【題目】如圖是某款電熱水龍頭的電路原理圖。R1、R2為電熱絲，通過旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開關(guān)S同時接觸兩個相鄰觸點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)冷水、溫水、熱水擋之間的切換。當(dāng)開關(guān)同時接觸2、3觸點(diǎn)時，水龍頭放出的是______水（選填“冷”、“溫”、“熱”）。若R2=2R1，水龍頭在溫水擋正常工作時電功率為2000W，則它在熱水擋正常工作1min消耗的電能為______J。

【答案】 溫 1.8×105

【解析】試題分析：根據(jù)P=分析解答，分析功率大小，確定狀態(tài)；

利用W=Pt求出正常工作時消耗的電能．

解：當(dāng)開關(guān)同時接觸1、2觸點(diǎn)時，兩電阻出斷路狀態(tài)，電功率為零，水龍頭出冷水；

當(dāng)開關(guān)同時接觸2、3觸點(diǎn)時，電路中只有R1接入電路，電路中的電阻最大，根據(jù)P=可知，在電壓一定時，電功率最小，處于保溫狀態(tài)，水龍頭放出的是溫水；水龍頭在溫水擋正常工作時電功率為2000W，

當(dāng)開關(guān)同時接觸3、4觸點(diǎn)時，兩電阻并聯(lián)，電路中電阻最小，電功率最大，處于加熱狀態(tài)，水龍頭出熱水；

因?yàn)?/span>R1=2R2，由P=可知，當(dāng)電壓相等時，R2消耗的功率為R1的2倍，故R2功率為P2=2×2000W=4000W，

加熱檔位時的總功率為：P=P1+P2=2000W+4000W=6000W，

在加熱檔正常工作1min消耗的電能為：W=Pt=6000W×60s=3.6×105J．

故答案為：溫；3.6×105．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車從甲地駛向乙地；

（1）如果前半程的速度為40km/h，后半程的速度為60km/h，則全程的平均速度為多少？

（2）如果前半時的速度為40km/h，后半時的速度為60km/h，則全程的平均速度為多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】流星落在地球上會產(chǎn)生巨大的聲音，但它落在月球上，即使宇航員就在附近也聽不到聲音，這是因?yàn)?/span>（ ）

A．月球表面受到撞擊時不發(fā)聲

B．撞擊聲太小，人耳無法聽到

C．月球表面沒有空氣，聲音無法傳播

D．撞擊月球產(chǎn)生的是超聲波

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）請指出他們在實(shí)驗(yàn)操作中的錯誤之處：________________；_______________________．

（2）在糾正錯誤后他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖b中的________（選填“甲”或“乙”）圖，水沸騰時吸收熱量，溫度________（選填“升高”、“不變”或“降低”）．

（3）本次實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為________．

（4）根據(jù)記錄在圖c中畫出水沸騰時溫度與時間的圖像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于_______； 對玻璃板放置的要求是：__________．

（2）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，直到蠟燭B跟蠟燭A的像完全重合，說明像與物的大小________；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將________（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說明________________________．

（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是___________．

（4）圖甲是小勇本人，他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時，從鏡中觀察到了自己的像，那么他在鏡中看到自己的像應(yīng)是圖乙中的_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為比較兩種液體的吸熱能力，小軍用圖甲中兩個相同的裝置做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材還有天平和鐘表。收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

物理量
物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最終溫度/℃

液體1

50

20

5

45

液體2

50

20

5

68

（1）某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，此溫度值是 ℃。

（2）實(shí)驗(yàn)中，用 間接反映液體吸收熱量的多少。

（3）通過分析表中數(shù)據(jù)可知， （選填“液體l”或“液體2”）的吸熱能力較強(qiáng)。物理上用 這個物理量來描述物質(zhì)的吸熱能力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明拍完畢業(yè)照合影后，想拍一張單身照，攝影師應(yīng)采取的方法是（ ）

A．使照相機(jī)靠近他，同時鏡頭往后縮，離膠片近一些

B．使照相機(jī)靠近他，同時鏡頭向前伸，離膠片遠(yuǎn)一些

C．使照相機(jī)遠(yuǎn)離他，同時鏡頭往后縮，離膠片近一些

D．使照相機(jī)遠(yuǎn)離他，同時鏡頭往前伸，離膠片遠(yuǎn)一些

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，曉丹同學(xué)猜想：并聯(lián)電路中各支路電流相等。她設(shè)計了如圖所示的電路，準(zhǔn)備測量a、b、c三處的電流，并從實(shí)驗(yàn)室取來電流表3只、燈泡2只、開關(guān)1個、電池和導(dǎo)線若干進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）畫好電路圖后，曉丹同學(xué)開始連接電路，在連接電路過程中，開關(guān)應(yīng)該是 的。檢查電路連接無誤后，她開始實(shí)驗(yàn)，并讀出電流表示數(shù)記錄在表格中。

Ib/A

Ic/A

Ia/A

0.18

0.18

0.36

曉丹同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各支路電流相等。

（2）曉丹得出錯誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，主要原因是 。

（3）請你對接下來的實(shí)驗(yàn)提出改進(jìn)措施（一條即可） 。

（4）曉丹同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中還發(fā)現(xiàn)：閉合開關(guān)時電流表指針迅速偏轉(zhuǎn)較大角度，緊接著指針再偏回一定角度后，示數(shù)才穩(wěn)定下來；同組的小剛同學(xué)同時發(fā)現(xiàn)，閉合開關(guān)瞬間燈泡亮度較大，緊接著變暗一點(diǎn)后，亮度才穩(wěn)定下來。造成這種現(xiàn)象的原因是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個中學(xué)生身高為150（ ）

A.cm B.m C.km D.dm

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同步練習(xí)冊答案