關于家庭電路及安全用電，下列說法中正確的是，
A.低于220V的電壓對人體都是安全的
B.試電筆是用來測試物體是帶正電還是帶負電的
C.只有當人體接觸帶電體時，才可能發(fā)生觸電事故
D.家庭電路中，控制各個燈具的開關都應安裝在火線上
應用題作業(yè)本系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
手機是人們常用的通訊工具，下列說法不正確的是（ ）
A.手機是靠電磁波傳遞信息
B.給手機充電時，電能轉化為化學能
C.接聽電話時靠聲音的響度來辨別對方是誰
D.手機既能接收電磁波，也能發(fā)射電磁波
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科目：初中物理 來源： 題型：
對一名中學生來講，下列說法中正確的是（ ）
A.他正常步行速度約為5Km/h B.他正常情況下的心跳頻率約為75Hz
C.他的正常體溫約為25℃ D.他通常能承受的最大安全電壓為220V
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科目：初中物理 來源： 題型：
某組同學進行“杠桿平衡條件”的探究，實驗時猜想杠桿平衡的條件可能是“動力＋動力臂＝阻力＋阻力臂”。經(jīng)過實驗，獲得了如下數(shù)據(jù)：
| 動力F1/N | 動力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
| 4 | 5 | 5 | 4 |
于是，他們分析所得數(shù)據(jù)，認為自己的猜想得到了驗證，請你指出他們實驗中存在的問題？
① ② （回答兩點）
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖甲所示，是江蘇如東風力發(fā)電場的外景，該場是亞洲目前建設規(guī)模最大的風電基地，小明在參觀了發(fā)電場后，對風力發(fā)電機產生了濃厚的興趣。風力發(fā)電機發(fā)電時的輸出功率和哪些因素有關呢？對這一問題，他做了如下猜想：
① 風力發(fā)電機的輸出功率可能與風速有關
② 風力發(fā)電機的輸出功率可能與葉片的傾角有關
為了探究風力發(fā)電機的輸出功率是否與風速有關，小明設計了如下實驗步驟：
① 如圖乙，將風葉安裝在風車底座上，把線的一端固定在風車轉軸上，另一端系上鉤碼。
② 在風車正前方1m處放置電風扇，將電風扇的風速調到1擋位，用秒表記錄提升鉤碼到A點所需的時間。
③ 將電風扇換到2、3擋位，重復以上實驗，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中。
（注：電風扇擋位越高，風速越大）
表一：
| 電風扇擋位 | 鉤碼的質量（g） | 提升鉤碼到A點的 |
| 1 | 50 | 15 |
| 2 | 50 | 13 |
| 3 | 50 | 10 |
（1）這個實驗是通過測量 來比較風車輸出功率的大小。
（2）通過實驗
可以得到的結論是： 。
為了進一步研究風力發(fā)電機，他又從電廠查到一臺1500kW的發(fā)電機組的相關數(shù)據(jù)：
表二：不同風速下風力發(fā)電機每秒獲得的風能
| 風速v（m/s） | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 1s獲得的能量E（104J） | 15 | 120 | 405 | 350 |
表三：發(fā)電機輸出電功率與風速的關系
| 風速（m/s） | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 輸出電功率（kW） | 4 | 360 | 1500 | 1100 |
（3）對表二進行分析，你發(fā)現(xiàn)風速在5m/s～15m/s的范圍內，風力發(fā)電機每秒獲得的風能（E）與風速（v）的數(shù)學定量關系式是：E= 。
（4）根據(jù)表三，風速為10m/s時，這臺發(fā)電機1h的發(fā)電量可供100只“220V 100W”的路燈工作 h。
（5）風速為10m/s時，這臺發(fā)電機的發(fā)電效率是多大？
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科目：初中物理 來源： 題型：
稱為了測出鹽水的密度，某實驗小組制定了如下的實驗計劃：
①在燒杯中裝入適量鹽水，測出它們的總質量 ②將燒杯中的
一部分鹽水倒入量筒中
③測出量筒中鹽水的體積 �、軠y出燒杯和剩余鹽水的質量
⑤測出空燒杯的質量 �、薷鶕�(jù)實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度
以上實驗步驟安排最合理的是
A.①②③④⑥ B、⑤①②③⑥ C.①②④③⑤⑥ D.⑤①②④③⑥
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗。實驗中用到了一個彈簧測力計、一塊木塊、一個琺碼、兩塊材料相同但表面粗糙程度不同的長木板。
（1)實驗中，應該用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做 運動，根據(jù)同學們學過的 知識，就可以知道滑動摩擦力的大小。
(2）分析甲、乙兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出，滑動摩擦力與 有關。
(3）順利完成甲、乙兩次實驗后，在進行圖丙所示的實驗時，由于所用的彈簧測力計量程較小，某同學發(fā)現(xiàn)測力計示數(shù)達到最大時仍沒拉動木塊，為了用現(xiàn)有的器材順利完成實驗，應采取的措施是：
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示, 同一木塊恰能停留在水面下，那么圖甲中所掛重物A 與圖乙中所放重物B 的重力比較 ( )
A．相等 B．A比B重 C．B比A重 D．無法確定
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