4.(1)圖甲是開瓶器正在打開瓶蓋時(shí)的情景,請(qǐng)畫出阻力F2的示意圖和F1的力臂.
(2)用畫筆代替的導(dǎo)線完成圖中電路的實(shí)物連接,要求:兩燈并聯(lián),開關(guān)控制整個(gè)電路,電流表測(cè)量通過(guò)L1的電流,導(dǎo)線不能交叉.
(3)將圖丙中元件符號(hào)連成電路,要求:①只閉合S1開關(guān)兩燈L1、L2都亮;②只閉合開關(guān)S2,兩燈L1、L2都不亮;③開關(guān)S1、S2都閉合,L2不亮,L1亮.

分析 (1)支點(diǎn)為點(diǎn)O,動(dòng)力力臂為支點(diǎn)O到F1的作用線的距離,阻力F2作用點(diǎn)在起子與瓶蓋下端的接觸點(diǎn)處,方向豎直向下.
(2)由題意可知,兩燈泡并聯(lián),開關(guān)控制整個(gè)電路、電流表測(cè)量通過(guò)L1的電流,說(shuō)明電流表與L1串聯(lián).
(3)只閉合S1,兩燈都亮,則兩燈串聯(lián);開關(guān)S1、S2都閉合,L1燈亮,L2燈不亮,只閉合開關(guān)S2,兩燈L1、L2都不亮,說(shuō)明S1控制S2

解答 解:(1)過(guò)支點(diǎn)O作力F1的作用線的垂線段,標(biāo)出力臂符號(hào)L1;瓶蓋的阻力是阻礙了杠桿的轉(zhuǎn)動(dòng),過(guò)阻力作用點(diǎn)沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段,即為阻力F2.如圖所示:

(2)兩燈泡并聯(lián),電流表測(cè)量通過(guò)L1的電流,然后與開關(guān)和電源組成電路,如下圖所示:

(3)只閉合S1,兩燈都亮,則兩燈串聯(lián);只閉合開關(guān)S2,兩燈L1、L2都不亮,說(shuō)明S2在支路上,開關(guān)S1、S2都閉合,L1燈亮,L2燈被短路,不亮,則開關(guān)S2與L2并聯(lián).如圖所示:

點(diǎn)評(píng) (1)本題考查了力的示意圖和力臂的畫法.作力臂關(guān)鍵是要畫出支點(diǎn)到力的作用線的垂線段.
(2)本題考查了正確連接電路的能力:先要判斷電路的連接形式,再?gòu)碾娫吹囊粯O開始連起,先串后并,且在連接時(shí)開關(guān)的狀態(tài)是斷開的.
(3)電路圖的設(shè)計(jì),根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖,關(guān)鍵是知道電路中各個(gè)用電器的連接情況,畫電路圖是初中物理的重點(diǎn)也是難點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.在燒杯中加入鹽水,將銅片和鋅片放在鹽水中,這就是一個(gè)電池.如圖甲是用電壓表測(cè)量這個(gè)自制電池的電壓,則該電池的正極是銅片(選填“鋅片”或“銅片”).圖乙是一種電位器的結(jié)構(gòu)圖,它的實(shí)質(zhì)是一種變阻器.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.比熱容的國(guó)際單位是J/(kg•℃),水的比熱容4.2×103J/(kg•℃)一杯水的比熱容=(填“>”“<”“=”)一桶水的比熱容.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下面列舉的現(xiàn)象中,由于做功使物體的內(nèi)能發(fā)生改變的是( 。
A.酒精涂在手背上覺得涼B.天冷時(shí)人們通常會(huì)搓手取暖
C.水被太陽(yáng)曬熱D.燒紅的鐵塊放在冷水中溫度降低

