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【題目】下列有關聲現象的說法正確的是

A. 在城區(qū)禁止汽車鳴笛，是在聲音傳播過程防止噪聲

B. 蝙蝠的視力很差，它通過接收自己發(fā)出的次聲波的回聲來探測周圍的物體

C. 彈撥的鋼尺振動得越快，發(fā)出聲音的響度越大

D. 依次敲擊裝有不同高度水的水瓶，可以改變音調

【答案】D

【解析】

A．在城區(qū)禁止汽車鳴笛，是在聲源處減弱噪聲，故A項錯誤；

B．蝙蝠的視力很差，它通過接收自己發(fā)出的超聲波的回聲來探測周圍的物體，故B項錯誤。

C．聲源振動得越快，發(fā)出的聲音音調越高，故C項錯誤；

D．依次敲擊裝有不同高度水的水瓶，瓶子振動的快慢不一樣，聲音的音調不同，故D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】晚上休息時關閉房間的門窗這是在_____減弱噪聲的；車間的工作人員使用防噪聲耳罩這是在_____減弱噪聲的.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和秒表“測量小車的平均速度”，如圖所示.圖中顯示他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形，顯示時間的格式是:“時:分:秒”.

(1)請根據圖示填寫s1=____________,t2=__________.

(2)某同學計算甲至丙這個過程的平均速度，采用了下列兩種方法計算:

方法1 v3=s3/t3;

方法2 v3=s1/t1+s2/t2.

以上兩種方法正確的是________(選填“方法1”或“方法2”).甲至丙的平均速度是_______m/ s.

(3)分析表中數據，小車全程_______(選填“是”或“不是”)做勻速直線運動.

(4)要使小車的平均速度增大，可采用的方法有_______________ (寫出一種即可).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為核電站發(fā)電流程圖．在發(fā)電過程中，下列所述能量轉化順序正確的是（ ）

A.核能→化學能→機械能→電能
B.核能→內能→機械能→電能
C.核能→機械能→內能→電能
D.核能→內能→化學能→電能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】寒假小紅和父母外出旅游，他們乘坐的高鐵動車正以300km/h的速度向南行駛，旁邊平行鐵軌上一列普通列車以120km/h的速度也向南行駛，以地面為參照物，普通列車向______（選填“南”或“北”）行駛以小紅為參照物，普通列車向______（選填“南”或“北”）行駛。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列兒種估測最符合實際情況的是（　　）

A.一張紙的厚度大約0.1cm

B.一層樓高約30cm

C.正常人脈搏1min跳動110次

D.中學生步行的速度約為1.1m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習了分子的有關知識后，小明等同學提出了這樣一個問題：分子的運動快慢和哪些因素有關？在觀察研究的基礎上，他們提出了這樣幾種猜想：

①分子運動快慢與物質的溫度有關；

②分子運動快慢與物質的種類有關；

……

為了研究猜想①是否正確，小明和其他同學進行了如下實驗：如圖所示，取來相同的兩只燒杯，在其中放質量相同的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水，觀察兩杯水的顏色變化的快慢。

他們通過分析、歸納、總結得出：分子運動快慢與物質的溫度有關。

(1)小明同學提出的問題是____________？實驗中觀察到的現象是____________________________，得到的結論是________________________________________________________。

(2)實驗過程中，用相同的燒杯，放相同質量的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水。這里運用的研究方法是______________________。

(3)做這個實驗時，______________(選填“能”或“不能”)攪動杯中的水，其原因是________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是各類電流的波形示意圖，由圖可知頻率最高的是（ ）

A.音頻電流
B.視頻電流
C.射頻電流
D.無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】Wi﹣Fi是一種可以將個人電腦、手持設備（手機）等終端以無線方式互相連接的技術，是當今使用最廣的一種無線網絡傳輸技術．隨著其覆蓋范圍越來越廣泛，極大地方便了我們的生活．
無線上網時，個人電腦、手持設備（手機）等終端之間是通過高頻無線電波來傳遞信息的．無線電波 （選填“屬于”或“不屬于”）電磁波，電磁波在真空中的傳播速度為m/s．

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