【題目】如圖a是使用彈簧測力計測力時的情景，請指出圖中存在的操作錯誤______。

糾正錯誤后在彈簧測力計下掛一重物如圖b所示，當物體靜止時，彈簧測力計的示數(shù)為__N．若將此彈簧測力計、重物如圖c所示進行測量，靜止時測力計的示數(shù)與b相比將__。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

【答案】拉力方向沒有與彈簧軸線方向一致 2.2 變大

【解析】

圖中存在的操作錯誤：使用彈簧測力計測量力的大小時，拉力方向沒有與彈簧軸線方向一致；彈簧測力計上1N之間有5個小格，所以一個小格代表0.2N，即此彈簧測力計的分度值為0.2N．此時指針指在11個小格處，所以彈簧測力計的示數(shù)為2.2N；因為彈簧測力計自身有重力，將該彈簧測力計倒過來如圖b使用，相當于增加物重，靜止時測力計的示數(shù)變大。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“平面鏡成像特點”的實驗裝置圖；

(1)實驗時，不采用平面鏡而采用透明薄玻璃板，不僅能觀察到蠟燭的像，也便于____________；

(2)在實驗過程中，將蠟燭A放在玻璃板的一側，蠟燭B放在玻璃板的另一側。一邊移動蠟燭B，一邊用眼睛_______（選填“透過玻璃板”或“直接”）觀察B，直至B與A的像完全重合，這樣操作的目的是___________。這種確定像與物大小關系的方法是______（選填“控制變量法”或“等效替代法”）；

(3)移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上_________（選填“能”或“不能）呈現(xiàn)蠟燭A的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2019年10月1日，中華人民共和國成立70周年閱兵活動在天安門廣場隆重舉行，如圖所示是“直﹣8B”運輸直升機懸掛中華人民共和國國旗飛過天安門上空的情景�！爸暴�8B”運輸直升機相對于國旗來說，是_______的（選填“運動”或“靜止”）�！爸暴�8B”運輸直升機從觀眾的頭頂飛過，是以____為參照物。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖甲所示，木塊的長度是____cm。

（2）根據(jù)圖乙中入射光線畫出反射光線。

（________）

（3）根據(jù)圖丙畫出入射光線通過凸透鏡的折射后的出射光線。

（________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在實驗操作考試中，吳麗同學抽到“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”的實驗，其實驗過程如下：

（1）她在檢查實驗器材時發(fā)現(xiàn)電壓表的指針位置如圖所示，接下來她要對電壓表進行的操作是________．

（2）問題解決后，開始按如圖連接好電路，用開關試觸時發(fā)現(xiàn)電壓表的指針又偏轉到如圖的位置，則電壓表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是________．

（3）改正錯誤后，她用電壓表分別測量L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBC和L1、L2兩端的總電壓UAC， 更換不同燈泡，再做兩次實驗，將三次測出的電壓填入下表．

實驗次數(shù)

UAB

UBC

UAC

第一次

0.8

2.2

3

第二次

1.0

2.0

3

第三次

1.2

1.8

3

請你根據(jù)她的實驗過程和有關數(shù)據(jù)回答下列問題．

①上面設計的表格中存在的不足之處是________．

②分析表格中的數(shù)據(jù)，得出實驗結論是________．

③有許多實驗中都需要進行多次測量：有的是為了找到普遍規(guī)律，避免偶然性：有的是為了求平均值以減小誤差．下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是________（填字母）．

A、測量物體的長度 B、伏安法測電阻 C、探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電流的測量

（1）測量工具：________，符號為________．

正確使用電流表

①使用前：觀察量程和分度值．

②兩個量程：量程為3A時，最小刻度值是0.1A；量程為0.6A時，最小刻度值是0.02A．

（2）電流表的使用規(guī)則

①電流表要________聯(lián)在電路中．

②“+”、“﹣”接線柱的接法要正確．電流要從電流表的“+”接線柱________，從“﹣”接線柱________．

③被測電流不要超過電流表的量程．

④不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連到電源的兩極上．

使用注意事項

可歸納為：“兩要”、“兩不”、“兩看清”．

①“兩要”：電流表要串聯(lián)到待測電路中，電流要從電流表的“+”接線柱流進，從“﹣”接線柱流出．

②“兩不”：不能超過電流表的量程，不允許直接接到電源的兩極上．

③“兩看清”：看清量程和分度值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】拓展性學習小組的同學合作進行探究“串聯(lián)電路的電壓特點”，設計了圖Ⅰ電路，并連接了圖Ⅱ電路．

（1）圖Ⅱ的實驗電路連接中有一處錯誤，無法完成試驗，連接錯誤的導線是_________（填“a”、“b”或“c”）．

（2）正確連接后，繼續(xù)實驗，根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)，繪制了如圖Ⅲ所示的曲線圖．

①圖Ⅲ中甲、乙兩條曲線是根據(jù)圖Ⅰ電路測得的實驗數(shù)據(jù)所繪制的曲線，其中與圖Ⅰ電路中電壓表V1對應的曲線是________（填“甲”或“乙”）．

②已知電源電壓恒為6V，根據(jù)探究目的分析圖Ⅲ中的曲線，得出的實驗結論是_________________。從圖中還可求得R1的阻值為________Ω，R2的最大阻值為_________Ω

（3）拓展探究：同學們根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點，重新設計如圖Ⅳ電路（電源電壓未知），利用電壓表和定值電阻R0（已知阻值）測量未知定值電阻Rx的阻值.閉合開關S，_____開關S1，___________開關S2，測出電源電壓記為U合開關S，_____開關S1，___________開關S2，測出Rx電壓記為Ux， Rx表達式為_________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小亮探究“并聯(lián)電路電壓的關系”，小明先按圖甲所示電路圖連成圖乙的實物圖（電壓表尚未連接）．

（1）小亮一眼就看出了小明連接的錯誤，并指出如果直接閉合開關將出現(xiàn)________ （選填“開路”或“短路”）現(xiàn)象，小燈泡L1、L2都不會亮，還可能造成變阻器或________ 損壞．

（2）小亮只更改跟L1、L2的四個接線柱A、B、C、D相連的某根導線的一端，就使電路連接正確了．他的做法可能是________ （指出一種即可）

（3）接下來，他們按圖丙所示電路圖連接了三個電壓表．實驗過程中，通過調節(jié)滑動變阻器使電壓表V1的示數(shù)如圖丁所示，則電壓表V的示數(shù)是________ V，若L2標有“2.5V，1W”字樣，此時通過L2的電流是________ A．

（4）他們在電路中串聯(lián)滑動變阻器的作用是________ ，閉合開關前，變阻器的滑片P應置于________ 端（選填“左”或“右”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在宇宙飛船上，每增加1g有效載荷都必須為它消耗不少的動力。因此太空飛行對宇宙飛船和宇航員的質量都有嚴格的限制。飛船盡可能采用強度高、密度_______、性質優(yōu)良的新材料制造。我國第一位太空人楊利偉，身高1.68cm、質量65_________，是從近900名初選入圍者中挑選出來的，其自身質量在從太空返回地面時_________（填“改變”或“不變”）。

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