【題目】量杯盛某種液體，測得液體體積V和液體與量杯共同質(zhì)量m的關系如圖所示，由圖求：

（1）量杯的質(zhì)量是多少克？

（2）該液體的密度是多少？

（3）當液體的體積為50時，液體的質(zhì)量為多少？

【答案】 40g 1.0×10-3kg/m3 50g

【解析】（1）由圖知道，當液體體積為0時，液體與量杯總質(zhì)量是40g，所以量杯質(zhì)量是m杯 =40g；

（2）由圖知道，當液體體積V=60cm3 時，液體與量杯總質(zhì)量是100g，所以，液體質(zhì)量：m=100g-40g=60g，

所以，液體的密度是：ρ=m/V=60g60cm3=1g/cm3；

（3）當液體的體積為V′=50cm3 時，由ρ=m/V=知道，液體的質(zhì)量是：m′=ρV′=1g/cm3 ×50cm3 =50g

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用彈簧測力計懸掛一個圓柱形物體A，將其放置于空燒杯中，然后逐漸向燒杯中倒水，整個過程中保持物體A的位置不動，如圖甲所示．依次測出燒杯中水的深度h和對應的彈簧測力計示數(shù)F，繪制了如圖乙所示的圖象．則由圖象可知當燒杯內(nèi)水深為15cm時，彈簧測力計的示數(shù)為N；物體A的密度為kg/m3 ． （g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，最近有報道，奇男子方恕云憑借一根不經(jīng)任何加工的毛竹橫渡富春江．（g=10N/kg）已知人與手上物體的總質(zhì)量為80kg，他兩只腳站在毛竹上的受力面積是400cm2 ， 他對毛竹的壓強為Pa．若他所用的一根毛竹質(zhì)量為210kg，體積0.3m3 ， 則他（填“能”或“不能”）實現(xiàn)水上漂行．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為小明設計的電烙鐵工作電路，電烙鐵可處于正常工作和預熱兩種狀態(tài)，電烙鐵上標有“220V 40W”的字樣，R0為定值電阻．
（1）電烙鐵是利用電流的效應工作的．
（2）電烙鐵正常工作時功率為40W，暫時不用時的預熱功率為10W，則R0的阻值為 ． （設電烙鐵的電阻不隨溫度的變化而變化）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，材質(zhì)均勻且質(zhì)量相等的正方體甲、乙，放在水平地面上，現(xiàn)沿水平方向切去相同的厚度h后，剩余部分的質(zhì)量分別為M甲'和M乙'，以下正確的是（ ）

A. 甲剩余部分質(zhì)量M甲'等于乙剩余部分質(zhì)量M乙'

B. 甲剩余部分質(zhì)量M甲'大于乙剩余部分質(zhì)量M乙'

C. 甲剩余部分質(zhì)量M甲'小于乙剩余部分質(zhì)量M乙'

D. 不能確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，閉合開關S后，在滑片P向右滑動過程中，各電表示數(shù)變化正確的是（ ）
A.A1、A3示數(shù)不變，A2、V示數(shù)變小
B.A1、V示數(shù)不變，A2、A3示數(shù)變大
C.A1、A2、V示數(shù)不變，A3示數(shù)變小
D.A2、V示數(shù)不變，A1示數(shù)變小，A3示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個完全相同的圓柱形容器A和B放在水平桌面上，容器的底面積為2×10﹣2米2，容器內(nèi)水的深度為0.2米，且兩容器中水和酒精的質(zhì)量相等。（已知ρ酒精=0.8×103千克/米3，ρ鐵=7.8×103千克/米3，ρ鋁=2.7×103千克/米3．）

（1）求A容器中水的質(zhì)量m水。

（2）求B容器中酒精的體積V酒精。

（3）將5400克鋁塊浸沒在水中，質(zhì)量未知的鐵塊浸沒在酒精中后，發(fā)現(xiàn)兩個容器中的液面一樣高，且液體均沒有溢出，求鐵塊的質(zhì)量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】瓶蓋起子有圖 （a）（b）兩種用法，A、B是開蓋時起子和瓶蓋接觸的兩點．在瓶蓋和瓶口的接觸點中，D和E分別是離手最遠和最近的兩點．開蓋時手對起子施加的力F作用在G點，瓶口對瓶蓋的阻力可以認為作用于瓶蓋的中心C點（圖中沒有標出）．如果瓶蓋在打開的過程中沒有發(fā)生明顯的彎折．則（ ）
A.（a）圖支點是A，（b）圖支點是B，（b）種用法省力
B.（a）圖支點是A，（b）圖支點是B，（a）種用法省力
C.（a）（b）兩圖支點都是B，（b）種用法省力
D.（a）（b）兩圖支點都是A，（a）種用法省力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家離學校2km，他以5km/h的速度步行上學，出發(fā)5分鐘后小明父親發(fā)現(xiàn)小明的教科書忘記帶上，立即以10km/h的速度沿小明上學的方向騎車去追小明；求：

（1）小明父親經(jīng)多少分鐘能追上小明？

（2）如果小明父親發(fā)現(xiàn)小明忘記帶教科書的同時，小明也發(fā)現(xiàn)自己的教科書忘記帶上并立即掉頭返回，問小明與父親在途中相遇時離學校多少千米（小數(shù)點后保留2位有效數(shù)字）？

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