【題目】小明在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn),當(dāng)燭焰到凸透鏡的距離為20cm時(shí),光屏到凸透鏡的距離16cm,此時(shí)在光屏上恰能成一個(gè)清晰的像,由此判斷,他所用的凸透鏡的焦距為

A. 一定在8cm到10cm之間 B. 一定在10cm到16cm之間

C. 一定小于8cm D. 一定大于20cm

【答案】A

【解析】

凸透鏡成實(shí)像時(shí)，u>v，成倒立、縮小的實(shí)像；u<v，成倒立、放大的實(shí)像；2f>u>f，成倒立、放大的實(shí)像；根據(jù)物距和焦距的關(guān)系解不等式即可．

由圖可知：u=20cm，v=16cm.且u>v；

由凸透鏡成像規(guī)律可知：此時(shí)的像是倒立縮小的實(shí)像；

則u=20cm>2f，2f>16cm>f，

解得10cm>f>8cm.

故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱，下列說(shuō)法中不正確的是

A. 目前建成的核能發(fā)電站利用了核聚變?cè)?/span> B. 太陽(yáng)能熱水器利用的太陽(yáng)能是可再生能源

C. 手機(jī)無(wú)線上網(wǎng)是利用了電磁波傳輸信號(hào)的 D. LED節(jié)能燈核心元件采用半導(dǎo)體材料制成

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在北方寒冷的冬季，把在室外凍的冰冷的一些凍梨拿到屋子里，浸沒(méi)在冷水盆中，則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A. 盆中的水都結(jié)成冰，梨的溫度降低

B. 盆中有水結(jié)冰，梨的溫度不變

C. 盆中有一部分水結(jié)冰，梨的溫度升高

D. 盆中的水都結(jié)成冰，梨的溫度不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小東利用如圖甲裝置探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”．

（1）小東選用玻璃板而不選用平面鏡，因?yàn)檫@樣______；實(shí)驗(yàn)時(shí)，小東在玻璃板交放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，還要在玻璃板后面放一支未點(diǎn)燃的蠟燭B，對(duì)這兩支蠟燭的要求是______．

（2）實(shí)驗(yàn)中，在尋找蠟燭A的像的位置時(shí)，如果無(wú)論怎樣沿桌面移動(dòng)蠟燭B，都不能使它與蠟燭A的像重合，可能的原因是______．

（3）小東在得出平面鏡成像規(guī)律后，用圖乙所示方法測(cè)視力時(shí)，鏡中視力表的像到人的距離為______m．他用到的規(guī)律是______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下設(shè)備中，主要利用電磁波的能量特性進(jìn)行工作的是（ ）

A．微波爐 B. 手機(jī) C．雷達(dá) D．電吹風(fēng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】跑動(dòng)中的人開(kāi)始向前運(yùn)動(dòng)，腳被絆停止，而身體具有________，要保持向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，所以人向前摔倒。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是同學(xué)們用玻璃板、兩支完全相同的蠟燭A、B，白紙、支架、刻度尺、筆等器材探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝罝．

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置．

（2）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支______（選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”）的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動(dòng)，直到觀察到蠟燭B跟蠟燭A的像______，說(shuō)明像與物的大小______；若移走蠟燭B并在該位置放一個(gè)光屏，在______（選填“A”或“B”）側(cè)觀察光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上______（選填“有”或“沒(méi)有”）蠟燭A的像，說(shuō)明所成的是虛像．

（3）若小明同學(xué)在確定蠟燭A的像的位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭都不能與蠟燭A的像重合，其可能的原因是______．

（4）實(shí)驗(yàn)中另外幾個(gè)細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)通過(guò)玻璃板看到有兩個(gè)蠟燭A的像，這是因?yàn)?/span>______，他們按照如圖中的測(cè)量方法，多次改變蠟燭A的位置，認(rèn)真測(cè)量并記錄了對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)（如表）．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)推算玻璃板的厚度為______cm．

（5）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗從網(wǎng)上學(xué)會(huì)了“魚香肉絲”的做法，“三八婦女節(jié)”那天，當(dāng)她做好這道菜，她的媽媽恰好進(jìn)家門，就驚訝地叫道：“她爸，今天的菜好香啊！”。從物理學(xué)來(lái)說(shuō)，炒菜所用的鏟子的柄是木頭的，主要是利用了木頭的_________性能差；媽媽能聞到菜香是由于分子在______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華利用如圖裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)

（1）他實(shí)驗(yàn)時(shí)用玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上．在玻璃板前放置棋子A，將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，但他發(fā)現(xiàn)觀察到A的像“重影”很明顯，而影響到確定A的像的位置，你解決這一問(wèn)題的辦法是：______（答出一種方法即可）．

（2）排除了上述情況的干擾后，他繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到B與A的像完全重合，由此可得結(jié)論：像與物的大小______．

（3）為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況，小華將一張白卡片豎直放在B所在的位置，在玻璃板后側(cè)觀察到白卡片上沒(méi)有A的像，說(shuō)明平面鏡成的像是______像．

（4）改變A的位置，重復(fù)（2）中步驟并分別測(cè)出A和B到玻璃板的距離，記錄在如表中．

分析表中數(shù)據(jù)，可以得到結(jié)論：______．

（5）如圖將棋子放在豎立的玻璃板前40cm處，以5cm/s的水平速度向平面鏡勻速靠近，則經(jīng)過(guò)2s后棋子與像的距離為______cm．若將玻璃板放置成與水平面成45°角，將會(huì)觀察到棋子運(yùn)動(dòng)的方向與像運(yùn)動(dòng)的方向互相______．

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