【題目】用如圖1所示的裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系”,相同燒瓶內(nèi)裝滿了煤油。

1)燒瓶中裝入的煤油是_______(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)。

2)請根據(jù)實物電路,在虛線框圖2內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。

___________

3)為達(dá)到實驗?zāi)康,選用的兩電阻絲R1R2的阻值應(yīng)_____,通過R1的電流_____通過R2的電流。

4)通電一段時間后,乙燒瓶中玻璃管內(nèi)液面上升的高度較大,說明____________。

5)小紅用如圖3示的裝置,進(jìn)一步探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系”,經(jīng)多次實驗測量,收集實驗數(shù)據(jù),繪制了燒瓶中玻璃管內(nèi)液面上升的高度h與電流的關(guān)系圖象,根據(jù)焦耳定律可知,圖4中能正確反映hI關(guān)系的是_____。

【答案】絕緣體 相等 小于 詳見解析 詳見解析

【解析】

(1)[1]燒瓶中裝入的煤油是絕緣體;

(2)[2]由圖1實物連接知道,RR1并聯(lián)后與R2串聯(lián),故畫出對應(yīng)的電路圖,如下圖所示:

(3)[3][4]“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,要控制電阻相等,即選用的兩電阻絲R1R2的阻值應(yīng)相等,根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律,通過R1的電流小于通過R2的電流。

(4)[5]由實驗可知,通電一段時間后,乙燒瓶中玻璃管內(nèi)液面上升的高度較大,說明在電阻和通電時間相等時,電流越大產(chǎn)生的熱量越多;

(5)[6]小紅用如圖3示的裝置,進(jìn)一步探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,要控制電阻與通電時間相同,經(jīng)多次實驗測量,收集實驗數(shù)據(jù),繪制了燒瓶中玻璃管內(nèi)液面上升的高度h與電流的關(guān)系圖象,根據(jù)轉(zhuǎn)換法,煤油吸熱越多,膨脹程度越大,液柱升高的越多,且膨脹程度與吸熱多少成正比,由焦耳定律QI2R t知道,Rt常數(shù),且Rt0,所以,由數(shù)學(xué)知識知道,Q是關(guān)于I的拋物線,且開向上,圖4中能正確反映hI關(guān)系的是 A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】近日來,霧霾天氣侵襲了河南大部,同時伴隨有強風(fēng)。某初中生設(shè)計了如圖甲所示的一種測定風(fēng)力的裝置。當(dāng)有風(fēng)吹到迎風(fēng)板上時,壓敏電阻R的阻值會發(fā)生變化,工作時迎風(fēng)板總是正對風(fēng)吹來的方向。已知電源電壓恒為4.5V,定值電阻R0阻值為1.0Ω。壓敏電阻的阻值R與迎風(fēng)板所承受風(fēng)力F的關(guān)系如圖乙所示。

(1)如圖所示,風(fēng)力表是由________(選填“電流”或“電壓”)表改裝而成;

(2)若迎風(fēng)板的面積為100cm2,壓敏電阻的阻值為0.5Ω時,求迎風(fēng)板所承受的壓強________;

(3)無風(fēng)時,電路中電流是多少________?此時壓敏電阻消耗的功率是多少________?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中,李同學(xué)將質(zhì)量相同的海波和石蠟分別裝在兩個相同的試管中,同時放在一個裝有水的燒杯中加熱,實驗裝置如圖所示。實驗過程中,他每隔1 min 記錄一次海波和石蠟的溫度和狀態(tài),實驗數(shù)據(jù)如表所示。

時間

/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

海波

的溫

/℃

40

42

44

46

48

48

48

48

48

48

50

53

56

石蠟

的溫

/℃

40

41

42

44

46

47

48

49

51

52

54

56

59

(1)為完成該實驗,除圖中器材外,還要用到的測量工具是________;

