【題目】水具有反常膨脹的特性，在0﹣4℃范圍內(nèi)它是熱縮冷脹的，因而水在4℃時(shí)密度最__，則寒冷的冬天湖里的水總是先從__（選填“水面”或“水底”）開始凝固，且____（選填“吸收”或者“放出”）熱量．

【答案】 大 水面 放出

【解析】水具有反常膨脹的特性，即在04℃范圍內(nèi)它是熱縮冷漲的，即在4℃時(shí)，體積最小，故在質(zhì)量不變的情況下，此時(shí)水的密度最大；所以在冬天結(jié)冰的湖中，湖底的水的密度最大，其溫度是4℃，越往上溫度越低，故湖里的水總是首先從水面開始凝固，同時(shí)放出熱量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“紅燈停，綠燈行，黃燈也要等一等，交通安全要注意”．交通路口的這些指示燈是_____的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．有時(shí)紅燈快結(jié)束時(shí)黃燈也同時(shí)亮了，此時(shí)電路中的總電流_____（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一只電熱水壺的銘牌如圖所示，該電熱水壺正常工作時(shí)電流為 A（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)），蓮蓮想測量該電熱水壺的燒水效率，她在壺內(nèi)裝滿水，測出水的初始溫度為25℃，接通電源，讓它以額定功率工作，測量出水燒開用時(shí)5min50s，則在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把電熱水壺中的水燒開，水需要吸收 J的熱量，該電熱水壺的燒水效率為 ；[ρ水=1.0×103kg/m3，c水=4.2×103J/（kg℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某人用扁擔(dān)擔(dān)起兩筐質(zhì)量為m1，m2的貨物，當(dāng)他的肩處于O點(diǎn)時(shí)，扁擔(dān)水平平衡，已知I1＞I2，扁擔(dān)和筐的重力不計(jì)．若將兩筐的懸掛點(diǎn)向O點(diǎn)移近相同的距離△I，則（ ）

A. 扁擔(dān)左端向下傾斜

B. 扁擔(dān)右端向下傾斜

C. 要使扁擔(dān)恢復(fù)水平平衡需再往某側(cè)筐中加入貨物，其質(zhì)量為（m2-m1）

D. 要使扁擔(dān)恢復(fù)水平平衡需再往某側(cè)筐中加入貨物，其質(zhì)量為（m2-m1）

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿做探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 ______（填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡．

（2）得出杠桿的平衡條件“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力臂”后，小明又進(jìn)一步探究杠桿平衡時(shí)動(dòng)力和動(dòng)力臂的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)過程中，保持阻力和阻力臂不變，在杠桿水平平衡時(shí)，測出多組動(dòng)力F1和動(dòng)力臂L1的數(shù)據(jù)，并繪制了F1與L1的關(guān)系圖象，如圖所示，請根據(jù)圖象推算，當(dāng)L1為0.1m時(shí)，F(xiàn)1為 ______ N．

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖（a）、（b）所示，由圖象可知：若以甲車為參照物，則 （選填“乙”或“丙”）車靜止；甲車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間如圖（c）所示，則秒表記錄的時(shí)間為 s，甲車通過的路程為 m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有密度分別為 ρ1、ρ2（ρ1＜ρ2）的兩種液體，體積均為 V0，某工廠要用它們按質(zhì)量比 1：1 的比例配制一種混合液（設(shè)混合前后總體積保持不變），且使所得混合液的體積最大．則（ ）

A. 這種混合液的密度為

B. 這種混合液的密度為

C. 按要求配制后，剩下的那部分液體的體積為 （1-）V0

D. 按要求配制后，剩下的那部分液體的體積為 （-1）V0

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2012年6月16日“神州九號(hào)”載人飛船成功發(fā)射，完成任務(wù)后宇航員乘返回艙安全返回，返回艙到達(dá)離地面一定高度時(shí)打開降落傘，受到空氣的阻力而勻速下落，在勻速下落過程中，返回艙的動(dòng)能 ，機(jī)械能 ．（選填“增大”、“不變”或“減小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇騎車時(shí)發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)．為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實(shí)驗(yàn)，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度．

（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系，小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的 （同一/不同）高度處釋放，比較小球在 （同一/不同）粗糙面上滑行的距離．

（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系，小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放，三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲所示，由此得到結(jié)論： ；小宇認(rèn)為，通過進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論：運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力作用，將 ．

（3）在上述（2）的三次實(shí)驗(yàn)中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1 W2（選填“＞”、“＜”或“﹦”）．

（4）為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，李斌同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B兩個(gè)小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA＜mB，hA＞hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止，同組的小紅認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有問題，問題是： ．更正后完成實(shí)驗(yàn)，在如圖乙所示的兩次實(shí)驗(yàn)中，木塊移動(dòng)過程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙，則f甲 f乙（選填“＞”、“＜”或“﹦”）．

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