18．兩個力作用在同一個物體上，若它們的三要素完全相同，則這兩個力（　　）
A．一定是平衡力B．一定不能平衡
C．可能平衡，可能不平衡D．條件不足，無法判斷

分析 根據(jù)二力平衡的條件進(jìn)行分析，即大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上．

解答 解：
二力的三要素大小、方向、作用點(diǎn)都相同，由于力的方向相同，所以二力一定不是平衡力．
故選B．

點(diǎn)評 知道力的三要素和二力平衡的條件，知道物體受平衡力的作用時，物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量，它等于運(yùn)動物體在單位時間內(nèi)通過的路程．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，若物體A在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動，若不計滑輪重和摩擦，則A與水平桌面間的滑動摩擦力是10N，彈簧秤的示數(shù)是10牛．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量相同．

（1）若比較不同燃料的熱值：
①應(yīng)選擇甲、丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
②燃料完全燃燒放出熱量的多少，是通過液體升高的溫度來反映的；
③通過實(shí)驗(yàn)得到的燃料熱值與實(shí)際相比是偏小（大/�。饕蚴牵喝剂先紵尫诺臒崃坎荒苋勘灰后w吸收．
（2）若比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)：
①應(yīng)選擇甲、乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
②不同物質(zhì)吸熱的多少是通過加熱時間來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）；
③實(shí)驗(yàn)中，在升高相同的溫度時，加熱時間越長，吸熱本領(lǐng)越強(qiáng)；若加熱相同時間，物體升高的溫度越大，吸熱本領(lǐng)越弱．
④關(guān)于在該實(shí)驗(yàn)的過程中，下列做法和要求中一定需要的有AF（多選）．
A．使用相同的燒杯      B．液體升高相同的溫度     C．燒杯中分別裝入相同體積的不同液體
D．相同質(zhì)量的燃料   E．液體吸收相同的熱量     F．加熱時火焰大小盡量相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．一只被推出的鉛球，在空中飛行時的受力情況是（不計空氣阻力）（　　）
A．只受重力作用B．只受推力作用
C．同時受到重力和推力作用D．不受力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，在豎直懸掛的帶有磁性的黑板上，請畫出鐵塊所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．小汽車勻速行駛在公路上，坐在副駕駛位置的小紅觀察到小車速度表的指針始終在90km/h位置處，在超越相鄰車道上同向勻速行駛的另一輛普通大客車的過程中，小紅發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)過該車的時間約為5s，則下列四個選項(xiàng)中最接近大客車速度的是（　�。�
A．36km/hB．60m/hC．82km/hD．108km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，A、B、C、D分別代表滑動變阻器的四個接線柱，若將滑片P向右移，使變阻器阻值減小，可以將導(dǎo)線接在BD或BC兩個接線柱上；若接在CD兩個接線柱上阻值為0Ω；若接在AB兩個接線柱上，阻值為最大且不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是（　�。�
A．有些高科技產(chǎn)品，不振動也可以發(fā)出聲音
B．蝙蝠的視力很差，它通過接收自己發(fā)出的超聲波的回聲來探測周圍的物體
C．彈撥的鋼尺振動得越快，發(fā)出聲音的響度越大
D．打雷時我們先看到閃電后聽到雷聲，是因?yàn)殚W電比雷聲先發(fā)生

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