【題目】圖甲所示是小明探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙、丙和丁是探究過(guò)程中實(shí)驗(yàn)裝置的側(cè)視圖，則下列說(shuō)法中不正確的是

A. 用兩只完全相同的蠟燭做實(shí)驗(yàn)便于比較物和像的大小關(guān)系

B. 如圖乙所示，若在玻璃板與蠟燭B之間放一塊擋光板，則不能通過(guò)玻璃板看到A的像

C. 若實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置如圖丙所示，則蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜，無(wú)法在桌面上記錄像的位置

D. 若實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置如圖丁所示，則蠟燭A通過(guò)玻璃板所成的像與蠟燭A仍然大小相等

【答案】B

【解析】

根據(jù)“平面鏡成像特點(diǎn)：物像等大，且像物關(guān)于鏡面對(duì)稱，是光的反射形成虛像”即可解答。

由平面鏡成像特點(diǎn)知道，物像等大，所以，用兩只完全相同的蠟燭，便于比較物和像的大小關(guān)系，故A正確；平面鏡通過(guò)光的反射形成的是虛像，所以，如果在玻璃板后面放一塊擋光板，則能看見物體的像A′，故B錯(cuò)誤；

由平面鏡成像特點(diǎn)知道，像物關(guān)于鏡面對(duì)稱，所以，實(shí)驗(yàn)時(shí)平面鏡必須要豎直放置，否則，不論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭，都不可能與前面蠟燭的像完全重合，無(wú)法在桌面上記錄像的位置，（成像光路如下）平板玻璃中蠟燭A的像偏高且傾斜，故C正確；

丁圖平面鏡沒有豎直放置，作出蠟燭A的關(guān)于平面鏡成像光路如下圖，即平板玻璃中蠟燭A的像偏低且傾斜，但大小仍然相同， 故D正確；

綜上所述，只有B符合題意，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，小明設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示。根據(jù)電路圖把電壓表分別接入到電路中的AB、BC、AC之間，測(cè)出它們的電壓，填入下表中：

（1）在連接甲圖電路測(cè)燈L1兩端電壓時(shí)，應(yīng)將電壓表___________ （選填“—”或“15V”）接線柱接A處。

（2）在測(cè)AC之間電壓時(shí)，電壓表如圖乙所示，將讀出的結(jié)果填入表中____。

（3）在表格中記錄以上數(shù)據(jù)后，下一步首先應(yīng)該做的是_____

A.整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)

B.換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電壓值

C.分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

D.換用電壓表的另一量程，再測(cè)出一組電壓值

（4）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論為___________________________（用公式表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的兩個(gè)電阻都是歐，電壓表的示數(shù)為伏，則電流表的示數(shù)是__________安，電流表的示數(shù)是__________安．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家的每次重大發(fā)現(xiàn)，都有力地推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程．丹麥物理學(xué)家 首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場(chǎng)，第一個(gè)揭示了電和磁之間的聯(lián)系．小郭同學(xué)受此啟發(fā)自制了如圖所示的簡(jiǎn)易壓力傳感器，彈簧甲連接在A、B兩絕緣板之間，B板固定，滑動(dòng)變阻器R的滑片P與A板相連，并可隨A板一起運(yùn)動(dòng)．彈簧乙下端掛有一永磁體，永磁體正下方有一電磁鐵，E為電源，R0為定值電阻．開關(guān)S閉合，電路接通后，電壓表示數(shù)為U1，彈簧乙的總長(zhǎng)度為l1；當(dāng)用力F向下壓彈簧甲后，電壓表示數(shù)為U2，彈簧乙的總長(zhǎng)度為l2，則U1 U2，l1 l2 （以上兩空均選填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組在“測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，選取了下列器材：小燈泡正常發(fā)光的電壓為3.8V，電阻大約為10Ω，電源電壓為6V且保持不變，電壓表（0﹣3V，0﹣15V）。

（1）小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖，（其它器材如圖所示），電壓表應(yīng)選________量程；

（2）同組的小雪認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)方案雖然測(cè)出了該燈泡的正常發(fā)光的電阻，但也存在一定的不足，請(qǐng)你指出小明方案的不足之處________ ；

（3）小明和小雪交流研討后，仍利用這些器材設(shè)計(jì)了改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)電路如圖乙所示，小雪利用這個(gè)電路測(cè)出了如下表的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你幫助小雪根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算小燈泡正常發(fā)光的電阻是________ Ω；

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓表示數(shù)

電流表示數(shù)

1

3V

0.30A

2

2.6V

0.34A

3

2.2V

0.38A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅在探究“什么條件下磁可以生電”時(shí)觀察到如圖所示的現(xiàn)象：AB水平向右運(yùn)動(dòng)靈敏電流計(jì)指針的向左偏轉(zhuǎn)，下列關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)法不正確的是

A. 若保持導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向不變，只將磁體的N、S極對(duì)調(diào)，靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)方向與圖中相反

B. 若導(dǎo)體AB沿水平方向左、右運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)幅度太小，可能是發(fā)生斷路

C. 若圖中導(dǎo)體AB水平向左運(yùn)動(dòng)，電路中電流方向?yàn)椋?/span>A→電流表→B。

D. 若將靈敏電流計(jì)換成電源，還可以用來(lái)研究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上。圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止釋放，在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與_______________的關(guān)系；設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動(dòng)的小車與所受__________的關(guān)系。

（2）甲實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察鋼球推動(dòng)______________的大小，說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動(dòng)能的大��；乙實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察木塊在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近，推理得出：在理想情況下，運(yùn)動(dòng)的物體如果____________________，將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）圖a是小明、小紅分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置，他們所用器材規(guī)格和水的質(zhì)量相同．將水加熱相同時(shí)間后停止加熱．圖b是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖像．由圖像可知，此時(shí)水面上方的氣壓__________（選填“大于”、“等于”或“小于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；水沸騰時(shí)燒杯上方有大量“白氣”產(chǎn)生，“白氣”是水蒸氣__________ 形成的（填物態(tài)變化名稱）。

（2）取走酒精燈，將裝有海波的大試管放入上面實(shí)驗(yàn)的熱水中（如圖c）．根據(jù)溫度計(jì)A和B的示數(shù)，繪制了海波和熱水的溫度隨時(shí)間變化的圖像（如圖d）．由圖像可知，在8min時(shí)，大試管內(nèi)的海波處于__________態(tài)（選填“固”、“液”或“固液共存”），10min后，海波的熔化將__________（選填“繼續(xù)”或“停止”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小林用如圖所示電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn)，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗．他對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過(guò)燈L1、燈L2，電流逐漸變小，所以燈L1較亮，燈L2較暗．小歡認(rèn)為小林的解釋是錯(cuò)誤的，她只利用圖中的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明小林的解釋是錯(cuò)誤的．請(qǐng)你完成下列問(wèn)題：

（1）在虛線框中，畫出小歡所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖__________．

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)要說(shuō)明小林的解釋是錯(cuò)誤的．_____．

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