19.下列是某同學(xué)記錄一些物質(zhì)的質(zhì)量,記錄結(jié)果錯(cuò)誤的是( 。
A.一枚大頭針的質(zhì)量是80gB.新生嬰兒質(zhì)量是3kg
C.一只雞的質(zhì)量可能是2kgD.成人的體重是60kg

分析 本題考查對(duì)常見的一些量要有數(shù)據(jù)、數(shù)量級(jí)的認(rèn)識(shí),估測(cè)是一種科學(xué)的近似計(jì)算,它不僅是一種常用的解題方法和思維方法,而且是一種重要的科學(xué)研究方法,在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用.

解答 解:
A、一枚大頭針的質(zhì)量約為0.5g,所以A不符合實(shí)際情況;
B、新生嬰兒的質(zhì)量大約在3kg左右,所以B符合實(shí)際情況;
C、一只雞的質(zhì)量約2kg,所以C符合實(shí)際情況;
D、成人的體重在60kg左右,所以D符合實(shí)際情況.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 估測(cè)法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識(shí)對(duì)物理量的數(shù)值、數(shù)量級(jí)進(jìn)行快速計(jì)算以及對(duì)取值范圍合理估測(cè)的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖所示,鐵塊長(zhǎng)為2.53cm,該刻度尺的分度值為1mm.

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10.現(xiàn)有將兩個(gè)定值電阻R1、R2,如果加在R1兩端的電壓從6V升高到10V,通過(guò)該電阻的電流變化了0.2A,則該電阻消耗的電功率變化了3.2 W,若將R1、R2并聯(lián)在電壓為U的電源兩端,R1消耗的功率為P1,R2消耗的功率為3P1,當(dāng)把它們串聯(lián)在電壓為4U的電源兩端時(shí),兩個(gè)電阻消耗的總功率為12P1

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7.聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生,聲音可以分為樂(lè)音和噪音,其中樂(lè)音又有音調(diào)、響度、音色三種特性.

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14.長(zhǎng)度相同,粗細(xì)不同的兩根導(dǎo)線,串聯(lián)在電路中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.它們的電阻相等B.它們的電流相等
C.它們兩端的電壓相等D.消耗的電功率相等

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4.下列事例不是利用大氣壓的是( 。
A.塑料掛鉤的吸盤B.吸飲料的吸管C.抽水機(jī)D.船閘

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11.關(guān)于信息、能源和材料,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.核能和化石能源均屬于不可再生能源
B.光纖通信利用電信號(hào)傳遞信息
C.利用聲波和電磁波傳遞信息時(shí)都需要介質(zhì)
D.光伏電池和公交卡都應(yīng)用了磁性材料

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.電磁波能(選填“能、不能”)在真空中傳播,其速度是3×108m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.去年暑假小明參加學(xué)校的生存夏令營(yíng),學(xué)到了許多野外生存的知識(shí)與技能.
(1)如何獲得飲用水.如圖1,用大塑料袋套在一段樹葉濃密的嫩枝上,袋口扎緊,隨著植物中水的不斷汽化和液化,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,你就能獲取可食用的水了;
(2)用影子辨別方向.如圖2,中午前后,用描點(diǎn)的方法在地面上畫出豎直桿陰影頂端的運(yùn)行軌跡,找出其中距O最近的點(diǎn)A,則OA就指示南北(南北/東西)方向,這一技能應(yīng)用的光學(xué)知識(shí)是:光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播;
(3)野外常用對(duì)講機(jī)進(jìn)行聯(lián)絡(luò),小明將對(duì)講機(jī)的頻率設(shè)定為4.5×108Hz,則對(duì)講機(jī)發(fā)出的電磁波的波長(zhǎng)為0.67m;當(dāng)他和6km外的小華通話時(shí),小華經(jīng)過(guò)2×10-5 s才會(huì)收到信息.
(4)為抗風(fēng),搭帳篷時(shí)要用“地釘”(類似于長(zhǎng)鐵釘)將帳篷固定在地面上,小明發(fā)現(xiàn)地面越松軟,地釘插入越容易,固定效果越差,原因主要是周圍地面對(duì)鐵釘?shù)膲毫υ叫,摩擦力越小.小明?00N的壓力將重15N的地釘豎直緩緩地插入地面,則地釘與地之間的摩擦力為105N;若要將地釘拔出,則至少需110N的拉力.

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