【題目】電子式電能表表盤上標(biāo)有“3000imp/(kWh)”的字樣(imp表示電能表指示燈閃爍次數(shù)),將某用電器單獨(dú)接在該電能表上,正常工作30min,電能表指示燈閃爍了300次,則該用電器在上述時(shí)間內(nèi)消耗的電能是_____kWh,合_____J,該用電器的功率是_____W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖的通電線圈置于磁場(chǎng)中,在某時(shí)刻線圈平面剛好與磁感線的方向相平行,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A. ab段與cd段所受的磁場(chǎng)力大小相等,方向相反,線圈處于平衡狀態(tài)
B. ab段與cd段所受的磁場(chǎng)力大小不相等,但方向相反,故線圈處于不平衡狀態(tài)
C. ab段與cd段所受的磁場(chǎng)力大小不相等,方向也不相反,故線圈處于不平衡狀態(tài)
D. ab段與cd段所受的磁場(chǎng)力大小相等,方向相反,但不在同一條直線上,故線圈處于不平衡狀態(tài)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)用水平力F拉動(dòng)如圖所示裝置,使重100N的A物體4s內(nèi)在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了80cm,物體B重50N(物體B與A始終接觸),此過(guò)程中地面受到的摩擦力為10N,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為8N.若不計(jì)輪重、彈簧測(cè)力計(jì)重、繩重和繩與滑輪間摩擦,則滑輪移動(dòng)的速度為_____m/s,物體A受到B施加的摩擦力_____(選填“水平向左”、“水平向右”或“為零”),水平拉力F為_____N,水平拉力F的功率為_____W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.人遠(yuǎn)離平面鏡,人在鏡中的像變小
B.一束光線與鏡面夾角是40°,則反射角是40°
C.物體到平面鏡的距離20cm,則它的像到平面鏡的距離40cm
D.鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)玩具汽車上的控制電路,小明對(duì)其進(jìn)行測(cè)量和研究發(fā)現(xiàn):電動(dòng)機(jī)的線圈電阻為1Ω,保護(hù)電阻R為4Ω,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后,兩電壓表的示數(shù)分別為6V和2V,則( )
A. 電路中的電流為4A,電源電壓為6V
B. 電動(dòng)機(jī)的功率為16W,它兩端的電壓為4V
C. 1分鐘在電阻R上產(chǎn)生熱量60J,電動(dòng)機(jī)消耗電能120J
D. 電動(dòng)機(jī)工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,若將電阻R換成滑動(dòng)變阻器,可調(diào)節(jié)電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),多旋翼無(wú)人機(jī)發(fā)展迅速。由于其機(jī)動(dòng)性和靈活性強(qiáng),廣泛應(yīng)用在航拍領(lǐng)域、交通管理等方面。如圖所示為某品牌四旋翼無(wú)人機(jī),它采用4個(gè)電機(jī)帶動(dòng)旋翼(螺旋槳)轉(zhuǎn)動(dòng),對(duì)下方空氣施力的同時(shí)獲得升力。該無(wú)人機(jī)設(shè)有一鍵起降和返航、空中懸停等功能,攜帶的攝像機(jī)可以進(jìn)行高清拍攝并實(shí)時(shí)把信號(hào)傳到遙控器顯示器,它還擁有GPS衛(wèi)星定位系統(tǒng)。下表是該無(wú)人機(jī)的部分參數(shù):
整機(jī)質(zhì)量 | 2kg | 電池額定電壓 | 15V |
最大起飛海拔高度 | 5000m | 電池容量 | 5000mAh |
最大上升速度 | 6m/s | 電動(dòng)機(jī)工作電壓 | 12V |
最大下降速度 | 2m/s | 懸停時(shí)每個(gè)電動(dòng)機(jī)功率 | 50W |
最大水平速度 | 16m/s | 電動(dòng)機(jī)數(shù)量 | 4 |
(1)根據(jù)上述內(nèi)容,下列說(shuō)法中不正確的是_____
A.遙控?zé)o人機(jī)、衛(wèi)星定位都是通過(guò)電磁波來(lái)傳遞信息的B.無(wú)人機(jī)利用了空氣對(duì)旋翼的反作用力從而獲得升力
C.無(wú)人機(jī)在拍攝地面圖象時(shí)減小懸停高度可以使圖象變大D.無(wú)人機(jī)在懸停時(shí)不消耗電能
