【題目】在工業(yè)生產(chǎn)中,常用傳送帶運送工件。水平傳送帶以1 m/s的速度勻速向右傳送,工件放到傳送帶上后,速度隨時間變化的圖像如圖所示,則下列說法正確的是(   )

A.0~t1內(nèi),工件受到平衡力的作用

B.0~t1內(nèi),工件受到向左的摩擦力

C.0~t2內(nèi),工件的重力與傳送帶對工件的支持力始終是一對平衡力

D.0~t2內(nèi),工件的重力與工件對傳送帶的壓力始終是一對相互作用力

【答案】C

【解析】

由圖可知,0~t1內(nèi),工件的速度變大,運動狀態(tài)發(fā)生改變,一定受到非平衡力的作用,A錯誤;0~t1內(nèi),工件在傳送帶上向右加速運動,受到向右的摩擦力,B錯誤;0~t2內(nèi),工件先加速后勻速向右運動,豎直方向上的重力和支持力始終是一對平衡力,C正確;工件的重力與工件對傳送帶的壓力方向相同,不是一對相互作用力;工件對傳送帶的壓力和傳送帶對工件的支持力是一對相互作用力,D錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,水平桌面上盛滿水的容器中放有一個鋼珠。把木塊輕輕放入容器中,木塊靜止時如圖乙所示。以下說法正確的是(

A.鋼珠不受浮力作用

B.木塊受到的浮力小于鋼珠受到的浮力

C.兩圖中容器對桌面的壓強相等

D.兩圖中水對容器底的壓強不相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】智能家居為我們的生活提供了很多便利。香茗家新購置了一臺mini智能空氣加濕器,如圖甲所示,R1、R2為發(fā)熱電阻,且R2=3R1,U1=U2=5V,S為旋轉(zhuǎn)型開關(guān),1、2、3、4為觸點,通過旋轉(zhuǎn)開關(guān)S可實現(xiàn)“關(guān)”、“低擋”和“高擋”之間的轉(zhuǎn)換,其高擋發(fā)熱功率為2W.

(1)香茗與mini“對話”,即可實現(xiàn)對其功能的操作。Mini將香茗的聲音的聲信號轉(zhuǎn)化為電信號,這與_____的原理相同(選填“發(fā)電機(jī)”或“電動機(jī)”)。

(2)低擋模式時,mini工作電路中的電流是多少________

(3)Mini具有智能斷電功能,當(dāng)水量偏低時會自動切斷電源,防止干燒?刂齐娐分,R0=60Ω,R為壓敏電阻,其阻值隨壓力的變化關(guān)系如圖所示。當(dāng)控制電路中的電流達(dá)到50mA時,銜鐵才會吸合,工作電路接通。請通過計算說明,mini工作時至少需要加水多少千克____________?(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖甲所示的裝置測量小燈泡的電功率,已知小燈泡額定電壓為2.5 V,滑動變阻器規(guī)格為“20 Ω 2 A”。

1)在圖甲中,用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整。

_____

2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到最________(選填“左”或“右”)端。

3)閉合開關(guān),移動滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)達(dá)到2 V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時小燈泡消耗的電功率為________W。

4)為使小燈泡正常發(fā)光,接下來應(yīng)將滑片向________移動,但無論怎么調(diào)節(jié)滑片都無法使電壓表示數(shù)達(dá)到2.5 V。為了用該燈泡繼續(xù)完成實驗,你的做法是___________。

5)另一組同學(xué)在測量小燈泡額定功率時,電壓表出現(xiàn)了故障不能使用,他們向老師借了一只定值電阻R0,設(shè)計了如圖丙所示的電路,按下面的順序測量額定電壓為U的小燈泡的額定功率:

①只閉合開關(guān)SS1,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,當(dāng)電流表的示數(shù)為________時,小燈泡正常工作;

②只閉合開關(guān)SS2,保持滑片P的位置不動,讀出電流表的示數(shù)為I;

③該小燈泡的額定功率P________(用IUR0表示)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在粗糙程度相同的水平面上,手推木塊向右壓縮輕質(zhì)彈簧至圖甲所示位置;松手后,木塊最終靜止在圖乙所示位置。下列說法中正確的是(

A. 彈簧恢復(fù)原狀過程中,彈簧的彈性勢能增大

B. 木塊離開彈簧后最終會停下,說明物體的運動需要力來維持

C. 木塊離開彈簧后減速運動過程中,水平面對木塊的阻力不變

D. 圖乙中,木塊受到的重力和木塊對水平面的壓力是一對平衡力

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【題目】用天平和量筒測量某品牌牛奶的密度。

(1)天平放在水平臺上,將游碼移到零刻度線處,指針位置如圖甲,應(yīng)向_____________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,直至橫梁平衡;

(2)往燒杯中倒入適量牛奶,測得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為106g;

(3)將燒杯中部分牛奶倒入量筒,如圖乙,再測出燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量,如圖丙;

(4)算出牛奶的密度為_________________g/cm3;

(5)若操作第(3)時,不慎將少量牛奶護(hù)著在量筒內(nèi)壁上,測得的牛奶密度將會_________________(選填“偏小”、“不變”或“偏大”);

(6)兩個相同的杯子分別裝滿水和牛奶,總質(zhì)量較大的是裝__________的杯子。=1g/cm3)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了測量物塊AB的密度,某同學(xué)進(jìn)行了如下實驗。

將天平放在水平桌面上并將游碼歸零后,若指針靜止時位置如圖所示,則應(yīng)將平衡螺母向______選填端調(diào)節(jié);

如圖是正確測量A的質(zhì)量時使用砝碼情況和游碼的位置,其質(zhì)量為______g如圖是用量筒測量物塊A體積時的場景,則它的體積是______,密度為______;

另一物塊B的密度大于酒精而小于水,請將該同學(xué)測量其密度的下列實驗步驟補充完整。

將物塊B放入裝有適量水的燒杯中,然后向燒杯中緩慢注入酒精并充分?jǐn)嚢,直至物塊B______在混合液中;

取出物塊B后,測出燒杯及杯內(nèi)混合液的總質(zhì)量為;

將燒杯中的部分混合液倒入空量筒中,測出它的體積為V,同時測出燒杯及杯內(nèi)剩余混合液的總質(zhì)量為;

由測量結(jié)果得到物塊B的密度表達(dá)式為______用步驟中的字母表示

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如是小明在“探究平面鏡成像的特點“的實驗裝置。

(1)你認(rèn)為本實驗小明應(yīng)選擇較________(選填)的玻璃板來完成實驗。

(2)在玻璃板前面放支點燃的蠟燭A再拿一支外形相同但不點燃的蠟燭B,豎立在玻璃板后面并移動,直到與蠟燭A的像完全重合,這樣做是為了比較像與物的_______關(guān)系。

(3)移去蠟燭B,在其原位置上放置一塊白屏,白屏上________(選填“能”或“不能”)呈現(xiàn)蠟燭的像。

(4)小明第一次將蠟燭A置于玻璃前5cm,第二次將A向遠(yuǎn)離玻璃板的方向移動3cm,再次放置B直到與蠟燭A的像完全重合,則AB的間距為________cm。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在A、B、C、D4個相同的玻璃瓶中,裝入不同高度的水,則(

A. 敲打D瓶發(fā)出的聲音傳播得最快

B. 用嘴依次吹瓶口,A的音調(diào)最高

C. 用筷子依次敲打瓶口,B的音調(diào)最高

D. 瓶周圍有沒有空氣瓶發(fā)出的聲音都能直接傳入人耳

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