【題目】小剛在測(cè)量食用油密度的實(shí)驗(yàn)中：

（1）將天平放在____桌面上，移動(dòng)____至標(biāo)尺左端“0”刻度線后，指針位置如圖甲，隨即在天平左盤(pán)中放入盛有食用油的燒杯，在右盤(pán)中加入砝碼，并移動(dòng)游碼，使天平平衡，測(cè)得燒杯和食用油的總質(zhì)量為87.8g。

（2）向空量筒中倒入30mL的食用油，再將燒杯放在天平左盤(pán)中，當(dāng)右盤(pán)所加砝碼和游碼位置如圖乙時(shí)，天平平衡，量筒中食用油的質(zhì)量為_____g，計(jì)算得出食用油的密度為_____kg/m3。

（3）在（1）中測(cè)量質(zhì)量前，小剛沒(méi)有調(diào)節(jié)天平平衡，這使測(cè)得的燒杯和食用油總質(zhì)量小，測(cè)得的食用油密度_____。（偏大/不變/偏小）

【答案】水平 游碼 27 900 不變

【解析】

(1)[1][2]將天平放在水平桌面上，先將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處；

(2)[3]剩余的燒杯和食用油的質(zhì)量為：

m＝50g+10g+0.8g＝60.8g；

量筒中食用油的質(zhì)量為：

m'＝87.8g﹣60.8g＝27g；

[4]食用油的密度為：

＝0.9g/cm3＝900kg/m3；

(3)[5]由甲圖可知，指針指向分度盤(pán)的右側(cè)，說(shuō)明右側(cè)的質(zhì)量大，沒(méi)有調(diào)節(jié)天平平衡，使得稱(chēng)量的物體的質(zhì)量會(huì)偏小，因?yàn)閮纱螠y(cè)得燒杯和食用油（燒杯和剩余食用油）的總質(zhì)量都偏小，且偏小的程度相同，導(dǎo)致量筒中食用油的質(zhì)量測(cè)量準(zhǔn)確，體積不變，故測(cè)出的密度不變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用小桌、海綿、砝碼等器材探究影響壓力作用效果的因素，如圖所示。

①圖中壓力的作用效果是通過(guò)海綿發(fā)生_______（填“形變”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變”）來(lái)體現(xiàn)的。

②通過(guò)比較圖甲和圖乙，說(shuō)明受力面積一定時(shí)，壓力_______（填“越大”或越小”），壓力的作用效果越明顯；通過(guò)比較圖_______（填序號(hào)）和圖丙，說(shuō)明壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，AB=0.1米，OB=0.2m米．A點(diǎn)處掛一個(gè)重力為20牛的物體，B點(diǎn)處加一個(gè)豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則力F大小為_____牛，此杠桿屬于_____杠桿（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）。改變用力方向并保持杠桿水平平衡，當(dāng)力方向與杠杠不垂直時(shí)，力F的大小_____變大（選填“一定”、“可能”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，探究光的反射定律時(shí)，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，硬紙板由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成。讓一束光貼著硬紙板左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn)，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB。

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先讓激光筆垂直照射到平面鏡上，此時(shí)測(cè)得入射角為____。

（2）如果將光線沿著BO方向射向平面鏡時(shí)，反射光線沿著OA方向射出，這說(shuō)明在光的反射現(xiàn)象中，光路是____。

（3）如果將紙板F繞ON向后旋轉(zhuǎn)，觀察塑料板上能否出現(xiàn)反射光線，他的設(shè)計(jì)意圖是為了探究_____。

（4）在研究反射角和入射角的關(guān)系時(shí)，收集數(shù)據(jù)如下表：

入射角

反射角

30°

30°

小明分析表中數(shù)據(jù)，得出_____的結(jié)論。小聰說(shuō)，此結(jié)論不具有普遍性，請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)中的不足并加以改進(jìn)____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，燈L標(biāo)有“6 V 3 W”字樣，R1=12Ω，R2=8 Ω，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合，S2、S3斷開(kāi)，滑動(dòng)變阻器滑片P從a端滑到b端時(shí)，電流表的示數(shù)變化了0.2 A，試求：

