現(xiàn)有兩只相同的燒杯A和B,分別盛有體積相同的水和酒精,小紅用壓強(qiáng)計(jì)來鑒別水和酒精。
①若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面的高度差變化________(選填“大”或“小”).小紅把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)該________.
②如圖甲所示,小紅先后將調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒浸入兩種液體中.她發(fā)現(xiàn)B中U形管兩側(cè)液面的高度差較大,于是認(rèn)為圖甲B杯子中是水.她的結(jié)論是________(選填“可靠”或“不可靠”)的,你判斷的理由是________________________.
③小華用自己改裝并調(diào)試好的壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).如圖乙所示,將壓強(qiáng)計(jì)兩金屬盒分別浸入兩種液體中,可斷定圖乙_______(選填“A”或“B”)杯子中是水.
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科目:初中物理 來源:人教新版八年級(jí)下學(xué)期《第9章壓強(qiáng)》單元測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示,A、B為完全相同的兩個(gè)容器,分別盛有7cm、5cm深的水,A、B之間用導(dǎo)管連接。若將閥門K打開后
A. 當(dāng)水不流動(dòng)時(shí),A中液面依然會(huì)高于B中液面
B. 當(dāng)水不流動(dòng)時(shí),A,B兩容器中液面相平,所以A,B容器底的深度均為6cm
C. 當(dāng)水不流動(dòng)時(shí),A,B兩容器底所受壓強(qiáng)之比為1:1
D. 當(dāng)水不流動(dòng)時(shí),A,B兩容器底所受壓強(qiáng)之比為5:7
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級(jí)物理練習(xí)題 第四章 多彩的光 題型:單選題
夜晚,當(dāng)汽車發(fā)出的光照射到自行車尾燈上時(shí),司機(jī)看到尾燈反射的光,就能及時(shí)避讓.如圖中有關(guān)自行車尾燈的光路圖正確的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)第八章力 單元測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示,A是放在水平粗糙桌面上的物塊,用跨過定滑輪的輕繩將A與裝有砝碼的小盤相連,小盤與砝碼的總質(zhì)量為m。在A運(yùn)動(dòng)的過程中,若不計(jì)空氣阻力,則A在水平方向受到的力與相應(yīng)的施力物體分別是
A. 拉力和摩擦力;地球和桌面 B. 拉力和摩擦力;輕繩和桌面
C. 重力和摩擦力;地球和物塊 D. 重力和摩擦力;輕繩和桌面
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)第八章力 單元測(cè)試卷 題型:單選題
重力約為1 N的物體可能是
A. 一張稿紙 B. 一袋方便面 C. 一張課桌 D. 一個(gè)書包
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科目:初中物理 來源:魯教版八年級(jí)下冊(cè)物理 7.2液體壓強(qiáng) 練習(xí)題 題型:多選題
如圖所示,關(guān)于液體中a、b、c三點(diǎn)壓強(qiáng)的說法錯(cuò)誤的是(ρ鹽水>ρ純水)
A. a點(diǎn)向下壓強(qiáng)比向上壓強(qiáng)大 B. b點(diǎn)壓強(qiáng)比c點(diǎn)壓強(qiáng)小
C. a、b兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等 D. b、c兩點(diǎn)壓強(qiáng)相等
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科目:初中物理 來源:魯教版八年級(jí)下冊(cè)物理 7.2液體壓強(qiáng) 練習(xí)題 題型:單選題
如圖是往浴缸中勻速注水直至標(biāo)記處的示意圖.在圖所示的圖象中,能正確表示此過程中浴缸底部受到水的壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的圖象是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:北京課改版(新)八年級(jí)物理全冊(cè):3.2“力的測(cè)量”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型:單選題
跳水運(yùn)動(dòng)員站在跳板上,跳板被壓彎.對(duì)此下列說法中正確的是
A. 跳板被壓彎是運(yùn)動(dòng)員重力的作用 B. 跳板被壓彎是運(yùn)動(dòng)員受的彈力的作用
C. 跳板發(fā)生的是塑性形變 D. 以上說法都不正確
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章《聲現(xiàn)象》培優(yōu)精選試卷 題型:單選題
劇場(chǎng)或大禮堂的墻壁表面往往裝一層凹凸不平疏松的材料,這是為了
A. 美化墻壁 B. 防止聲音的反射干擾 C. 防止聲波減弱 D. 無法判斷
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