【題目】送水工人把一桶重為190 N的礦泉水(如圖所示)扛在肩上從一樓的樓梯走上到20 m高的七樓。已知工人的重量為590 N,桶與肩的接觸面積為5×103 m2,登上七樓用時為100 s。求:

1桶對送水工人肩膀的壓強是多少?

2)送達七樓時,工人對水做了多少功?

3)登上七樓,送水工人的總功率是多少?

【答案】13.8×104 Pa;(23 800 J 3156 W

【解析】1)礦泉水桶對送水工人的壓力:FG190N,桶對送水工人肩膀的壓強:P3.8×104Pa;(2)送達七樓時,工人對水做功:WGh190N×20m3800J,(3)登上七樓送水工人的做的總功:W(G+G)h(590N+190N)×20m15600J,∴送水工人的總功率:P156W

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三個相同的容器內水面高度相同,甲容器內只有水,乙容器內有木塊漂浮在水面上,丙容器中懸浮著一個小球,則下列四種說法正確的是(

A. 三個容器中,丙容器對水平桌面的壓力最大

B. 三個容器對水平桌面的壓力相等

C. 如果向乙容器中加入鹽水,木塊受到的浮力變大

D. 如果向丙容器中加入酒精,小球受到的浮力不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示描述的現(xiàn)象中,下列說法中錯誤是

A. 乘客相對于電梯是靜止的

B. 收割機相對于卡車是靜止的

C. 加油機與受油機是相對靜止的

D. 跑道上奔跑的運動員相對于跑道是靜止的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】長度測量進一般要測量三次或更多次,這樣做目的是_____,有五名同學先后對一物體進行五次精確測量,記錄結果如下:14.72cm14.71cm14.82cm14.73cm14.73cm,根據(jù)數(shù)據(jù)分析,刻度尺的分度值是_____,這次測量的結果應記作_____

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【題目】某校同學在水平直道上進行1000米跑步比賽。甲、乙兩位同學同時出發(fā),甲同學在整個比賽過程中作勻速運動。乙同學出發(fā)后,經(jīng)過100秒通過的路程400米,此時他發(fā)現(xiàn)比甲同學落后100米;接著乙同學以6米/秒的速度追趕,經(jīng)過50秒沒有趕上;然后乙同學發(fā)起沖刺,最后比甲同學提前10秒到達終點。則甲同學比賽中的速度為 米/秒。乙同學出發(fā)后,前100秒時間內的平均速度為 米/秒;乙同學最后沖刺的平均速度為 米/秒。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某校新建成一個噴水池,在池底的中央安裝一只射燈.池內無水時,射燈發(fā)出的一束光照在池壁上,在S點形成一個亮斑,如圖所示.現(xiàn)往池內注水,水面升至a位置時,站在池旁的人看到亮斑的位置在P點;如果水面升至b位置時,人看到亮斑的位置在Q點,則( )

A. P點在S點的下方,Q點在S點的上方

B. P點在S點的上方,Q點在S點的下方

C. P點在S點的上方,Q點在S點的上方

D. P點在S點的下方,Q點在S點的下方

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一次,小明上學前取自己的眼鏡時,發(fā)現(xiàn)自己的近視鏡和爺爺?shù)睦匣ㄧR混在一起,外形完全一樣,如圖所示,小明要想找出自己的眼鏡,下列做法正確的是( )

A. 用手摸鏡時,中間厚邊緣薄的是近視眼鏡

B. 拿著鏡片近距離看書本上的字,把字放大的是近視眼鏡

C. 讓鏡片正對太陽光,太陽光通過鏡片后能呈現(xiàn)一個暗斑的是近視眼鏡

D. 讓鏡片正對太陽光,太陽光通過鏡片能呈現(xiàn)一個明亮小光斑的是近視眼鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將盛有適量水的容器放在水平桌面上,然后把系在彈簧測力計下的鐵塊慢慢地浸入水中(水未溢出),觀察鐵塊從剛開始浸入水中到完全浸沒在水中的實驗現(xiàn)象,并對一些物理量做出了如下判斷:鐵塊受到的浮力變大;彈簧測力計的示數(shù)變小;桌面受到的壓力變大;水對容器底部的壓強變大。其中正確的是( )

A. ①② B. ①②③

C. ①②③④ D. ①②④

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】據(jù)統(tǒng)計,全國發(fā)生的車禍中有超過四分之一是超速引起的!為此,寧夏近年來加大了道路限速監(jiān)控管理.一種是“定點測速”,即監(jiān)測汽車在某點的車速;另一種是“區(qū)間測速”,就是測算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度.如果超過了該路段的最高限速,即被判為超速.若監(jiān)測點A、B相距25km,全程限速120km/h,一輛轎車通過監(jiān)測點A、B的速度分別為100km/h和110km/h,通過兩個監(jiān)測點的時間如圖所示.

(1)采用“定點測速”,該轎車通過監(jiān)測點A、B時會不會被判超速?

(2)采用“區(qū)間測速”,這輛轎車在該路段會不會被判超速?(請通過計算進行說明).

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