【題目】田徑賽場上,運(yùn)動員奮力沖到終點(diǎn)后,不能立即停下來。這是因?yàn)?/span>
A. 運(yùn)動員失去了慣性
B. 運(yùn)動員具有慣性
C. 運(yùn)動員不再受力的作用
D. 運(yùn)動員的慣性大于運(yùn)動阻力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后,曉雯對有關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了思考和創(chuàng)新:
(1)如圖所示探究平面鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,曉雯采用透明玻璃板代替平面鏡來完成探究活動,雖然不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到B蠟燭,這是為了能確定像的__________________。
(2)當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前20 cm的A處時,玻璃板后B處的蠟燭好像也被點(diǎn)燃了;移去B處的蠟燭,取一光屏放在B處,發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有出現(xiàn)蠟燭的像,這說明平面鏡所成的像是_________像。
(3)曉雯將玻璃板移去,在玻璃板位置放一凸透鏡,B處放一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上恰好形成一清晰的倒立、等大的燭焰像,則該凸透鏡的焦距是_________cm。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物體不能無限地被壓縮說明分子間存在著相互作用的_______;導(dǎo)線選用銅做材料是因?yàn)殂~具有良好的________性;在干燥的日子里,脫毛衣時會聽到“噼啪”聲,這是________現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在以“力”為主題的辯論賽中,正方和反方提出了許多觀點(diǎn),小明把他們的觀點(diǎn)歸納整理如下表.你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)有 .(只填序號)
正 方 | 反 方 | |
觀 點(diǎn) | 1.兩個物體相接觸,就一定有力的作用 | 2.兩個物體接觸,但不一定有力的作用 |
3.兩個物體不接觸,一定沒有力的作用 | 4.兩個物體不接觸,也可能有力的作用 | |
5.力不能脫離物體而單獨(dú)存在 | 6.力可以脫離物體而單獨(dú)存在 | |
7.力的產(chǎn)生總涉及兩個物體 | 8.一個物體也可以產(chǎn)生力的作用 | |
9.力是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因 | 10.力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,保持凸透鏡的位置不變,先后把燭焰放在a、b、c、d、各點(diǎn),如圖所示,分別調(diào)整光屏的位置,則
(1)把燭焰放在____點(diǎn),屏上出現(xiàn)的像最大。
(2)把燭焰放在____點(diǎn),屏上出現(xiàn)的像最小。屏距凸透鏡最近。
(3)____點(diǎn),屏上出現(xiàn)的像與物體等大。
(4)把燭焰放在______點(diǎn),屏上不會出現(xiàn)像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時,小明用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
(1)實(shí)驗(yàn)時,首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度上,其目的是_________
(2)凸透鏡固定在光具座零刻度線上,小明將光源移至40cm時,在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的_____(選填“實(shí)”或“虛”)像;如果小明將光源移至8cm刻度時,他通過凸透鏡看到光源的_____(選填“倒立”或“正立”)、_____(放大,縮。┑______像._______就是利用這種成像規(guī)律工作的(選填“投影儀”、“照相機(jī)”或“放大鏡”)
(3)同學(xué)們對小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評價,其中錯誤的是_____
A.與燭焰相比,實(shí)驗(yàn)使用的光源不會晃動,光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小
C.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央,可直接測出物距和像距
D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測量凸透鏡的焦距
(4)小明在上圖所示位置得到一個清晰的像。老師要求他在凸透鏡不動的情況下.讓在光屏上的實(shí)像變大些,小明應(yīng)當(dāng)把蠟燭向_____(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡方向移動.同時把光屏向_____(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡方向移動。
(5)光源“F”放在15cm處,其大小如圖乙所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上.如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則光屏上所成的像_____
(6)保持“F”和凸透鏡位置不變,小楓換個凸透鏡繼續(xù)試驗(yàn),并使透鏡光心、蠟燭焰心和光屏中心三者高度相同,但在透鏡右側(cè)無論怎樣移動光屏都無法在屏上成像(光具座足夠長),請你幫助她分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因__________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明質(zhì)量為50kg,其重力_____,若小明用300N的力豎直向上提靜止在地面上重力為800N的物體,則物體所受合力為_____N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭和凸透鏡之間的距離為26㎝時,在光屏上得到一個清晰縮小的實(shí)像。下列說法正確的是
A. 該凸透鏡的焦距大于13cm
B. 只將凸透鏡向左移,在光屏上得到清晰放大的像
C. 只將蠟燭和光屏互換,可以在光屏上得到清晰縮小的像
D. 將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時,為了在光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家與學(xué)校的直線距離AB為1500m.某次小明從家出發(fā)步行到學(xué)校,先向東沿AC走 1200m,再向北沿CB走900m到達(dá)學(xué)校,所用時間為14min,如圖所示.則
(1)此次步行他從家到學(xué)校的平均速度為多少m/s?
(2)若他用同樣大小的速度從學(xué)校沿直線BA回家,則所需時間為多少min?
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