【題目】如圖所示四個事例中,用做功的方式改變物體內(nèi)能的是( )
①冬天,搓手會讓手變暖和 ②冬天,嘴對手哈氣取暖
③炒菜時,鐵鏟熱得燙手 ④水蒸氣把軟木塞沖開時,溫度會降低.
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【解析】
試題分析:改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,其中做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程,熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程,據(jù)此分析回答.
解:
①搓手時兩手克服摩擦做功,機械能轉(zhuǎn)化為手的內(nèi)能,手的溫度升高,是用做功方式改變內(nèi)能的,故①符合題意;
②對手哈氣取暖是通過熱傳遞的方式改變手的內(nèi)能,故②不符合題意;
③炒菜時,鐵鍋通過熱傳遞的方式把熱從鍋傳到鐵鏟,因此手會感覺到燙,是通過熱傳遞的方式改變手的內(nèi)能,故③不符合題意;
④水蒸氣膨脹對塞子做功,水蒸氣的內(nèi)能減小,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機械能,是通過做功的方式改變內(nèi)能的,故④符合題意.
故選B.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】十字路口的紅、綠燈是____聯(lián)的;現(xiàn)在的紅、綠燈普遍使用發(fā)光二極管,制成發(fā)光二極管的主要材料是___________,它的導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體和絕緣體之間。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)想用一只“1.5V 0.45W”的小燈泡制作一個簡易手電筒,采用電壓為6V的蓄電池作電源.為了保證小燈泡在使用時不至于因為電壓太高而燒毀,該同學(xué)又從實驗室里找到了一捆標(biāo)有“1Ω/cm”的電阻線.該同學(xué)應(yīng)如何利用這捆電阻線才能保證小燈泡正常發(fā)光( )
A. 應(yīng)并聯(lián)一段15cm長的電阻線
B. 應(yīng)串聯(lián)一段15cm長的電阻線
C. 應(yīng)并聯(lián)一段20cm長的電阻線
D. 應(yīng)串聯(lián)一段20cm長的電阻線
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【題目】(如圖所示),甲、乙兩相同容器中盛滿水,至于水平桌面上,兩容器的容積相同,形狀互為倒置,則兩容器對水平桌面的壓力相比較F甲_______F乙,對桌面的壓強相比較P甲______P乙,水對容器底部的壓強相比較P甲______P乙,水對容器底部的壓力相比較F甲_______F乙,(填“<”“<”“=” )
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓恒定不變,電阻R1=20Ω,R2=60Ω.當(dāng)S斷開時,電流表的示數(shù)為0.3A;當(dāng)S閉合時,電流表的示數(shù)為 А,電路1min內(nèi)總共產(chǎn)生的熱量為 J.
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【題目】音樂會上聽到的小提琴聲是由琴弦______產(chǎn)生的,不斷用手指去控制琴弦的長度,這樣做是為了改變聲音的_____(選填“音調(diào)”“音色”或“響度”),同時我們也能辨別不同樂器的聲音,是根據(jù)聲音的_____不同。
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【題目】三樓的王琴早上醒來,聽到樓下李娟喊她一起上學(xué),下列有關(guān)解釋,錯誤的是( )
A. 李娟的叫喊聲很大,說明她的音調(diào)高
B. 王琴的媽媽提醒她腳步輕些,這是為了減弱噪聲
C. 王琴聽出是李娟在叫喊,她是根據(jù)音色來判斷的
D. 王琴能在樓上聽到樓下叫喊,說明聲音可以傳遞信息
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