溫度與熱量的聯(lián)系是什么？

 

答案：溫度和熱量的聯(lián)系主要有以下兩個(gè)方面：
解析：

（1）兩上物體之間要發(fā)生熱傳遞時(shí)一個(gè)物體吸收熱量，另一個(gè)物體要放出熱量的條件必須  二者有溫度差存在。

（2）一個(gè)物體在熱傳遞過程中吸收（或放出）熱量將產(chǎn)生兩個(gè)效果：其一是物體的溫度將升高（或降低），其二是物體的狀態(tài)將發(fā)生變化。例如，晶體熔化時(shí)，吸收熱量但溫度不變，狀態(tài)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)。

 


提示：

溫度與熱量的定義。

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

某中學(xué)為解決同學(xué)們的飲水問題，新購(gòu)置了一批臺(tái)式飲水機(jī)，其銘牌如下表所示．
額定頻率 50HZ 環(huán)境溫度 10℃～38℃
加熱功率 550W 環(huán)境濕度 ≤90%
額定電壓 220V 制熱水能力 ≥90℃5L/h
（l）在加熱狀態(tài)下，飲水機(jī)正常工作時(shí)電路中的電流是多大？
（2）正常工作時(shí)該飲水機(jī)將熱水罐中0.6Kg，18℃的水加熱到93℃，用時(shí)6min．用這些數(shù)據(jù)及題目中的信息，計(jì)算熱水罐中的水吸收的熱量和該飲水機(jī)加熱狀態(tài)時(shí)的效率．
（3）小東和小紅從說明書中看到飲水機(jī)的電路圖，S是溫控開關(guān)，分析電路可知，當(dāng)S接通時(shí)，飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)；當(dāng)S斷開時(shí)，處于保溫狀態(tài)．如果飲水機(jī)在保溫狀態(tài)時(shí)的功率是加熱狀態(tài)時(shí)功率的一半．那么Rl與R2的比是什么關(guān)系呢？他們分別進(jìn)行了推導(dǎo)，表達(dá)式如下：小東計(jì)算的表達(dá)式是：R1/R2=1/1，小紅的計(jì)算表達(dá)式是：R1/R2=（
2
-1）/1．
①請(qǐng)你說明小東計(jì)算的表達(dá)式中元件R1的取材規(guī)格．
②請(qǐng)你指出以上兩個(gè)表達(dá)式成立的條件分別是什么？從能量利用率的角度分析哪一種情況更合理？

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科目：初中物理 來源： 題型：

水是地球上一切生命得以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，地球上海洋水的體積約為1.3×1018m3．太陽光照在地球上，地球獲得它的能量．在靠近赤道的地區(qū)，陽光直射，接受的太陽能多；在靠近兩極的地區(qū)，陽光斜射，接受的太陽能少．
（1）讀圖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)海洋表層溫度與緯度的關(guān)系是
緯度越小，海洋表層溫度越高
緯度越小，海洋表層溫度越高
；影響水溫的主導(dǎo)因素是海水吸收的太陽能，這樣我們可以推測(cè)：某個(gè)區(qū)域海洋表層水溫季節(jié)變化的規(guī)律是
冬低夏高
冬低夏高
．
（2）如果有1%的海洋水的溫度升高0.1℃，那么吸收的熱量是多少？c水=4.2×103J/（kg?℃）
（3）使用太陽能有什么優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)舉兩點(diǎn)．

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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：064

溫度與熱量的區(qū)別是什么？

 

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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：064

溫度、內(nèi)能的聯(lián)系是什么？

 

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