【題目】如圖所示，閉合開關(guān)后，兩個(gè)電阻是_____聯(lián)的，若電路中的兩只電壓表的規(guī)格完全相同，均有兩個(gè)量程（0～3V，0～15V）且各元件及連接均完好。閉合開關(guān)，兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同，則電阻R1與R2的比值為_____。

【答案】 串 4：1

【解析】由電路圖可知,把兩電壓表看成斷路后,R1與R2依次串聯(lián)起來組成電路，則兩電阻是串聯(lián)的，電壓表V1并聯(lián)在電源兩端測(cè)電源的電壓,電壓表V2并聯(lián)在R2兩端測(cè)其兩端的電壓，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，且兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同，所以,電源電壓U是R2兩端電壓U2的5倍,即U＝5U2，兩電阻兩端的電壓之比： ＝，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以,由I＝可得,電阻R1與R2的比值： .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國發(fā)生的車禍中有超過四分之一是超速引起的！為此，寧夏近年來加大了道路限速監(jiān)控管理．一種是“定點(diǎn)測(cè)速”，即監(jiān)測(cè)汽車在某點(diǎn)的車速；另一種是“區(qū)間測(cè)速”，就是測(cè)算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度．如果超過了該路段的最高限速，即被判為超速．若監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距25km，全程限速120km/h，一輛轎車通過監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B的速度分別為100km/h和110km/h，通過兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間如圖所示．

（1）采用“定點(diǎn)測(cè)速”，該轎車通過監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B時(shí)會(huì)不會(huì)被判超速？

（2）采用“區(qū)間測(cè)速”，這輛轎車在該路段會(huì)不會(huì)被判超速？（請(qǐng)通過計(jì)算進(jìn)行說明）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系．

（1）每次都讓小車從同一個(gè)斜面的________由靜止開始滑下，目的是為了________．

（2）比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越________，小車運(yùn)動(dòng)的越________．

（3）在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理，可以得到：運(yùn)動(dòng)物體不受外力時(shí)，它將________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，讓一束太陽光照射三棱鏡，射出的光射到豎直放置的白屏上．

（1）如果我們把一支溫度計(jì)放在①區(qū)域，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)________，說明這種光線具有________．

（2）在②區(qū)域中我們看到彩色光帶，這是________現(xiàn)象．自然界中屬于這種現(xiàn)象的有________（請(qǐng)舉一例）

（3）下列應(yīng)用中：①遙控器；②驗(yàn)鈔機(jī)；③防曬傘，屬于③區(qū)域光線應(yīng)用的是________．（填序號(hào)）

（4）如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊紅色玻璃，則白屏上留下________（選填“紅色”、“彩色光帶”或“除紅色外其他顏色”，下同）．

（5）如果把一張紅紙貼在白屏上，則在紅紙上看到________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做真空罩鬧鈴實(shí)驗(yàn)，如圖所示：

（1 ）把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，再逐漸抽出玻璃罩內(nèi)空氣的過程中，會(huì)聽到鈴聲逐漸變________；

（ 2）再打開閥門，讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，又會(huì)聽到鈴聲逐漸變________．

（3 ）推理過程：玻璃罩內(nèi)空氣越少，傳出的聲音越________；如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后，就聽不到鬧鐘響鈴的聲音了．

（ 4）結(jié)論：________．

（ 5）此實(shí)驗(yàn)用到的研究方法有________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，小帆所用小燈泡的額定電壓為 2.5V。

（1）為了節(jié)省試驗(yàn)時(shí)間，小帆希望連完最后一根導(dǎo)線后就能直接閉合開關(guān)進(jìn)行試驗(yàn)。請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中未連接完整的電路補(bǔ)畫完整___________。

（2）實(shí)驗(yàn)中測(cè)出小燈泡在 2V 時(shí)的功率后，要測(cè)量其額定電功率，應(yīng)向_____（選填“左”或“右”）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片。當(dāng)電壓表示數(shù)為額定電壓時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，其值為_____A，則小燈泡的額定電功率為_____W。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)小帆發(fā)現(xiàn)電流表損壞了，他想設(shè)計(jì)一個(gè)不用電流表測(cè)定該小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)。于是他向老師要了一個(gè)阻值為 R0的定值電阻（阻值適當(dāng)）和一個(gè)單刀雙擲開關(guān)，借助原有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路并順利進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：

①按圖連接好電路，閉合S1，使S2接 1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓示數(shù)為_____；

②保持_____，使S2接 2，讀出電壓表示數(shù)為 U；燈泡的額定功率的表達(dá)式 P額=_____（用已知量和測(cè)量量表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅利用焦距為20cm的凸透鏡A探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，如圖甲所示，在光屏上得到燭焰清晰的像。隨后她保持蠟燭的位置不變，將凸透鏡A換為凸透鏡B并保持位置不變，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，如圖乙所示。

（1）圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明_____（選填“照相機(jī)”“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）的成像特點(diǎn)。

（2）在圖乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，當(dāng)發(fā)現(xiàn)屏上所成的像比較小時(shí)，為了獲得較大的像，在不改變透鏡位置的情況下，可以進(jìn)行的操作是：_____。

（3）請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和凸透鏡成像規(guī)律判斷：凸透鏡A的焦距_____ （選填“等于”“大于”或“小于”）凸透鏡B的焦距。

（4）為了方便從不同角度觀察光屏上的像，光屏應(yīng)選用較_____（選填“粗糙”或“光滑”）的玻璃板。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，先閉合開關(guān)S1，觀察電流表、電壓表的示數(shù)；再閉合開關(guān)S2、S3，電表示數(shù)的變化情況正確的是（ ）

A．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大

B．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小

C．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

D．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)用自制的水透鏡來探究凸透鏡成像規(guī)律，當(dāng)向水透鏡里注水時(shí)，水透鏡的焦距將變小；當(dāng)從水透鏡里抽水時(shí)，水透鏡的焦距將變大．

（1）如圖所示，一束平行于主光軸射向水透鏡，在光屏上得到一個(gè)最小光斑，則此時(shí)水透鏡的焦距為_____cm，實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、水透鏡和光屏三者中心在_____；

（2）該同學(xué)移動(dòng)蠟燭，水透鏡和光屏至如圖所示位置時(shí)，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特點(diǎn)可制成_____（選填“照相機(jī)”或“投影儀”）；若僅將蠟燭與光屏位置對(duì)調(diào)，則在光屏上____（選填“能”或“不能”）看到清晰的像；

（3）在如圖所示實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景下，該同學(xué)把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”（如圖所示），當(dāng)從水透鏡中抽出適量的水后，他發(fā)現(xiàn)燭焰的像再次變得清晰，由此判斷該同學(xué)戴的是_____眼鏡（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）．

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