(2)實驗時,用隔水加熱而不用酒精燈直接給試管加熱,這樣做的好處是_______________

(3)實驗結(jié)論:________(選填“海波”或“石蠟”)是晶體,熔點為________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家新買來一臺容積為80L的天然氣熱水器。小明學(xué)習(xí)了熱效率的知識后,嘗試估測該熱水器的熱效率,他把“進(jìn)水量”設(shè)置為40L,“出水溫度”設(shè)置為40oC后,開始加熱。當(dāng)水溫達(dá)到40oC時,自動停止加熱。已知當(dāng)時自來水的溫度是20oC,加熱前天然氣表的示數(shù)為129.96m3,停止加熱后變?yōu)?/span>130.06m3,天然氣的熱值q天然氣4.2×107J/m3,水的比熱容c4.2×103J/(kg·oC),1L103m3。求:

(1)水箱中水的質(zhì)量;

(2)水箱中水吸收的熱量;

(3)該熱水器的熱效率。

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【題目】(2018·岳陽)標(biāo)有“6 V 3 W”字樣的小燈泡,它的電流電壓圖象如圖所示,則它正常工作10 s消耗的電能是____J;將它與一個10 Ω的定值電阻串聯(lián)在8 V的電路中,則電路消耗的總功率為____W.

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【題目】某同學(xué)設(shè)計的具有保溫、加熱兩擋調(diào)節(jié)功能的電加熱器電路如圖所示,已知電源電壓為220V,電熱絲的阻值為,電加熱器處于保溫?fù)鯐r的功率為484W,則電熱絲的阻值為______,電加熱器處于加熱擋時的功率為______若該同學(xué)選用了熔斷電流為5A的熔絲,則你認(rèn)為該電加熱器在實際使用中會出現(xiàn)的狀況是:______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是一種電加熱恒溫箱的簡化工作原理電路圖。工作電路由電壓U0=220V的電源和阻值為R0=88Ω的電熱絲組成。控制電路是由電壓U1=7.5V的電源、開關(guān)、電磁繼電器(線圈電阻不計)、電阻箱R1(可取值范圍為0-120Ω)和熱敏電阻Rt組成的,熱敏電阻Rt的阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示。當(dāng)控制電路的電流達(dá)到50mA時,銜鐵才吸合,從而切斷右邊工作電路,停止加熱。


1)由乙圖可知熱敏電阻Rt的阻值隨溫度的升高而_____(選填“增大”“不變”或“減小”)。

2)求工作電路中電熱絲R0工作時的電流和工作5min產(chǎn)生的熱量。________

3)如果恒溫箱的溫度設(shè)定為60℃,則電阻箱R1應(yīng)取多大阻值。________

4)該恒溫箱可設(shè)定的最高溫度是多少攝氏度。________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某玻璃廠研發(fā)了一款新型玻璃需要測試其抗擊力。測試時,取一小塊玻璃樣品(質(zhì)量可不計),平放在如圖甲所示電路中的壓力傳感器上,閉合開關(guān)S,釋放重物,經(jīng)撞擊后玻璃仍完好無損,電流表的示數(shù)隨時間變化的圖像如圖乙所示(不考慮t0時刻之后的情況)。已知壓力傳感器的阻值RN隨壓力F變化的圖像如圖丙所示,電源電壓U=48V,定值電阻R0=20Ω。

則:

(1)從重物開始下落到撞擊玻璃樣品前這段時間玻璃樣品內(nèi)電阻R0兩端的電壓是多少?

(2)玻璃樣品受到的最大撞擊力多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)一起做探究杠桿平衡條件的實驗,以杠桿中點為支點,如圖、如圖所示。

實驗過程中應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡,這樣做的目的是為了消除杠桿自重對實驗的影響和______;若杠桿右端低左端高,為使其在水平位置上靜止,應(yīng)將左端的平衡螺母向端調(diào)節(jié)______。

如圖所示,杠桿在水平位置平衡,記錄數(shù)據(jù)。根據(jù)這一次實驗數(shù)據(jù),甲同學(xué)立即分析得出杠桿的平衡條件,這種做法的不足是:______。

如圖所示,乙同學(xué)設(shè)計了兩種實驗方案:第一種彈簧測力計沿豎直方向拉,其讀數(shù)為;第二種彈簧測力計傾斜拉,其讀數(shù)為,第______種實驗方案更方便。在同等條件下,兩次彈簧測力計讀數(shù)______”、“

杠桿在生活中有很多應(yīng)用,F(xiàn)欲使如圖所示的靜止蹺蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動,小女孩乙可采取的做法是______。

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