質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)從固態(tài)開始加熱，它們在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等，加熱時(shí)間都為 6 分鐘，它們的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖 21 所示。下列說法正確的是

A．甲在 3~6min 內(nèi)是液態(tài) B．甲是晶體，乙是非晶體

C．在 4~6min 內(nèi)，甲的內(nèi)能保持不變

D．在固態(tài)時(shí)，甲的比熱容小于乙的比熱容                                                                      

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


 如圖5所示，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒內(nèi)放一小團(tuán)硝化棉，迅速下壓活塞，硝化棉燃燒。下列說法正確的是（）

A．迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃燒

B．此實(shí)驗(yàn)只通過熱傳遞改變筒內(nèi)空氣的內(nèi)能

C．下壓活塞的過程，空氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機(jī)械能

D．硝化棉燃燒，是因?yàn)椴Ａ矁?nèi)空氣的溫度升高，內(nèi)能增大

　　　　

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列現(xiàn)象與慣性有關(guān)的是

A．小朋友喜歡看動(dòng)畫片                  B．投出的籃球在空中繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)

C．同種電荷相互排斥                    D．水銀的溫度升高時(shí)體積增大

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖 8 所示的電路，當(dāng)開關(guān) S 閉合后，電流表測量的是通過         (選填“電源”、“L1”或“L2”) 的電流，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖 9 所示，電流表的示數(shù)為        A。

                         

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科目：初中物理 來源： 題型：


現(xiàn)有一個(gè)小燈泡和兩個(gè)相同的定值電阻，小燈泡的額定電壓為 2.5 V，額定電流為 0.35 A，小燈泡和定值電阻的 I–U 圖像如圖 16 所示。

求：

（1） 將小燈泡接入電路，電路電流為 0.2 A，小燈泡實(shí)際功率為多少？

（2） 將兩個(gè)定值電阻并聯(lián)后接在電壓為 2.5V 的電源兩端，工作 0.5 小

時(shí)，共消耗多少電能？

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科目：初中物理 來源： 題型：


以下測量工具中，操作正確的是

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


小明在學(xué)習(xí)“從粒子到宇宙”的知識后，有下列認(rèn)識，其中正確的是

  A．掃地時(shí)灰塵飛舞能說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

  B．海綿容易被壓縮能說明分子間有空隙

  C．在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子

  D．宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，它是有起源的、膨脹的和演化的

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度、壓力大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如下表格，并記錄了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

 


(l)為完成實(shí)驗(yàn)探究，表格中至少還需要補(bǔ)充的一組內(nèi)容是：(a) ▲  ；(b) ▲ ．

(2)小明正確操作，得到了實(shí)驗(yàn)結(jié)論，以下事例：①書包的背帶做的較寬；②用力壓住黑板  擦，擦去黑板上的字；③旅游鞋鞋底做的凹凸不平．其中利用了該實(shí)驗(yàn)結(jié)淪的有

    ▲  （填序號）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖12所如圖所示，電路中Rc為壓敏電阻，阻值隨所受壓力增大而減小，開關(guān)S閉合后，螺線管的上端相當(dāng)于電磁鐵的    極，當(dāng)壓力增大時(shí)，電磁線的磁性會(huì)        

     

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同步練習(xí)冊答案