【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒定不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)電壓表示數(shù)__________，電流表示數(shù)__________；（選填“變大”、“變小”或“不變”）小燈泡亮度__________。（選填“變亮”、“變暗”或“不變”）

【答案】不變 不變 不變

【解析】

由電路圖可知，當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)電路為燈泡的簡(jiǎn)單電路，電壓表測(cè)電源的電壓，電流表測(cè)電路中的電流；當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，燈泡與電阻R并聯(lián)，電壓表測(cè)電源的電壓，電流表測(cè)燈泡L的電流；根據(jù)電源的電壓確定電壓表示數(shù)的變化，根據(jù)并聯(lián)電路各支路獨(dú)立工作、互不影響可知電流表示數(shù)的變化。

[1]由電路圖可知，當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)電路為燈泡的簡(jiǎn)單電路，電壓表測(cè)電源的電壓，電流表測(cè)電路中的電流；當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，燈泡L與電阻R并聯(lián)，電壓表測(cè)電源的電壓，電流表測(cè)燈泡L的電流；因開(kāi)關(guān)閉合前后電壓表始終測(cè)電源的電壓，且電源電壓不變，則電壓表的示數(shù)不變；

[2][3]因并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響，閉合開(kāi)關(guān)前后，通過(guò)燈泡的電流和實(shí)際功率不變，則電流表的示數(shù)不變，燈泡的亮暗不變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示家庭電路中的某一部分，電工師傅按下面的順序進(jìn)行檢測(cè)：①閉合S1，燈L1亮；②斷開(kāi)S1，閉合S2，燈L2不亮；③再用測(cè)電筆測(cè)a、b、c、d四個(gè)接線點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)只有在c點(diǎn)氛管不發(fā)光。若電路中只有一處故障，則是（　�。�

A. 燈L2短路

B. 燈L2所在支路開(kāi)路

C. c、d兩點(diǎn)間開(kāi)路

D. c點(diǎn)左側(cè)的零線開(kāi)路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在遠(yuǎn)距離輸電中，為了減小電流通過(guò)輸電線造成的發(fā)熱損失，在輸電功率一定的情況下，一種有效的措施是_____電壓（“增大”或“減小”），從而減小輸電電流。若某段輸電導(dǎo)線的電阻為10Ω，將通過(guò)它的電流由20A減小到10A，則這段輸電導(dǎo)線1min內(nèi)因發(fā)熱損失的電能將比原來(lái)減少_____J。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，某小組的同學(xué)用甲所示的滑輪組進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

鉤碼重G/N

鉤碼上升的高度h/cm

測(cè)力計(jì)的 示數(shù)F/N

測(cè)力計(jì)的上升高度s/cm

滑輪組的機(jī) 械效率%

1

0.5

5

0.35

15

47.6

2

1

5

0.62

15

3

2

5

0.98

15

68.0

（1）實(shí)驗(yàn)中必須_______________向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)；

（2）請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖及表中數(shù)據(jù)，算出第2次實(shí)驗(yàn)的滑輪組的機(jī)械效率約為________；

（3）另一小組的同學(xué)用完全相同的實(shí)驗(yàn)器材組裝了圖乙所示的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)這兩組同時(shí)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí)，若忽略繩重及摩擦，兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率__________（選填“相同”或“不相同”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，下列判斷正確的是（ ）

A.電流表示數(shù)不變B.電流表示數(shù)變大

C.小燈泡變亮D.小燈泡變暗

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用燃?xì)庠顭紵?/span>0.5kg的煤氣，使50kg的水從升高到，已知燃?xì)獾臒嶂禐?/span>，求：

(1)0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量；

(2)水吸收的熱量；

(3)燃?xì)庠顭男省?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，電路如圖甲所示，電源電壓恒為6V；

（1）小明在接完最后一根導(dǎo)線時(shí)，電壓表、電流表的指針立即發(fā)生偏轉(zhuǎn)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是______。

（2）正確連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為6V，電流表無(wú)示數(shù)，移動(dòng)滑片P，兩表示數(shù)均無(wú)變化，則故障原因是___。

（3）小明排除故障后，移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí)電流表示數(shù)如圖乙，此時(shí)通過(guò)電阻的電流為____。

（4）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得多組數(shù)據(jù)，繪制出電阻的U-I圖像如圖丙所示，由圖像可得電流與電壓的關(guān)系是：保持電阻不變，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成_______。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明用此電路來(lái)探究“電流與電阻的關(guān)系”，小明想要完成四組實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備好的定值電阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。先將5Ω電阻接入電路中，將電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片P，使定值電阻兩端的電壓為2V，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將定值電阻換成阻值為10Ω的電阻，其余不動(dòng)，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)將___（選填“變大”或“變小”）；接下來(lái)，他應(yīng)該_________。為完成此四組實(shí)驗(yàn)，滑動(dòng)變阻器的最大電阻應(yīng)不小于_____Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，讓一束太陽(yáng)光照射三棱鏡，射出的光射到豎直放置的白屏上．以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A．如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊紅色玻璃，則白屏上其他顏色的光消失，只留下紅色

B．如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊藍(lán)色玻璃，則白屏上藍(lán)色光消失，留下其他顏色的光

C．如果把一張紅紙貼在白屏上，則在紅紙上看到彩色光帶

D．如果把一張綠紙貼在白屏上，則在綠紙上看到除綠光外的其他顏色的光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“水和煤油的吸熱能力”。

（1）在圖甲中除了所給的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的測(cè)量工具有______________；加熱過(guò)程中，水和煤油吸收熱量的多少是通過(guò)______________來(lái)判斷的；

（2）實(shí)驗(yàn)中第1、2兩個(gè)小組采用的研究對(duì)象都是初溫為25℃的質(zhì)量為200g的水和煤油，加熱不同時(shí)間使末溫都達(dá)到40℃，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表格所示，通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，能夠得出的結(jié)論是：___________；

實(shí)驗(yàn)組別

液體

加熱時(shí)間/min

1

水

13.5

煤油

6.5

2

水

12

煤油

5.5

（3）使質(zhì)量相同的水升高相同的溫度，加熱時(shí)間應(yīng)該相同，但1、2兩組的同學(xué)在交流實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)：第1小組的加熱時(shí)間和第2小組不同，其原因可能是_________________；

（4）這兩組同學(xué)對(duì)圖甲的裝置進(jìn)行了改進(jìn)，將分別裝有水和煤油的試管放在同一個(gè)燒杯中用水加熱，如圖乙所示，而不是用兩個(gè)酒精燈分別加熱，這樣做的好處是_____________________。

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