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.當(dāng)你在野外的小帳篷中宿營(yíng)時(shí),你最需要一個(gè)小臺(tái)燈了.請(qǐng)用一只小燈泡,兩節(jié)電池,導(dǎo)線和其它器材,做成一個(gè)有兩種亮度的小臺(tái)燈.將你的方案的電路圖畫在答題卡的方框中.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.朱梓陽(yáng)同學(xué)在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂(lè)器的弦振動(dòng)時(shí),猜想:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān),于是他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確,如表是他在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件.
琴弦編號(hào)琴弦的材料琴弦的長(zhǎng)度/cm琴弦的橫截面積/mm2
A200.3
B200.7
C400.5
D尼龍絲300.5
E尼龍絲400.5
(1)朱梓陽(yáng)同學(xué)想探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,他應(yīng)該選用編號(hào)為C、E的兩根琴弦;  朱梓陽(yáng)同學(xué)想探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系,他應(yīng)該選用編號(hào)為A、B的兩根琴弦(只填字母代號(hào));朱梓陽(yáng)同學(xué)應(yīng)該選用編號(hào)為D.E的兩根琴弦是想探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)與琴弦的長(zhǎng)度的關(guān)系.這各探究物理問(wèn)題的方法叫做控制變量 法.
(2)探究過(guò)程通常采用下列一些步驟:①實(shí)驗(yàn)研究;②分析歸納;③提出問(wèn)題(或猜想);④得出結(jié)論等.小蘭所采取步驟的合理順序應(yīng)該是:③①②④(只填寫數(shù)字代號(hào)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.為了測(cè)量某石塊的密度,實(shí)驗(yàn)中學(xué)物理興趣活動(dòng)小組的同學(xué)們利用一只小玻璃杯、一個(gè)量筒和適量的水做了如下實(shí)驗(yàn):

(1)在量筒內(nèi)倒入60cm3的水.
(2)將小玻璃杯開口向上漂浮在量筒內(nèi)的水面上(如圖甲所示),此時(shí)水面與84cm3刻度線相平.
(3)將石塊放入小玻璃杯中,讓小玻璃杯漂浮在量筒內(nèi)的水面上(如圖乙所示),此時(shí)水面與100cm3刻度線相平.
(4)取出小玻璃杯,將石塊沉沒(méi)在量筒內(nèi)的水中(如圖丙所示),此時(shí)水面與64cm3刻度線相平.
(5)根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知:小玻璃杯的質(zhì)量為0.024g;石塊的體積是4cm3;石塊的密度是4×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示,杠桿左端P點(diǎn)懸掛一重為4N的物體,用測(cè)力計(jì)在A點(diǎn)豎直向下拉杠桿,使其保持水平平衡狀態(tài).則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.在A點(diǎn)豎直向下拉杠桿,該測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6N
B.如果將該測(cè)力計(jì)掛鉤移至O點(diǎn)左側(cè),杠桿一定不再保持平衡
C.如果在A點(diǎn)用同樣大小的力斜向下拉杠桿,杠桿不再保持平衡,說(shuō)明力對(duì)杠桿的作用效果與力的方向有關(guān)
D.如果將該測(cè)力計(jì)掛鉤移至B點(diǎn),仍用同樣大小的力豎直向下拉杠桿,杠桿不再保持平衡,說(shuō)明力對(duì)杠桿的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.水與酒精是我們?nèi)粘I钪凶畛R姷膬煞N物質(zhì).下表列出了它們?cè)跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓下的部分物理特征數(shù)據(jù),請(qǐng)你參照這些特征分析:讓質(zhì)量及初溫都相等的水和酒精冷卻,待它們放出相等的熱量后再倒在一起混合.下列說(shuō)法正確的是(  )
物質(zhì)密度[kg/m3]比熱容[J/(kg•℃)]凝固點(diǎn)[℃]沸點(diǎn)[℃]
1.0×1034.2×1030100
酒精0.8×1032.4×103-11778
A.在混合過(guò)程中,熱將從酒精傳遞給水
B.均勻混合后,混合液的凝固點(diǎn)將比水的凝固點(diǎn)低些
C.均勻混合后,混合液的密度將比水的密度小些
D.均勻混合后,混合液的比熱容將比水的比熱容大些

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