6.如圖是探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明( 。
A.在電阻相同、通過電阻的電流相同的情況下,電流通過一個(gè)電阻的時(shí)間越長(zhǎng),這個(gè)電阻產(chǎn)生的熱量越多
B.在通過電阻的電流和時(shí)間都相同的情況下,電阻越小,這個(gè)電阻產(chǎn)生的熱量越多
C.在通過電阻的電流和時(shí)間都相同的情況下,電阻越大,這個(gè)電阻產(chǎn)生的熱量越多
D.在電阻相同、通電時(shí)間相同的情況下,通過一個(gè)電阻的電流越大,這個(gè)電阻產(chǎn)生的熱量越多

分析 分析題圖,外置電阻和容器內(nèi)的電阻并聯(lián),則通過左邊電阻的電流大于右邊電阻的電流;
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,左側(cè)的液面較高說明左側(cè)產(chǎn)生的熱量較多,比較加熱時(shí)間、電流、電阻的大小得出結(jié)論.

解答 解:由圖知,外置的5Ω電阻和容器內(nèi)的電阻并聯(lián),則通過左邊容器內(nèi)電阻的電流大于通過右邊容器內(nèi)電阻的電流;
而兩側(cè)容器內(nèi)的電阻相同,通電時(shí)間相同,左側(cè)液面高度較高,說明左側(cè)產(chǎn)生的熱量較多,可得在電阻和通電時(shí)間相同時(shí),通過電阻的電流越大,產(chǎn)生的熱量越多.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的影響因素,考查了控制變量法和轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列現(xiàn)象說明分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是(  )
A.初春的果園花香四溢B.盛夏的湖面波光粼粼
C.深秋的古鎮(zhèn)紅葉落地D.隆冬的田野大雪茫茫

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,是利用頻閃相機(jī)拍攝水中氣泡運(yùn)動(dòng)的閃光照片(圖中的圓圈表示氣泡).若以氣泡為參照物,玻璃管塞子是運(yùn)動(dòng)(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;由照片可判斷:氣泡做勻速(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,起重機(jī)將一箱設(shè)備沿豎直方向勻速吊裝到施工高臺(tái)上,設(shè)備重4000N,施工臺(tái)距離地面的高度為3m.動(dòng)滑輪上每段鋼繩的拉力是2500N.(取g=10N/kg)
求:(1)起重機(jī)的質(zhì)量為8t,工作時(shí)用支架將汽車的輪胎支離開地面.如果地面能承受的最大壓強(qiáng)是7×104Pa,支架與地面接觸的總面積是多少?
(2)起重臂OA長(zhǎng)12m,且與水平方向夾角為30°.支撐臂與起重臂垂直,作用點(diǎn)為B,且OB=4m,求支撐臂給起重臂的支持力(忽略起重臂自重,cos30°≈0.87).
(3)起重機(jī)做功的機(jī)械效率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖是機(jī)場(chǎng)的安檢人員用手持金屬探測(cè)器檢查乘客的情景,基本原理是當(dāng)探測(cè)線圈靠近金屬物體時(shí),在金屬物體中就會(huì)產(chǎn)生電流.如果能檢測(cè)出這種變化,就可以判定探測(cè)線圈下面有金屬物體了.下圖中能反映出金屬探測(cè)器工作原理的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列各圖中,正確的是( 。
A.
光的反射
B.
平面鏡成像
C.
力和力臂
D.
家庭電路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.(1)如圖1所示,溫度計(jì)的示數(shù)為98℃
(2)如圖2所示,電阻箱的示數(shù)為622Ω

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列估測(cè)中最接近生活實(shí)際的是( 。
A.中學(xué)生的質(zhì)量約500kgB.廈門全年的平均氣溫約為10℃
C.教室課桌的高度約0.8mD.中學(xué)生跑完50m用時(shí)約3s

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.教室的門關(guān)不緊,常被風(fēng)吹開.教師在門與門框之間塞入毛巾后,門就不易被風(fēng)吹,下列解釋合理是( 。
A.塞入毛巾是通過增大壓力和增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦
B.塞入毛巾是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦
C.門被風(fēng)吹開是因?yàn)殚T沒有受到摩擦力的作用
D.門沒被風(fēng)吹開是因?yàn)轱L(fēng)吹門的力小于摩擦力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案