為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小芳設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

⑴小芳用測(cè)力計(jì)水平拉木塊,使之沿水平方向勻速滑動(dòng),根據(jù)________的知識(shí),得出滑動(dòng)摩擦力與拉力大小相等。

⑵分析圖甲、圖乙可知,在接觸面粗糙程度相同時(shí),____越大,滑動(dòng)摩擦力越大。

⑶通過觀察圖甲和圖丙,可得出滑動(dòng)摩擦力大小與_______________的關(guān)系。

⑷小芳將木塊切去一半,如圖丁所示。通過比較圖甲和圖丁所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,發(fā)現(xiàn)Fl大于F4,于是她得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎?_____,理由是____________________.

⑴二力平衡 ⑵壓力 ⑶接觸面粗糙程度 ⑷不正確 實(shí)驗(yàn)中沒有控制壓力大小相等

【解析】

試題分析:(1)小芳用測(cè)力計(jì)水平拉木塊時(shí),木塊受到拉力和摩擦力,根據(jù)二力平衡知道,勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),摩擦力與拉力大小相等;(2)由甲圖知道,滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小有關(guān),接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;(3)通過觀察圖甲和圖丙,可得出滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān),壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大;(4)小芳得出的結(jié)論是錯(cuò)誤的,因?yàn)榻佑|面積變化的同時(shí),壓力也發(fā)生了變化,即沒有控制壓力大小相等。

考點(diǎn):影響摩擦力的因素

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關(guān)于分子動(dòng)理論及有關(guān)現(xiàn)象,下列說法中正確的是

A.紅墨水在熱水中擴(kuò)散得比冷水中快,說明熱水比冷水的分子運(yùn)動(dòng)劇烈

B.水和酒精混合后總體積變小,說明分子之間存在相互作用的斥力

C.鐵塊很難被壓縮,說明分子之間存在相互作用的引力

D.?dāng)U散現(xiàn)象說明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( )

A.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的

B.“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高

C.中考期間學(xué)校周圍路段禁鳴喇叭,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

D.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說明超聲波具有能量

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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三學(xué)業(yè)水平考試模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,水平公路上向前行駛的汽車中,有一豎直站立的人突然向前傾.以下說法正確的是:

A.人向前傾說明人不具有慣性

B.人向前傾說明車具有慣性

C.車突然加速

D.車突然減速

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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三學(xué)業(yè)水平考試模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的現(xiàn)象中,由光折射形成的是

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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇興化常青藤學(xué)校初三下期第一次月度聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:作圖題

根據(jù)題目要求作圖

⑴如圖所示,a、b分別為一束入射光線和一束出射光線。請(qǐng)畫出a經(jīng)過凹透鏡后的折射光線和與b對(duì)應(yīng)的入射光線。

⑵均勻?qū)嵭男∏驈男泵鏉L下過程中在某一時(shí)刻的位置如圖所示,用力的示意圖畫出此刻小球受到的重力和小球?qū)π泵娴膲毫Α?/p>

⑶如圖所示,請(qǐng)將螺線管、滑動(dòng)變阻器接入電路中,使開關(guān)閉合后,螺線管與條形磁鐵相互排斥,滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)會(huì)使斥力變大。

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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇興化常青藤學(xué)校初三下期第一次月度聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖甲為賓館的房卡,把房卡插入槽中,房?jī)?nèi)的用電器才能工作。插入房卡相當(dāng)于閉合電路中的_____________。房間里電燈、電視機(jī)等用電器是____聯(lián)的,該賓館的電能表如圖乙所示,其讀數(shù)為____kW?h。

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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省南通市崇川區(qū)初三3月月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

蘋果是一種智慧之果,它具有傳奇般的色彩。下面就讓我們來(lái)一次有關(guān)蘋果的探索之旅吧!

(一)測(cè)量蘋果的密度:

方法一:如圖甲所示,用天平測(cè)得蘋果的質(zhì)量為 g;若蘋果的體積為200cm3,則蘋果的密度為 g/cm3;

方法二:將蘋果輕放入裝滿水的溢水杯中,靜止時(shí),蘋果漂浮在水面上,測(cè)得從杯中溢出水的體積為V1;再用細(xì)針緩緩地將蘋果全部壓入水中,從杯中又溢出了體積為V2的水。已知水的密度為ρ0,則蘋果密度的表達(dá)式為ρ蘋果= 。

(二)科學(xué)探究:蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系。

在蘋果中插入銅片和鋅片,就能自制成為一個(gè)蘋果電池,銅片是電池的正極,鋅片是負(fù)極。那么,蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度之間有怎樣的關(guān)系呢?某實(shí)驗(yàn)小組用如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)器材對(duì)該問題進(jìn)行探究。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)保持其它條件不變,只改變 ;

(2)某小組同學(xué)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表;

電極插入的深度h/cm

1

2

3

4

5

蘋果電池電壓U/V

0.12

0.18

0.22

0.27

0.3

分析表格中的數(shù)據(jù),你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是: ;

(3)科學(xué)猜想:蘋果電池的電壓大小還可能與 有關(guān);

(4)一只蘋果電池的電壓比較低,可以將多只蘋果電池 聯(lián),從而獲得較高的電壓。

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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市初三3月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)推理是研究物理問題的一種方法,通常稱之為理想實(shí)驗(yàn)法或科學(xué)推理法,如牛頓第一定律的得出就是采用了這種方法.下列研究過程中也采用了這一方法的是( )

A.探究影響壓力作用效果的因素

B.研究真空不能傳聲

C.用小磁針研究磁場(chǎng)方向

D.探究平面鏡成像的特點(diǎn)

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