“聲吶”是利用________ 進行工作的;地震、臺風和核實驗都能產(chǎn)生________ .(以上兩空選填“超聲波”或“次聲波”)。
科目:初中物理 來源:2018秋人教版八年級物理上冊練習: 第一學期期末測試 題型:單選題
下列措施中,不能減弱噪聲的是
A. 摩托車的消聲器
B. 居民區(qū)旁高架橋上的隔音擋板
C. 學校附近安裝噪聲監(jiān)測裝置
D. 工廠用的防噪聲耳罩
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級上冊物理 4.3探究透鏡成像的規(guī)律 同步測試卷 題型:單選題
物體距離凸透鏡8cm時,在透鏡另一側(cè)光屏上成一個清晰放大的實像,若保持物體與光屏的位置不變,把凸透鏡向光屏方向移動2cm,則在光屏上又成一清晰的縮小的像。則凸透鏡的焦距為
A. f<2cm B. 2cm<f<4cm C. 4cm<f<5cm D. 5cm<f<8cm
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級上冊物理 3.3光的直線傳播 同步測試卷 題型:單選題
早在戰(zhàn)國時期,我國古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的現(xiàn)象如圖,用蠟燭作為光源,在木板上鉆了一個小孔,發(fā)現(xiàn)透過小孔的光能在墻壁上形成一個倒立的像,下列說法正確的是( )
A. 木板上的小孔一定是圓形的
B. 蠟燭在墻上成的像是虛像
C. 小孔成像現(xiàn)象能說明光沿直線傳播
D. 保持蠟燭和墻的位置不變,將木板向靠近墻的方向移動,蠟燭在墻上的像會變大
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級上冊物理 1.4人耳聽不見的聲音 同步測試卷 題型:綜合題
2017年寒假期間小明閱讀了有關超聲波的知識。認識到超聲波具有以下特性:①方向性好,容易發(fā)生反射;②穿透力強;③具有很強的振蕩、沖擊和破壞力。
以下是對超聲的利用:
⑴超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學診斷和成像。在工業(yè)生產(chǎn)中常常運用超聲透射法對產(chǎn)品進行無損探測。超聲波發(fā)生器發(fā)射出的超聲波能夠透過被檢測的樣品,被對面的接收器所接收。如果樣品內(nèi)部有缺陷,超聲波就會在缺陷處發(fā)生反射,這時,對面的接收器便收不到或者不能全部收到發(fā)生器發(fā)射出的超聲波信號。這樣,就可以在不損傷被檢測樣品的情況下,檢測出樣品內(nèi)部有無缺陷。在醫(yī)療診斷中則常采用回聲法:將弱超聲波透入人體內(nèi)部,當超聲波遇到臟器的界面時,便發(fā)生反射和透射。醫(yī)務人員根據(jù)所收到的各次反射波的時間間隔和波的強弱,就能夠了解到臟器的大小、位置及其內(nèi)部的病變等。
⑵超聲處理。超聲處理主要是利用強超聲波進行加工、清洗、焊接、乳化、粉碎、脫氣、醫(yī)療、種子處理等。在工業(yè)上,利用強超聲波對鋼鐵、陶瓷、寶石、金剛石等堅硬物體進行鉆孔和切削加工;再如用它使清洗液產(chǎn)生劇烈振蕩,能夠把細小物體表面的污物洗掉;醫(yī)生用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石,使之順利排出體外。
根據(jù)以上短文的敘述,找到在生產(chǎn)中哪些地方應用了超聲波的哪個特性。
舉例:在工業(yè)生產(chǎn)中常常運用超聲透射法對產(chǎn)品進行無損探測--②穿透力強
⑴________;
⑵ ________;
⑶ ________。
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級上冊物理 1.4人耳聽不見的聲音 同步測試卷 題型:單選題
蜜蜂飛行時翅膀每秒振動440次;蝴蝶飛行時翅膀每秒振動8次。我們能聽到蜜蜂飛行時發(fā)出的嗡嗡聲但蝴蝶飛行卻是靜悄悄的。這是因為蝴蝶飛行時:( )
A. 頻率很高
B. 頻率低于人的聽覺范圍;
C. 是不發(fā)出聲音的;
D. 響度小
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科目:初中物理 來源:2019屆人教版九年級物理下冊練習:小專題(二) 燈泡的亮度問題 題型:單選題
甲、乙兩只小燈泡上分別標有“6 V 3 W”和“4 V 2 W”字樣,現(xiàn)在把它們按不同方式接在不同電路中.下列判斷錯誤的是( )
A. 若把它們串聯(lián)在10 V電路中,兩只燈泡恰好都能正常發(fā)光
B. 若把它們串聯(lián)在10 V電路中,兩只燈泡都不能正常發(fā)光
C. 若把它們并聯(lián)在6 V電路中,只有甲燈泡能正常發(fā)光
D. 若把它們并聯(lián)在4 V電路中,只有乙燈泡能正常發(fā)光
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級物理下冊練習:專題復習(五) 電功率試卷 題型:填空題
如圖所示的電路中,R1、R2為定值電阻,其中R1=10Ω.當只閉合開關S1時,電流表的示數(shù)為0.4A.則電源電壓為_____V;當同時閉合開關S1、S2時,電流表的示數(shù)增大為1.2A.則R2消耗的電功率為_____W。
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