15.在體育運(yùn)動(dòng)競賽中,帆板是帆船運(yùn)動(dòng)中一個(gè)級別的比賽,是一項(xiàng)新興的體育運(yùn)動(dòng),可實(shí)際上是一個(gè)獨(dú)立的體育項(xiàng)目.如圖所示,某種帆板由板體、帆桿、面積為6m2的三角帆和帶有萬向節(jié)的桅桿組成,沒有舵和坐艙,全部質(zhì)量僅為20kg,依靠風(fēng)力在湖面上行駛.g取10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3,求:
(1)體重為50kg的運(yùn)動(dòng)員登上帆板時(shí),帆板排開水的體積是多少?
(2)查相關(guān)資料可知,當(dāng)湖面風(fēng)速為8m/s時(shí),風(fēng)壓為40Pa,此時(shí)風(fēng)對三角帆的最大推力是多大?
(3)如表給出了在不同風(fēng)速下,風(fēng)能強(qiáng)度P風(fēng)(即每秒時(shí)間內(nèi),在帆面上獲得的能量),經(jīng)測算,當(dāng)風(fēng)速為10m/s時(shí),帆板受到風(fēng)的推力是280N,并且以6m/s的速度在湖面上勻速行駛,求帆板的風(fēng)能利用率.
平均風(fēng)速(m/s)51015202530
風(fēng)能強(qiáng)度P風(fēng)(×102J/s)24487284120144

分析 (1)運(yùn)動(dòng)員登上帆船時(shí),帆船仍漂浮,受到的浮力等于船和人總重,利用阿基米德原理求排開水的體積;
(2)知道三角帆的面積和風(fēng)壓,利用壓強(qiáng)公式求風(fēng)對船帆的最大推力;
(3)知道船受到風(fēng)的推力,求出時(shí)間t內(nèi)帆船運(yùn)動(dòng)的距離,利用W=Fs求風(fēng)對帆船做的功(有用能量),利用風(fēng)能強(qiáng)度值求出時(shí)間t內(nèi)帆船獲得的能量(總能量),利用效率公式求帆船的風(fēng)能利用率.

解答 解:
(1)因?yàn)榉幱谄。?br />所以運(yùn)動(dòng)員登上帆船時(shí),帆板受到的浮力:
F=G帆板+G運(yùn)動(dòng)員
=m帆板g+m運(yùn)動(dòng)員g
=20kg×10N/kg+50kg×10N/kg
=700N;
由FVg可得帆板排開水的體積:
V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{700N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=0.07m3;
(2)由p=$\frac{F}{S}$得風(fēng)對三角帆的最大推力:
F=pS=40Pa×6m2=240N;
(3)風(fēng)對帆船做的功:
W=Fs=Fvt=280N×6m/s×t,
當(dāng)風(fēng)速為10m/s時(shí),時(shí)間t內(nèi)帆船獲得的能量:
E=48×102J/s×6m2×t,
帆板的風(fēng)能利用率:
η=$\frac{W}{E}$=$\frac{280N×6m/s×t}{48×1{0}^{2}J/s×t}$×100%=35%.
答:(1)帆板排開水的體積是0.07m3;
(2)風(fēng)對三角帆的最大推力是240N;
(3)帆板的風(fēng)能利用率為35%.

點(diǎn)評 本題考查了物體漂浮條件、阿基米德原理、重力公式、壓強(qiáng)公式、效率公式的掌握和運(yùn)用,能看懂、利用好表格內(nèi)容是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.小明利用最小分度值為1mm的刻度尺測量一個(gè)物體的長度,三次測量的數(shù)據(jù)分別為3.85cm、3.86cm、3.86cm,則測量結(jié)果應(yīng)記為(  )
A.3.85cmB.3.857 cmC.3.86cmD.3.4 cm

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.指南針能正常工作是由于地球周圍存在著地磁場.已知該磁場的N極在地理南極的附近,則正常工作的指南針靜止時(shí)指向南方的是它的S(N/S)極.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.生活中處處有物理.某品牌牛奶系列“純甄”盒裝牛奶,其盒的頂部留有封閉的小孔,每盒配有一根上粗下細(xì)可拉長的吸管,吸管的下端做得比較尖,是了為減小受力面積、增大壓強(qiáng).當(dāng)吸管扎入盒內(nèi),在大氣壓的作用下,牛奶就被吸到嘴里.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.為了研究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān),小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)次數(shù)運(yùn)動(dòng)速度(m/s)測力計(jì)示數(shù)(N)
10.050.6
20.100.6
30.150.6

(1)在實(shí)驗(yàn)中,小華用測力計(jì)測滑動(dòng)摩擦力是利用了二力平衡的原理.
(2)由圖甲乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān).
(3)由圖甲和圖丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
(4)還有同學(xué)認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力可能與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)系,為了驗(yàn)證猜想是否正確,小華同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如上表:
由實(shí)驗(yàn)記錄可知,該猜想是錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小亮為了測量鹽水的密度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
   
(1)將天平放在水平臺(tái)面上,游碼移到橫梁標(biāo)尺的零刻度線處.天平橫梁靜止時(shí),指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),如圖甲所示.為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右端移動(dòng).
(2)他將盛有適量鹽水的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤左盤內(nèi),測出杯子和鹽水的總質(zhì)量為95g.然后將杯中鹽水一部分倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中鹽水的體積為30cm3
(3)再將盛有剩余鹽水的燒杯放在天平左盤內(nèi),這時(shí)出現(xiàn)了如圖丙所示的情況,小亮應(yīng)進(jìn)行的操作是:增加砝碼并移動(dòng)游碼(調(diào)節(jié)平衡螺母/增減砝碼并移動(dòng)游碼),使天平橫梁再次平衡,讀出右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的刻度值如圖丁所示,則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為62g.
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度為1.1×103kg/m3
(5)在測量體積的過程中,若有一部分鹽水濺出,測出的密度將變大(變大/不變/變。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列估測符合實(shí)際的是( 。
A.洗澡水的適宜溫度約為80℃B.課桌的高度約為80cm
C.教室中日光燈的功率約為400WD.一個(gè)桔子的重力約為10N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示為科研人員研制的“發(fā)電鞋”,鞋的內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈,當(dāng)人體帶動(dòng)磁鐵相對線圈運(yùn)動(dòng)時(shí),線圈中產(chǎn)生電流.當(dāng)人以1.5m/s的速度行走時(shí),其發(fā)電的功率約為0.5W.下列說法中正確的是( 。
A.發(fā)電鞋工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.發(fā)電鞋是利用電磁感應(yīng)原理工作的
C.發(fā)電鞋與直流電動(dòng)機(jī)的工作原理相同
D.人以1.5m/s的速度行走0.5h的過程中,發(fā)電鞋可以產(chǎn)生約7.5J的電能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下圖中用右手螺旋定則判斷通電螺線管極性正確的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案