【題目】小陽(yáng)用如圖甲所示的裝置先后兩次使木塊沿水平方向移動(dòng)相同的距離，如圖乙是木塊的路程隨時(shí)間變化的圖像。則下列說(shuō)法中正確的是

A. 木塊第一次運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的摩擦力較大

B. 木塊兩次運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的拉力大小相等

C. 在木塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，若增大拉力，則木塊受到的摩擦力將增大

D. 若按如圖丙所示使木塊沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng)，則拉力與摩擦力大小不相等

【答案】BD

【解析】ABC.由已圖可以看出兩次均是勻速直線運(yùn)動(dòng)，因此兩次情況下都是拉力等于摩擦力。摩擦力只與物體的重力和摩擦面的表面粗糙度有關(guān)，故兩次的摩擦力相等，拉力相等，故B正確，A錯(cuò)誤；C. 在木塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，若增大拉力，木塊受到的摩擦力不變，木塊受力不平衡，故C錯(cuò)誤；D若按如圖丙所示使木塊沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng)，拉力與摩擦力不在同一直線上，不是平衡力，大小不相等，故D正確。故選BD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究浸在水中的物體所受的浮力與浸入水中深度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，將圓柱體懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上，手提彈簧測(cè)力計(jì)使圓柱體緩慢豎直浸入水（水足夠深）中，如圖所示．他記錄了圓柱體全部入水之前下表面浸入水中不同深度h和相應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

6

7

8

h/cm

0

2

4

6

8

10

12

14

F/N

9.8

8.6

7.4

6.2

5.0

3.8

2.6

1.4

根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納F與h的關(guān)系：________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）如圖6中（a）、（b）圖的情景表示了力的作用效果，其中圖（a）主要表示力能使物體的 發(fā)生改變；圖（b）主要表示力能使物體發(fā)生 ．圖（C），說(shuō)明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān)，還跟力的 有關(guān)；

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小陽(yáng)利用一塊電壓表和阻值已知的電阻R0測(cè)量電阻Rx的阻值。他選擇了滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求的器材，連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路后進(jìn)行了如下操作：閉合開(kāi)關(guān)S1和S2，讀出電壓表的示數(shù)為U1；閉合開(kāi)關(guān)S1，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，讀出電壓表的示數(shù)為U2 。則下列四個(gè)選項(xiàng)中Rx的表達(dá)式正確的是

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、四個(gè)裝有適量水和鹽水的同樣的燒杯，對(duì)浸在液體中的圓柱體所受的浮力進(jìn)行了探究，實(shí)驗(yàn)裝置和每次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是

A. 圓柱體浸沒(méi)在水中受到的浮力為0.6N

B. 比較圖甲、丙、戊說(shuō)明圓柱體受到的浮力大小與浸沒(méi)在液體中的深度有關(guān)

C. 比較圖甲、丁、戊說(shuō)明圓柱體受到的浮力大小與液體的種類(lèi)有關(guān)

D. 根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可計(jì)算出圓柱體的密度是1.5×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某住宅小區(qū)內(nèi)的場(chǎng)景．

（1）圖中A是禁鳴標(biāo)志，禁鳴是在 處控制噪聲．

（2）圖中B是汽車(chē)限速標(biāo)志，它表示的含義是 。按規(guī)定，汽車(chē)在小區(qū)內(nèi)行駛l00m至少需要 s。行駛過(guò)程中，以汽車(chē)為為參照物，標(biāo)志牌是 的。

（3）圖中C是攝像頭．它的內(nèi)部有光學(xué)元件，其作用相當(dāng)于凸透鏡。小區(qū)內(nèi)的景物通過(guò)它所成像的性質(zhì)是倒立、 的 像。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】操場(chǎng)上掛著的揚(yáng)聲器是一種把電信號(hào)轉(zhuǎn)化成聲信號(hào)的裝置，其結(jié)構(gòu)如圖所示．當(dāng)線圈中通過(guò)電流時(shí)，它就會(huì)在永久磁體的作用下運(yùn)動(dòng)，由于通過(guò)線圈的電流方向是不斷變化的，線圈就會(huì)來(lái)回振動(dòng)，帶動(dòng)錐形紙盆也來(lái)回振動(dòng)發(fā)出聲音．你認(rèn)為與揚(yáng)聲器工作原理相同的是（ ）

A. 電磁起重機(jī) B. 電動(dòng)機(jī) C. 電鈴 D. 小燈泡

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)中為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小，應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向________拉動(dòng)木塊，測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

序號(hào)

接觸面

壓力/N

滑動(dòng)摩擦力/N

1

木塊與木板

4.0

0.8

2

木塊與木板

5.0

1.0

3

木塊與砂紙

4.0

1.2

分析____(填序號(hào))兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面壓力的關(guān)系，它們的關(guān)系為：_____；

(2)一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組對(duì)測(cè)量摩擦力大小的方案進(jìn)行了改進(jìn)：將輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長(zhǎng)木板．如圖乙所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平方向向右運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)即可測(cè)出木塊所受摩擦力大小，這種改進(jìn)的好處是____________(寫(xiě)出一種即可)．

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，她用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半．她由此得出：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面越小，摩擦力越�。阏J(rèn)為她的結(jié)論正確嗎？_______，理由是_________．

(4)如圖丙所示，小芳在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作中的錯(cuò)誤是__________．

(5)用如圖乙所示方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使用相同的木板和木塊，發(fā)現(xiàn)拉動(dòng)木塊的快慢不同時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等，由此得到的結(jié)論是_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用扳手?jǐn)Q緊螺母，________(填“A”或“B”)圖所示情況的效果好，說(shuō)明力的作用效果與力的__________有關(guān)．如圖乙所示是某人用大小相同的力作用于彈簧的情景，觀察比較C、D兩圖，可知力的作用效果與力的________有關(guān)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案