【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個(gè)砝碼,做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)注意觀察、分析,并回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)比較海綿的程度來(lái)確定壓力作用效果的大。
(2)分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了(選填“增大”或“減小”)壓力大。豢梢缘贸鼋Y(jié)論:當(dāng)相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,丙圖中小桌子倒放的目的是為了(選填“增大”或“減小”)受力面積大;可以得出結(jié)論:當(dāng)相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;
(4)本實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是和 .
【答案】
(1)凹陷
(2)增大;受力面積
(3)增大;壓力
(4)控制變量法;轉(zhuǎn)換法
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)比較海綿的凹陷程度來(lái)反映壓力作用效果大小,屬于轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用.(2)分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了增大壓力大。蓤D示中的現(xiàn)象可以得出結(jié)論:當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;(3)分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,丙圖中小桌子倒放的目的是為了增大受力面積大;由圖示中的現(xiàn)象可以得出結(jié)論:當(dāng)壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效越明顯;(4)本實(shí)驗(yàn)探究一個(gè)量與多個(gè)量的關(guān)系,用到了控制變量法;同時(shí),通過(guò)海綿的凹陷程度反映壓力的作用效果,用到了轉(zhuǎn)換法. 故答案為:(1)凹陷;(2)增大;受到面積;(3)增大;壓力;(4)控制變量法;轉(zhuǎn)換法.
①壓力作用效果用物體形變大小來(lái)反映,物體形變?cè)酱螅瑝毫ψ饔眯Ч矫黠@.屬于轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用;②壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān),在探究時(shí)要用到控制變量法.在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯;在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小豪在“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)申,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω。(1)如圖所示是他連接的實(shí)驗(yàn)電路,其中有不根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤。請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫(huà)“×”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的導(dǎo)線。
(2)電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動(dòng),產(chǎn)生這十現(xiàn)象的原因是
(3)排除故障后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出如圖所示的U-I圖像,計(jì)算出小燈泡的額定功率是 W ,請(qǐng)你將小燈泡正常工作時(shí)的電流在如圖的電流表中標(biāo)出。
(4)根據(jù)圖像可判斷小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸 ,原因是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)實(shí)心金屬球,它們質(zhì)量相同,其密度分別為5×103 kg/m3和10×103 kg/m3 , 甲球掛在甲彈簧測(cè)力計(jì)下,乙球掛在乙彈簧測(cè)力計(jì)下,并且讓金屬球全部沒(méi)入水中,這時(shí)( )
A.甲、乙兩球所受到的浮力之比為1:2
B.甲、乙兩球所受到的浮力之比為1:3
C.甲、乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)之比為8:9
D.甲、乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)之比為11:12
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是我國(guó)自行設(shè)計(jì)、研制的“蛟龍?zhí)枴?000m級(jí)載人潛水器.當(dāng)它在7000m深的地方所受海水的壓強(qiáng)為Pa(海水密度取1×103kg/m3),此時(shí)潛水器的外殼上1cm2的面積上受到的壓力是 . 潛水器在潛水過(guò)程中,隨著潛水深度的增大,潛水器受到水的浮力將 , 受到水的壓強(qiáng)將(填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“伏安法測(cè)量定值電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,請(qǐng)你完成下列問(wèn)題.
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是 .
(2)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整.
(3)連接電路時(shí),應(yīng)將開(kāi)關(guān) ;閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到最 端(選填“左”或“右”).
(4)連接完電路后,閉合開(kāi)關(guān),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,電流表指針均無(wú)偏轉(zhuǎn),電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn),這可能是由于 造成的.
(5)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,把測(cè)量幾組數(shù)據(jù)描成如圖乙所示的圖像,則該電阻的阻值R= Ω.
(6)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明還想測(cè)量一段電爐絲的電阻Rx,可是在連接電路時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表和滑動(dòng)變阻器都被其他同學(xué)借走了.于是小明就利用剛才已測(cè)得的定值電阻R,重新設(shè)計(jì)如圖丙所示的電路,僅操作控制開(kāi)關(guān)就測(cè)出了電阻Rx的阻值.電源電壓未知且恒定不變.請(qǐng)幫他把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
①只閉合開(kāi)關(guān)S1, .
② .電阻表達(dá)式:Rx= .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率,相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中。
(1)實(shí)驗(yàn)中,使用滑輪組提升重物時(shí),應(yīng)豎直向上_______拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。
(2)第二次實(shí)驗(yàn)中,2s內(nèi)鉤碼上升的高度為0.1 m,則它運(yùn)動(dòng)的速度為_____m/s。
(3)第三次實(shí)驗(yàn)中,繩端移動(dòng)的距離為______m,滑輪組的機(jī)械效率為______。
(4)分析比較第一、二兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),有用功W1有 _______W2有,滑輪組的機(jī)械效率η1______η2 (兩空均選填“>”“=”或“<”)。由此可知,可采用_________的方法來(lái)提高滑輪組的機(jī)械效率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活中,用到直流電動(dòng)機(jī)和交流電動(dòng)機(jī)的實(shí)例有:(各舉幾例)
直流電動(dòng)機(jī): ________;
交流電動(dòng)機(jī): ________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我市目前已全面開(kāi)通了3G手機(jī)通信業(yè)務(wù),廣大用戶(hù)可隨時(shí)通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng).這無(wú)線網(wǎng)絡(luò)是利用 傳輸信號(hào),它在真空中傳播速度為 m/s.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的臺(tái)秤原理圖,電源電壓恒定。能滿(mǎn)足“物體質(zhì)量增大時(shí),電壓表或電流表示數(shù)也增大”要求的是( )
A. A B. B C. C D. D
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