長(zhǎng)度相同時(shí)，導(dǎo)體橫截面積越______，電阻越大。

（4）為了探究電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系，導(dǎo)體D的長(zhǎng)度應(yīng)為______m。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究“導(dǎo)體電阻的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一根粗細(xì)均勻的導(dǎo)體截成兩段后分別接入電路中，如圖所示，則這是用來(lái)研究（ ）

A．導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系

B．導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系

C．導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系

D．導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系

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