【題目】海洋動物質量越大，其叫聲越是有力而低沉，即響度較__________，音調較__________．圖甲中（）、（）兩曲線為科考船聲吶系統(tǒng)收錄的的海豚和的藍鯨叫聲的波形圖，其中__________（選填“（）”或“（）”）是藍鯨發(fā)出的；測位儀（如圖乙所示）是利用超聲波在海水中傳播來工作的．若探測目標深度是，聲音在海水中的傳播速度是，則測位儀發(fā)出信號后經(jīng)過__________才能接收到信號．

【答案】大 低 （）

【解析】

物理學中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調；聲音的響度與聲源振動的幅度有關，振動幅度越大，響度越大；音調的高低與發(fā)聲體振動快慢有關，物體振動越快，音調就越高。根據(jù)速度公式求出時間。

由信息知：海洋動物質量越大，其叫聲越是有力而低沉，故響度大，音調低；由圖象知：甲的振幅大，頻率低，故a是質量大的藍鯨的叫聲的波形圖，相反b是海豚的叫聲的波形圖。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的滑輪組在10s內將300N的重物勻速提升3m，已知動滑輪重30N，不計繩重和摩擦，則（ ）

A．利用滑輪組所做的有用功是450J

B．繩子自由端移動的速度是0．9m/s

C．拉力的功率是99W

D．滑輪組的機械效率是80%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】珍珍觀察到電風扇、臺燈等有個大而重的底座，可使它們不易翻倒。物體的穩(wěn)定程度（穩(wěn)度）與哪些因素有關呢？她猜想：可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關。

如何比較物體的穩(wěn)度大小呢？她發(fā)現(xiàn)：讓不同的物體傾斜相同的角度時，有的物體翻倒，有的物體不翻倒，翻倒的說明其穩(wěn)度較小。于是，她將物體放在表面粗糙的水平木板上，讓木板繞O點轉動，通過觀察物體剛好翻倒時木板轉過的角度θ的大�。ㄎ矬w不滑動），來比較物體穩(wěn)度的大小，如圖所示。

在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關系時，她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，如圖中的甲、乙、丙所示。實驗時，將它們依次放在木板上，分別記下讓它們剛好翻倒時，木板轉過的角度θ的大小。實驗記錄如下表。

（1）物體剛好翻倒時木板轉過的角度θ越小，間接反映了物體的穩(wěn)度越_____（選填“大”或“小”）。

（2）在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關系的實驗中，應控制物體所受的重力大小和_____的大小不變，這種實驗方法叫_____法。

（3）實驗現(xiàn)象表明，物體的重心越_____，其穩(wěn)度越大。

（4）依據(jù)以上結論，卡車裝貨時，應把重的貨物裝在_____層（選填“上”或“下”），可使貨物不易翻倒。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗時，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使它沿水平長木板勻速滑動，從而測出摩擦力；改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊與長木板之間的壓力；把棉布、毛巾等鋪在長木板上，從而改變接觸面的粗糙程度。

(1)觀察三個實驗，比較甲圖和____圖所示實驗，說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關。

(2)觀察三個實驗，比較甲圖和丙圖所示實驗，說明在____相同時，接觸面越____，摩擦力越大。

(3)小明在進行乙圖中實驗時，改變放在木塊上的砝碼，通過多次實驗得到摩擦力F摩與作用在物體表面的壓力F壓的關系圖線如丁圖所示，由圖可知：F摩＝___F壓。當木塊與砝碼的總重力為6 N時，木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為____N，若此時彈簧測力計的讀數(shù)為2.5 N，則木塊將做____運動。

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【題目】小明用蠟燭和毛玻璃光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。

（1）測量焦距時，將凸透鏡正對太陽光，移動透鏡，讓太陽光在白紙上會聚成一個______________的光斑，用刻度尺測量光斑到 ____________的距離，結果為10.0cm；

（2）如圖所示，剛開始實驗時燭焰的像只有一小部分成在光屏邊緣的 A 處，大部分不在光屏上，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______________.

（3）當蠟燭距透鏡 5.0cm時，光屏上______________________（有/沒有）燭焰經(jīng)透鏡折射后的光線，此時，像成在____________________（光屏/蠟燭）一側.若要觀察到此時的像，則眼睛要位于______（光屏/蠟燭）一側.

（4） 小明用LED燈做成字母“F”替換蠟燭，將它放在透鏡15.0cm處，在光屏上成清 晰的像。小明在毛玻璃光屏后面觀察物和屏上的像，他直接看到的物為“F”，則 他看到屏上像的形狀為___________ ；移去光屏，在光屏處，看到像的形狀為____________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，當滑動變阻器滑片滑到最左端時，電壓表示數(shù)為 3V，當滑片滑到最右端時，電壓表示數(shù)為 0.6V，滑動變阻器銘牌標有“1A 40Ω”，則電阻 R 的阻值為________Ω．當滑片滑到最右端時，電路消耗的功率為________W．

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【題目】如題圖甲所示，是用伏安法測定電阻的實驗裝置。

（1）在連接電路時開關應________。

（2）滑動變阻器是通過改變導體的___________來改變電阻的，它在電路中的作用除了可以調節(jié)電路中的電流和電阻兩端的電壓外，還可以____________。

（3）如果閉合開關后發(fā)現(xiàn)，電流表指針向左偏轉（如題圖乙所示），產(chǎn)生故障的原因可能是__________，排除故障后，調節(jié)滑動變阻器滑片的位置，當電壓表的示數(shù)為2.4V 時，電流表的示數(shù)如題圖丙所示為____A ，則被測電阻的阻值為______Ω。

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【題目】為研究不同物質的吸熱能力,某同學用兩個完全相同的電加熱器,分別給質量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱,分別記錄加熱時間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖象,如圖所示.

(1)根據(jù)圖象,某同學認為、“加熱相同的時間時,甲升高的溫度高一些,這說明甲吸收的熱量多一些.”這位同學的判斷是__________。因為______________.

(2)要使甲、乙升高相同的溫度,應給 _______ 加熱更長的時間,這說明 ___________的吸熱能力強些.

(3)如果已知甲的比熱容是 1.8×10 J/（kg·℃）℃),則乙的比熱容是________ J/（kg·℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的高壓鍋的鍋蓋上有一空心柱為排氣孔，空心柱帶著一個帽子為限壓閥，當高壓鍋內氣體超過安全值時，鍋內的氣體就會沖出限壓閥，氣體跑出一部分，使鍋內氣體壓強減小�，F(xiàn)有一個直徑為2.4厘米，空心柱小孔的橫截面積為10毫米2，限壓閥質量為100克的高壓鍋。若當時的大氣壓為1.0×105帕，問：

（1）若用此高壓鍋煮飯則比普通鍋，若用此高壓鍋燒開水則比普通鍋____（填“快”或者“慢”）。

（2）此高壓鍋內氣體能達到的最大壓強為多少___？

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