【題目】

（1）火箭中的燃料和氧化劑是 （填“固”、“液”或“氣”）態(tài)的。它是通過既降溫又加壓的方法使氣體液化的。我們看見火箭剛點燃時周圍大量的“白氣”是由于水先 后 形成的。

（2）我國自行研制的宇航服的頭盔玻璃必須能減弱 （選填“紅外線”或“紫外線”）對眼睛和皮膚的損害。飛船的兩側(cè)各設(shè)置了一個黑色、寬大的太陽能電池板，它可以將 能轉(zhuǎn)化為 能。

【答案】（1）液 汽化 液化 （2）紫外線 光（太陽） 電

【解析】試題分析：（1）火箭中的燃料和氧化劑是通過既降溫又加壓的方法使氣體液化的，所以是液態(tài)的。我們看見火箭剛點燃時周圍大量的“白氣”是由于水先汽化后液化形成的。（2）宇航員在宇宙空間中會受到強烈的太陽光照射，所以宇航服的頭盔玻璃必須能減弱紫外線對眼睛和皮膚的損害。飛船的兩側(cè)各設(shè)置了一個黑色、寬大的太陽能電池板，它可以將太陽能轉(zhuǎn)化為電能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一種”超聲波噴霧降溫扇”,在風(fēng)扇轉(zhuǎn)動時還可噴出水霧,噴霧可以增加空氣中的水分，風(fēng)扇吹風(fēng)加快了空氣中水分的 ，就加快了從周圍物體 熱量，從而達到降溫的目的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中利用風(fēng)能或水能做功的是

A. 帆船在河水中逆流航行 B. 風(fēng)箏越飛越高

C. 用太陽灶把水燒開 D. 木船在河中順流而下

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一艘5000t的貨輪從我國東海駛?cè)腴L江的南京港，該貨輪受到的浮力 （填“變大”、“變小”或“不變”）．貨輪在水面以上的高度將 （填“增加”、“減小”或“不變’），主要的原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于壓力的說法中，正確的是（ ）

A．壓力的大小總等于物體重力大小

B．壓力的方向總是豎直向下

C．壓力的方向總垂直于物體表面

D．壓力的大小決定了壓強大小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“猴子撈月一場空”關(guān)于水中“月亮”到水面的距離，以下說法中正確的是( )

A. 等于零

B. 等于猴子眼睛到水面的距離

C. 等于水的深度

D. 等于月亮到水面的距離

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明吃早飯時，因稀飯?zhí)珷C用嘴對著稀飯輕輕吹氣，請用熱學(xué)知識解釋其中道理．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用如圖所示的裝置研究光的反射規(guī)律，其中有一個標有角度可折轉(zhuǎn)的光屏，小明同學(xué)還準備了一塊平面鏡、激光筆光源、直尺、量角器及鉛筆。

（1）光屏在實驗中的作用是：（寫出兩條）① ； ② 。

（2）實驗時，將平面鏡水平放置，然后把光屏豎直放置在平面鏡上，使一束光緊貼光屏射向鏡面上的0點，改變?nèi)肷涔饩�的方向，多測幾組入射角和反射角，并記錄（數(shù)據(jù)如下表）。由上述數(shù)據(jù)可歸納出的實驗結(jié)論是： 。

（3）如圖乙所示，將呈現(xiàn)反射光線的光屏向后彎折， （選填“能”或“不能”）看到反射光線，說明反射光線、入射光線和法線 。

（4）在實驗過程中，若將光屏傾斜，如圖丙所示，讓光線仍貼著光屏沿AO方向射向鏡面，此時反射光線與入射光線 （選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)，在光屏上 （選填“能” 或“不能”）看到反射光線。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在”研究電流的熱效應(yīng)”時，如圖所示兩個透明的容器中密封著等量的空氣，兩個密閉容器中都有一段電阻絲，兩段電阻絲阻值不等，右邊容器中的電阻絲電阻比較大。實驗開始時U形管的四個玻璃管中的液面相平，將兩容器中的電阻絲串聯(lián)接到電源兩端，一段時間后比較U形管中液面的變化。其中觀察液面變化是為了直接了解密閉空氣的 變化情況，從而得知密閉空氣的溫度變化，進一步了解密閉空氣吸收熱量的多少，此處用到的物理研究方法是 （選填“轉(zhuǎn)換法”或“控制變量法 ”或“類比法”）。

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