【題目】下列實(shí)際應(yīng)用中，主要從密度的角度考慮的是(　　)

A. 用鎢作為白熾燈泡燈絲的材料

B. 用膠木制作熱水壺的手柄

C. 用塑料作為插座外殼的材料

D. 用塑料泡沫做電影場(chǎng)景中倒塌的“墻壁”

【答案】D

【解析】鎢絲做燈絲是利用鎢絲的熔點(diǎn)比較高的性質(zhì)，故A不符合題意；用膠木制作熱水壺的手柄，利用的是膠木的導(dǎo)熱性差，人提著手柄不會(huì)燙手，與密度無(wú)關(guān)，故B不符合題意；用塑料作為插座外殼的材料，利用了塑料絕緣性強(qiáng)的特點(diǎn)，可以保證用電安全，故C不符合題意；用塑料泡沫做電影場(chǎng)最中倒塌的“墻壁”是因?yàn)樗芰吓菽拿芏缺容^小，相同體積時(shí)，質(zhì)量小，對(duì)人的傷害小，故D符合題意，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，某同學(xué)將一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把紙板ENF放置在平面鏡上，如圖甲所示。

(1)使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點(diǎn)，紙板FON上沒(méi)有觀察到反射光，原因可能是________。

(2)正確操作實(shí)驗(yàn)，并在紙板上記錄每次光的徑跡，如圖乙所示。取下紙板，接下來(lái)進(jìn)行的操作是__________，將數(shù)據(jù)記錄在表格中，并比較____________________。

(3)紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的，這樣做的目的是____________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年6月20日，王亞平在太空授課．如圖所示，她在“天宮一號(hào)”空間站做了一個(gè)水球，她在水球中注入紅色液體，整個(gè)水球變成紅色．下面說(shuō)法中正確的是（ ）

A．王亞平講課聲音很大是因?yàn)樗囊粽{(diào)很高

B．“天宮一號(hào)”與地面之間的信息傳播是通過(guò)超聲波來(lái)實(shí)現(xiàn)的

C．整個(gè)水球變成紅色表明分子是運(yùn)動(dòng)的

D．王亞平通過(guò)水球成的像是虛像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，某同學(xué)將一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把紙板ENF放置在平面鏡上，如圖甲所示。

(1)使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點(diǎn)，紙板FON上沒(méi)有觀察到反射光，原因可能是________。

(2)正確操作實(shí)驗(yàn)，并在紙板上記錄每次光的徑跡，如圖乙所示。取下紙板，接下來(lái)進(jìn)行的操作是__________，將數(shù)據(jù)記錄在表格中，并比較____________________。

(3)紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的，這樣做的目的是____________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小芳和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)可樂(lè)飲料的紙杯制成了一個(gè)“土電話”。

（1）他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明________________。

（2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽(tīng)到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)表明：________________________。

（3）如果用“土電話”時(shí)，另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分，則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了，這是由于____________________________。

（4）某研究小組利用以上兩個(gè)紙杯和一些長(zhǎng)短、粗細(xì)不同的琴弦，又進(jìn)行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)。他們選用的琴弦長(zhǎng)度、材料在如圖乙中已標(biāo)出（其中琴弦的的直徑關(guān)系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。

①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦________（選填符號(hào)a、b、c 或d）。

②若選擇琴弦a和b，則是為了研究____________________。

③若有同學(xué)選擇c和d進(jìn)行研究，并推理得出：琴弦長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低的結(jié)論。該同學(xué)探究過(guò)程中存在什么問(wèn)題？_______________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電，是因?yàn)樵谀Σ吝^(guò)程中，橡膠棒__________(選填“失去電子”、“得到電子”、“失去質(zhì)子”或“得到質(zhì)子”），將帶負(fù)電的橡膠棒靠近輕質(zhì)小球時(shí)，小球被吸引，則這個(gè)小球______________（選填“一定不帶電”、“一定帶正電”、“一定帶負(fù)電”、或“可能不帶電”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的十字路口處，有一輛長(zhǎng)10 m、寬2.2 m的客車(chē)，客車(chē)正以10 m/s的速度正常勻速行駛在馬路中間，當(dāng)它與斑馬線的中點(diǎn)B相距60 m時(shí)，馬路邊上的小王同學(xué)正好在斑馬線中間A點(diǎn)出發(fā)沿AB穿過(guò)馬路，A、B間的距離為8 m。問(wèn)：小王同學(xué)運(yùn)動(dòng)的速度為多少時(shí)，能夠安全過(guò)馬路？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列使用彈簧測(cè)力計(jì)的方法中，錯(cuò)誤的是 ( )

A. 對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力不能超過(guò)量程

B. 彈簧測(cè)力計(jì)使用時(shí)只能豎直放置

C. 彈簧測(cè)力計(jì)靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)讀數(shù)

D. 記錄數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)寫(xiě)上數(shù)值和的單位

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】正在勻速向右直行的足夠長(zhǎng)的火車(chē)車(chē)廂的光滑地板上，放著質(zhì)量不同的甲、乙兩個(gè)球，并且m甲＞m乙，如圖所示．當(dāng)火車(chē)突然加速時(shí)（ ）

A．兩個(gè)球相對(duì)于車(chē)廂都向左運(yùn)動(dòng)，兩球間距離減小

B．兩個(gè)球相對(duì)于車(chē)廂都向左運(yùn)動(dòng)，兩球間距離不變

C．兩個(gè)球相對(duì)于車(chē)廂都向右運(yùn)動(dòng)，兩球間距離不變

D．兩個(gè)球相對(duì)于車(chē)廂都向右運(yùn)動(dòng)，兩球間距離增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案