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7.分別用兩個大小相同的水平向右的力F,拉同一個物體在粗糙程度不同的水平桌面上向右運動相等的距離,如圖所示,兩次的功率分別是P和P,所做的功分別是W和W,則下列判斷正確的是(  )
A.W>WB.W<WC.P>PD.P<P

分析 (1)利用W=Fs判斷拉力兩次做的功的關系;根據
(2)首先判斷物體在兩個桌面上的速度大小,然后根據P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv分析判斷功率大。

解答 解:(1)由題意知,拉力的大小相同,木塊在拉力的方向上運動的距離相同,
根據W=Fs可知,拉力兩次做的功的關系為W=W;故AB錯誤;
(1)甲桌面光滑,乙桌面粗糙,兩次拉力的大小相同,
所以,木塊在甲桌面上的速度較大,
拉力兩次做的功的關系為W=W,
根據P=$\frac{W}{t}$可知,拉力兩次做的功的功率的大小關系為P>P;故C正確,D錯誤.
故選C.

點評 此題考查功、功率、的大小比較,涉及到影響滑動摩擦力大小的因素,二力平衡條件的應用,力是否做功的判斷,是一道綜合性很強的題目,但總體難度不大,屬于中檔題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.關于溫度、熱量和內能,下列說法正確的是( 。
A.物體溫度越高,所含熱量越多
B.溫度相同的兩物體間不會發(fā)生熱傳遞
C.0℃的冰塊,內能一定為零
D.溫度高的物體內能一定大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”,這是唐詩中的名句,船上的客人聽到寒山寺的鐘聲,這是由于寒山寺的大鐘受撞擊,產生振動而發(fā)出的,是通過空氣傳到人耳的,客船上的人能辨別傳來的是“鐘聲”而不是“鼓聲”實際上他是根據聲音的音色來判別的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列關于電路的說法中,正確的是( 。
A.電路中某燈泡不亮,則該燈泡一定是發(fā)生了斷路
B.電路中,用電器、導線和電源是不可缺少的,開關在有些情況下是可以不需要的
C.在連接電路的過程中,開關必須斷開
D.幾盞燈總是同時亮、同時滅,這兩盞燈必定是串聯(lián)的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.紅紅很擅長彈吉他,演奏時,當紅紅用手按住正在發(fā)聲的琴弦,琴弦就不發(fā)聲了,其原因是( 。
A.手使琴弦停止了振動B.手將聲音吸收了
C.手不能傳聲D.以上說法都不對

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.一束光線以60°入射角照射到一塊平面鏡的表面,則反射光線與平面鏡的夾角為30度,反射光線與入射光線的夾角為60度,光的傳播方向改變了120度.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.某班級學生在做“驗證光的反射定律”的實驗時,分為A、B、C、D四個小組,其中:A小組得到了實驗數據如表一所示:
表一:
實驗次數入射角反射角
115°15°
230°30°
360°60°
該學習小組同學分析了表一中的相關數據,可以初步驗證:在光的反射現(xiàn)象,反射角等于入射角.
B小組的同學用了相同的實驗器材研究光的反射定律,他們選擇了入射角分別為25°、30°、75°的三條入射光線進行實驗,結果得到的反射角的數據,如表二所示.經檢查,三次實驗中角度的測量值均是正確的,但總結的規(guī)律卻與A小組不同,你認為其中可能的原因是:將反射光線與反射面(或鏡面)的夾角作為反射角.
表二:
實驗次數入射角反射角
125°65°
230°60°
375°15°
C小組同學在做“驗證光的光的反射規(guī)律”時,選了如圖甲所示的實驗器材,他們讓入光線沿EO貼著紙板射到平面鏡上,在紙板上會看到反射光線OF,將紙板沿ON向后折,則在紙板上看不到反射光線,如圖乙所示.該組同學在驗證反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內.
D小組的同學針對A、B、C三個小組的實驗結果,認為:在驗證光的反射定律的實驗中還不完善,為了完善驗證的,你認為還應該驗證在反射現(xiàn)象中,光路是否是可逆的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.以下溫度中,最接近25℃的是( 。
A.冰水混合物的溫度B.健康成年人的體溫
C.泉州市區(qū)冬季的最低氣溫D.讓人感覺溫暖而舒適的室內溫度

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,在試管內裝些水,用軟木塞塞住,加熱使水沸騰,水蒸氣會把木塞沖開,有的同學由這個裝置聯(lián)想到內燃機.水蒸氣沖開瓶塞,瓶塞飛出去,在這過程中水蒸氣對瓶塞做功.水蒸氣的內能減小,溫度降低.這個過程相當于內燃機的做功沖程.

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