如圖甲所示電路中，電流表A1和A2指示的位置如圖乙所示，則電流表A1的讀數(shù)為________；通過電阻R1的電流為________A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學(xué)年九年級上冊 物理 第15 章《電流和電路》章末測試卷 題型：單選題

關(guān)于如圖所示的現(xiàn)象或裝置，其涉及的電和磁知識描述有誤的是

A. 如圖可以演示電荷間相互作用規(guī)律，同種電荷相互排斥

B. 如圖中的測電筆可以用來辨別火線與零線；使用測電筆，手指應(yīng)接觸筆尾的金屬體

C. 如圖可以演示電動機工作原理，電動機工作將電能轉(zhuǎn)化為機械能

D. 如圖可以演示發(fā)電機機工作原理，發(fā)電機機工作將電能轉(zhuǎn)化為機械能

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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學(xué)年九年級上物理 第十五章第4節(jié)《電流的測量》練習(xí)試卷 題型：單選題

如圖所示的電路中，電流表測量的是

A. 通過燈L1的電流 B. 通過燈L2的電流

C. 通過燈L1和燈L2的電流 D. 以上三種都有可能

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級蘇科版物理上冊《電流和電流表的使用》同步測試卷 題型：實驗題

（探究名稱）探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系．

（提出問題）如圖所示的并聯(lián)電路中，流過A，B，C各處的電流之間可能有什么關(guān)系？

（1）（ 設(shè)計實驗與進(jìn)行實驗 ）

①按圖示連接電路；

②把電流表分別接入到電路中的A，B，C處，測出它們的電流，填入下表；

③為了使得“由實驗數(shù)據(jù)所歸納的結(jié)論”更具有可靠性，在不改變電源及電路連接的基礎(chǔ)上，還應(yīng)當(dāng)________重做上述實驗；

④整理器材．

（2）（分析與論證）

①在接、拆電路時，開關(guān)必須________；

②上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是：________；

③電流表連入電路前出現(xiàn)上圖所示的現(xiàn)象，必須要________；實驗時，開關(guān)閉合后出現(xiàn)上圖所示的實驗現(xiàn)象，原因是________；

④表格補充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路干路中的電流等于________．

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級蘇科版物理上冊《電流和電流表的使用》同步測試卷 題型：填空題

如圖所示，是小敏同學(xué)在某次實驗探究中連接的電路。開關(guān)S2控制的是燈_______，電流表測量的是_________。

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級蘇科版物理上冊《電流和電流表的使用》同步測試卷 題型：單選題

關(guān)于電流表的使用，下列說法中不正確的是 （ ）

A. 使用前如果電流表的指針沒有指在表盤上的“0”點，要先進(jìn)行調(diào)零

B. 電流表要并聯(lián)在被測電路中

C. 當(dāng)電路中的電流不估計時，要用試觸的方法來選定合適的量程

D. 絕不允許不經(jīng)過用電器把電流表接線柱接到電源的兩極上

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理試卷 第21章 信息的傳遞 同步測試 題型：填空題

2009年1月，我國正式進(jìn)入移動通信的3G時代。移動通信實際上是利用 傳遞信號的。某手機發(fā)射的信號頻率是1000MHz，該信號的波長為 m。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理試卷 第21章 信息的傳遞 同步測試 題型：單選題

已知真空中電磁波的波長λ微波＞λ紅外線＞λ紫外線，則它們的頻率

A．f微波 = f紅外線= f紫外線 B．f微波＞f紅外線＞f紫外線

C．f微波＜f紅外線＜f紫外線 D．f紫外線＜f微波＜f紅外線

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科目：初中物理 來源：2019屆九年級人教版物理上冊：第十七章 歐姆定律單元檢測題 題型：單選題

蘭蘭設(shè)計了一種測定風(fēng)力的裝置,其原理如圖所示,金屬迎風(fēng)板與絕緣輕彈簧的一端N相接,一起套在有一定電阻的光滑金屬桿上。電路中左端導(dǎo)線與金屬桿的M端相連,右端導(dǎo)線接在迎風(fēng)板的N點,并可隨迎風(fēng)板在金屬桿上滑動,導(dǎo)線與金屬桿接觸良好。電源兩端電壓不變,閉合開關(guān),當(dāng)風(fēng)力增大時,電壓表的示數(shù)將

A. 變小 B. 不變

C. 變大 D. 無法判斷

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同步練習(xí)冊答案