14.夏天,從冰箱中取出一瓶冷藏的飲料,過一會兒瓶的外壁會“出汗”,這是( 。
A.水蒸氣的汽化現(xiàn)象B.水蒸氣的液化現(xiàn)象
C.水蒸氣的凝固現(xiàn)象D.水蒸氣的凝華現(xiàn)象

分析 解答此題要知道物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化;根據(jù)物態(tài)變化的知識逐一分析即可.

解答 解:
夏天從冰箱里取出的飲料瓶較冷,飲料瓶周圍的空氣中的水蒸氣遇到冷的飲料瓶時會發(fā)生液化現(xiàn)象,變成小水滴,從外面看就像是出汗了.
故選B.

點(diǎn)評 這是一道與實(shí)際生活聯(lián)系比較緊密的題,如何將所學(xué)知識運(yùn)用于實(shí)際也是我們學(xué)習(xí)的目的,而本題關(guān)鍵還是對液化現(xiàn)象的理解,利用好排除法也是解決問題的捷徑.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A.聲音在真空中的傳播速度是340m/s
B.學(xué)校路段禁止鳴喇叭,這是在傳播過程中減弱噪聲
C.聲音在固體物質(zhì)中的傳播速度一般比在空氣中的傳播速度更慢
D.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明超聲波具有能量

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.教室里一個開關(guān)同時控制三盞燈,則這三盞燈是并聯(lián);古代建筑屋頂上大多數(shù)有凸起的棱角,尖尖的伸出來,它能起到避免電流通過建筑物產(chǎn)生破壞作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.在使用托盤天平測量物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中:
(1)調(diào)節(jié)天平平衡時,某同學(xué)將天平放在水平面上,將游碼移至左端的“0”刻度處,調(diào)節(jié)天平平衡發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示;應(yīng)將右平衡螺母向右(選填“左”或“右”)移動,直到指針尖對準(zhǔn)分度盤中央的刻度線.
(2)在測量物體質(zhì)量時,應(yīng)將物體放在左(選填“左”或“右”)盤,往另一盤加減砝碼時要使用鑷子.
(3)在測鐵塊的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)天平平衡時右盤內(nèi)的砝碼和標(biāo)尺上游碼的位置如圖乙所示,則鐵塊的質(zhì)量是78.4g.將鐵塊從教室?guī)У睫k公室,則它質(zhì)量為78.4g.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.玩滑板車是小朋友們喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動.如圖所示,小朋友一只腳踏上滑板車之后與踏上之前相比,滑板車對地面的壓強(qiáng)會變大;小朋友的另一只腳用力蹬地,使踏板車向右滑動起來,腳離地后,由于慣性,滑板車將繼續(xù)向右滑行.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.在日常生活中,用10N的拉力不能提起重15N的物體的簡單機(jī)械是(  )
A.一個動滑輪B.一個定滑輪C.杠桿D.斜面

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中:水沸騰時氣泡上升的情況如圖甲(選填“甲”或“乙”)所示,實(shí)驗(yàn)中使用的液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮原理制成的,若實(shí)驗(yàn)時間過長,則可以采取減少水的質(zhì)量.的措施(寫出一種即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.某班同學(xué)進(jìn)行“測量紙錐從某一高度下落到地面過程中的平均速度的實(shí)驗(yàn):
(1)你認(rèn)為需要測量的物理量是路程和時間.
(2)你選用的主要實(shí)驗(yàn)器材是:手表、刻度尺.
(3)小明所在的興趣小組用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動情況,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次,拍下的照片如圖所示,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是先變大后不變(選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”).若測得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為8.40cm,則在此過程中,紙錐的速度為21cm/s.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
 
紙錐下落高度/m紙錐下落時間/s紙錐下落速度/(m•s-1紙錐下落速度的平均值/(m•s-1
11.5   
 
 
 
21.0  
30.5  
(4)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,小華準(zhǔn)備采用多次測量取平均值的方法,設(shè)計(jì)了如上的表格,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測量并計(jì)算出紙錐下落的速度.你認(rèn)為小華這樣做能減小實(shí)驗(yàn)誤差嗎?答:不能,原因應(yīng)該增加下落的高度,不是減少下落的高度.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小雨他們小組用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖.請回答下列問題:
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);
(2)實(shí)驗(yàn)中為什么用玻璃板代替平面鏡?目的是:
便于確定便于確定像的位置,便于比較像的大。
(3)實(shí)驗(yàn)中對蠟燭A和蠟燭B有什么要求?完全相同.

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同步練習(xí)冊答案