A. | 滑板車變滑動為滾動可以增大摩擦 | |
B. | 手拍桌子感到疼是因為物體間力的作用是相互的 | |
C. | 汽車內部配有安全氣囊是為了減小碰撞時對人的作用力 | |
D. | 舉重運動員舉起杠鈴靜止時對杠鈴的支持力大于重力 |
分析 (1)減小摩擦力的方法:減小壓力,減小接觸面的粗糙程度,用滾動代替滑動,使接觸面脫離.
(2)物體間力的作用是相互的;
(3)慣性是物體保持原有狀態(tài)不變的性質,大小只和物體的質量大小有關;系安全帶是為了減小慣性給司機和乘客帶來的危害;
(4)平衡狀態(tài):當物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時,物體受到平衡力的作用.
解答 解:A、滑板車變滑動為滾動可以減小摩擦,故A錯誤;
B、拍桌子感到疼是因為力的作用是相互的,手給桌子一個力的同時,桌子也會給手一個作用力,故B正確;
C、汽車配備安全氣囊是為了減小慣性給行駛中人帶來的危害,不能為了減小碰撞時對人的作用力,故C錯誤;
D、舉重運動員舉起杠鈴靜止時受平衡力,故對杠鈴的支持力等于重力,故D錯誤.
故選B.
點評 此題考查的知識點比較多,有摩擦力的知識,力作用的相互性,慣性知識等問題,屬于中考常見題型,需要同學們認真把握.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
焦距/cm | 次數 | 物距 | 像距/cm | 像的性質 | ||
虛實 | 大小 | 倒正 | ||||
f=10 | 1 | 45 | 13 | 實像 | 縮小 | 倒立 |
2 | 20 | 20 | … | … | … | |
3 | a=13 | 45 | … | … | … | |
4 | 16 | 25 | … | … | … |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓只要不超過36伏就是安全電壓,任何環(huán)境都一樣 | |
B. | 使用測電筆時,手不要接觸筆尾金屬體,以免觸電 | |
C. | 輸電線進入用戶后應先接電能表 | |
D. | 家庭電路中,用電器的開關可以任意安裝在火線或零線上 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 單位質量的某種物質,溫度升高(下降)1℃所吸收(放出)的熱量,叫做這種物質的比熱 | |
B. | 相同條件下,比熱越大的物質,溫度越不容易改變 | |
C. | 水的比熱容較大,所以海邊(海南島)氣溫年較差和晝夜溫差較小 | |
D. | 某種物質吸收或放出的熱量越多,比熱也越大,比熱與熱量有關 |
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