(2)電動(dòng)機(jī)在工作時(shí)要保持其兩端電壓為12V不變,通過(guò)電子調(diào)速器(簡(jiǎn)稱電調(diào))來(lái)控制電動(dòng)機(jī)的電流從而改變電動(dòng)機(jī)的功率,每一個(gè)電動(dòng)機(jī)連接一個(gè)電調(diào),那么電動(dòng)機(jī)和電調(diào)的連接方式是_____(選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”),若電源電壓全部加在電動(dòng)機(jī)和電調(diào)的兩端,則電動(dòng)機(jī)和電調(diào)的功率之比為_____。
(3)在電池滿容量的情況下,該無(wú)人機(jī)參與某次火情的勘測(cè)時(shí),需要從地面起飛,飛到火場(chǎng)上空60米高處,然后懸停觀測(cè)(整個(gè)過(guò)程四個(gè)電動(dòng)機(jī)同時(shí)工作)。由于無(wú)人機(jī)機(jī)動(dòng)性和靈活性強(qiáng),這一過(guò)程可視為以最大速度勻速直線上升,且達(dá)到60米高處時(shí)立即靜止(懸停)。若無(wú)人機(jī)懸停觀測(cè)10分鐘,電動(dòng)機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為90%,無(wú)人機(jī)上升過(guò)程中所受的阻力為10N,通過(guò)計(jì)算回答下列問(wèn)題:(g取10N/kg)
a.從起飛到懸停結(jié)束,電動(dòng)機(jī)消耗多少電能________?電調(diào)部分消耗多少電能_________?
b.若無(wú)人機(jī)從60米高處返回到地面,要求電池容量至少剩余10%,若不計(jì)其他能量損失,該無(wú)人機(jī)完成懸停觀測(cè)后,能否安全返回 ________?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做研究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí),保持凸透鏡位置不變,如圖先后使?fàn)T焰位于a、b、c、d四點(diǎn),并分別調(diào)整光屏的位置,實(shí)驗(yàn)后他歸納出以下說(shuō)法,其中正確的是( )
A.使?fàn)T焰位于a點(diǎn)時(shí),屏上出現(xiàn)的實(shí)像最小
B.使?fàn)T焰位于c點(diǎn)時(shí),屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大
C.使?fàn)T焰位于b點(diǎn)時(shí),成縮小的實(shí)像
D.使?fàn)T焰位于d點(diǎn)時(shí),成放大的實(shí)像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,下表是小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的幾組數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物距 u/cm | 像距v/cm |
1 | 30 | 15 |
2 | 20 | 20 |
3 | 15 | 30 |
(1)依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在相同_______上;
(2)若圖中光屏上成燭焰清晰的像,那么此像是______(選填“放大”或“縮小”)的;
(3)當(dāng)光屏上得到一個(gè)倒立、縮小的像時(shí),保持透鏡的位置不變,要使屏上的像變大,應(yīng)將蠟燭________透鏡,并將光屏_______透鏡(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”);
(4)若第4次實(shí)驗(yàn)物距為5cm時(shí),成像的特點(diǎn)是_____________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,得到如表數(shù)據(jù):
m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 |
G/N | 0.98 | 1.96 | 2.94 | 3.92 | 4.90 | 5.88 |
(1)本實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量器材有:________和________;
(2)分析如表數(shù)據(jù)可知:物體的質(zhì)量為0.7kg時(shí),它受到的重力是________N;
(3)以下四個(gè)圖像中,關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系,正確的是________;
A. B. C. D.
(4)為了探究物體所受重力大小是否與形狀有關(guān),同組同學(xué)找了一些橡皮泥,用小刀刻成不同的形狀,分別測(cè)量出重力,從而得出結(jié)論。請(qǐng)問(wèn)這種探究方法可行嗎?______,理由是__________。
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