【題目】一瓶未打開(kāi)的500毫升礦泉水,其質(zhì)量約為( )
A.0.005千克
B.0.05千克
C.0. 5千克
D.5千克
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是我們“探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)用控制變量的研究方法,研究 (選填“小車”或“木塊”)的動(dòng)能大小和哪些因素有關(guān)的;通過(guò)觀察 來(lái)判斷動(dòng)能的大。
(2)甲圖所示方案是為了探究動(dòng)能大小與 關(guān)系的,根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)可得出的結(jié)論是 .
(3)小明想用乙圖所示方案探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系.該方案是否合理? .理由是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,為小明在“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材及在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖示。
(1)在實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)是通過(guò)觀察海綿的______________來(lái)比較壓力作用效果的。
(2)小明為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該通過(guò)圖中的________兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論;為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)該通過(guò)圖中的_______兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論。
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)小明得出結(jié)論:壓力作用的效果不僅跟________的大小有關(guān),而且跟________有關(guān)。
(4)在物理學(xué)中,用________ 來(lái)表示壓力的作用效果,本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是:__________________。
(5)若將帶砝碼的小桌分別放在下圖所示的海綿、木板上,比較圖a中海綿受到的壓強(qiáng)Pa和圖b中木板受到的壓強(qiáng)Pb的大小關(guān)系為Pa____Pb(選填“>”、“<”或“=”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖用甲、乙兩個(gè)不同的滑輪把同一貨物提到相同高度,若不計(jì)繩重和摩擦,且G動(dòng)<G物,則使用 滑輪能夠省力,使用 滑輪機(jī)械效率較高(選填“甲”或“乙”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人類對(duì)于水資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)利用導(dǎo)致很多水庫(kù)的水位下降.水位下降后,仍浸沒(méi)在水底的物體的上表面受到水的壓強(qiáng)將 ;仍漂浮在水面上的物體與它成的像之間的距離將 .(選填“增大”、“不變”或“減小”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于回聲定位,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.可以用回聲定位原理制成超聲導(dǎo)盲儀,幫助盲人出行
B.蝙蝠是利用回聲定位來(lái)確定目標(biāo)的位置
C.科學(xué)家利用回聲定位原理發(fā)明了聲吶,可以測(cè)量海底的深度,還可以測(cè)量地球與月球的距離
D.倒車?yán)走_(dá)利用了回聲定位的技術(shù)
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