（1）燈L正常發(fā)光時(shí)的電流和電阻各是多少？

（2）電源電壓是多少？

（3）當(dāng)S1、S2、S3都閉合且滑動(dòng)變阻器滑片P滑到b端時(shí)，電流表的示數(shù)和此時(shí)電路消耗的功率各是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)寒冷的冬天放在室外的盛水缸常常被凍裂，如圖所示，是什么原因呢？請(qǐng)你先幫他做個(gè)計(jì)算：一滿(mǎn)缸水的質(zhì)量為90kg.

⑴這缸水的體積是多少？

⑵當(dāng)夜晚全部結(jié)為冰時(shí)，冰的體積是多少？

⑶現(xiàn)在你能幫他找出這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因了嗎？（ρ水=1.0×103kg/m3；ρ冰=0.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)罐子的蓋和底各開(kāi)兩個(gè)小洞，將小鐵塊用細(xì)繩綁在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋兩端穿過(guò)小洞用竹簽固定，如圖所示，做好后將它從不太陡的斜面滾下，會(huì)看到它從斜面上加速滾下，滾到水平面上后減速停止，然后又反向滾回到斜面上，這樣來(lái)回滾幾次，最后停在水平面上．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 在它加速滾下過(guò)程中，只有重力勢(shì)能和動(dòng)能的轉(zhuǎn)化

B. 在水平面上滾動(dòng)時(shí)，主要是動(dòng)能和彈性勢(shì)能的轉(zhuǎn)化

C. 滾動(dòng)過(guò)程中速度為零時(shí)，橡皮筋的彈性勢(shì)能最大

D. 若斜面和水平面是光滑的，該裝置就可以一直這樣來(lái)回滾動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲車(chē)從M點(diǎn)、乙車(chē)從N點(diǎn)同時(shí)相向運(yùn)動(dòng)，它們的s﹣t圖象分別如圖（a）、（b）所示，當(dāng)甲、乙相遇時(shí)。乙距M點(diǎn)12米，若甲、乙的速度分別為v甲、v乙，M、N間的距離為s，則

A. v甲＜v乙，s＝36米 B. v甲＜v乙，s＝12米

C. v甲＞v乙，s＝36米 D. v甲＞v乙，s＝18米

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于_______.如果有3mm厚和1mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇_____mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。

（2）小明拿另一支大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng),蠟燭B_____(填“需要”或“不需要”)點(diǎn)燃,他可以將蠟燭B和蠟燭A的像完全重合,由此可以得出的初步結(jié)論是____.小明在此主要采用的研究方法是_____(填“控制變量”、“替代”或“理想模型”).

（3）改變玻璃板前蠟燭的位置，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，在紙上記錄幾組物與像的位置。該步驟的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_____.

（4）移開(kāi)蠟燭B,在其原來(lái)位置放一光屏,光屏上________呈現(xiàn)蠟燭的像(填“能”或“不能”)；如果玻璃板放置得不夠豎直，對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是________________.

（5）有同學(xué)透過(guò)玻璃觀察蠟燭A的像時(shí),看到在清晰的像的稍后方還有一個(gè)較模糊的像,出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是_____.另一組同學(xué)用跳棋代替蠟燭,在方格紙上實(shí)驗(yàn)(如圖乙).這樣做有什么好處(說(shuō)一點(diǎn))?_______.

（6）如圖丙所示,將玻璃板與水平桌面成45°角固定在水平桌面上，讓蠟燭A沿著桌面向右做直線運(yùn)動(dòng)，將看到蠟燭A在玻璃板后的像會(huì)（________）

A. 水平向右 B.水平向左 C.豎直向下 D.豎直向上。

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