在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中:
(1)若實驗前,沒有掛鉤碼時,杠桿靜止在圖1所示位置,應(yīng)將右端的平衡螺母向_________適當調(diào)節(jié),或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶騙_______調(diào)節(jié);由此可知杠桿兩端螺母的作用是_____________。
(2)在實驗時,使杠桿在_____位置平衡,其好處是__________________.
(3)實驗中共有6個鉤碼,杠桿上每格距離相等,調(diào)節(jié)好杠桿后,在杠桿左邊、離支點2格的A處掛有3個鉤碼,如圖2所示,為使杠桿在水平位置平衡,請你在杠桿右邊3位置處掛上_____個鉤碼。
(4)下圖是小明同學(xué)三次實驗的情景,實驗時所用的每個鉤碼重0.5N,杠桿上每一格長5cm,部分實驗數(shù)據(jù)已記錄在下表中。
①將表格中的實驗數(shù)據(jù)補充完整。(1)_______ (2)________
②小明的第3次實驗存在錯誤,其錯誤數(shù)據(jù)是_________,分析此處造成錯誤的原因可能是_______;
實驗次數(shù) | 動力F1/N | 動力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
1 | 1.5 | 10 | 1 | (1)___ |
2 | 1 | 20 | (2)__ | 10 |
3 | 1 | 20 | 1.5 | 10 |
③通過此探究實驗應(yīng)該得出的結(jié)論:____________________。
科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省無錫市丁蜀學(xué)區(qū)六校聯(lián)考九年級上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
在抗震救災(zāi)中,空降部隊的戰(zhàn)士空降到汶川.戰(zhàn)士在跳傘時,如果在空中未打開傘,且加速下降(不計空氣阻力).他的動能 ,勢能 .如果傘打開后,戰(zhàn)士勻速下降,則此時他的機械能 .(三個空均選填"增大"、"減小"或"不變")
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省東臺市第二教育聯(lián)盟九年級上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:計算題
用如圖所示的滑輪組將重90 N的貨物勻速提升1 m的過程中,所用拉力F=50 N,不計繩重及滑輪與軸之間的摩擦。
(1)求上述過程中的有用功W有用;
(2)求上述過程中的總功W總;
(3)求滑輪組的機械效率η。
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省東臺市第二教育聯(lián)盟九年級上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量相同,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同,下列說法正確的是 ( )
A.比較不同液體的比熱容,可以選擇甲丙兩圖
B.比較不同液體的比熱容,可以選擇乙丙兩圖
C.比較不同燃料的熱值,可以選擇乙丙兩圖
D.比較不同燃料的熱值,不可以選擇甲乙兩圖
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省東臺市第二教育聯(lián)盟九年級上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是某同學(xué)“物理學(xué)習筆記”中的摘錄,其中錯誤的是 ( )
A.做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的
B.擴散現(xiàn)象表明物體的分子在不停地做無規(guī)則運動
C.物體的內(nèi)能的大小只與物體的溫度有關(guān)
D.分子間相互作用的引力和斥力是同時存在的
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省鹽城市九年級上第一次調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:作圖題
如圖杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止狀態(tài),l2是力F2的力臂,在圖中畫出力F1的l1臂和力F2.
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省鹽城市九年級上第一次調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示.電源電壓是6V,當S閉合時.電壓表的示數(shù)為2V.電壓表測的是燈 兩端的電壓.燈L1兩端的電壓為 V.
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科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省九年級上第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
小明在測量滑輪組機械效率的實驗中,所用裝置如圖所示,實驗中每個鉤碼重2N,測得的數(shù)據(jù)如下表:
物理量 次數(shù) | 鉤碼總重G/N | 鉤碼上升的高度h/m | 測力計示數(shù)F/N | 測力計移動距離s/m | 機械效率 |
1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | |
2 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 | 83% |
3 | 4 | 0.1 | 1.4 | 0.5 | 57% |
4 | 4 | 0.2 | 1.4 | 1.0 | 57% |
(1)在實驗中,測繩端拉力F時,應(yīng)盡量_________拉動彈簧測力計,且在且___________(靜止時/拉動時)讀數(shù)。
(2)第1次實驗測得的機械效率為_______(保留整數(shù))。
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:第2次實驗是用________圖做的;第4次實驗是用______圖做的。(選填“a”、“b”或“c”)
(4)分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,________可以提高滑輪組的機械效率;分析第1、3次實驗數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動滑輪個數(shù)越多(即動滑輪總重越重),滑輪組的機械效率________。
(5)分析第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機械效率與物體被提升的高度_________。
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年夏津縣雙語中學(xué)九年級上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
利用一個空瓶子和一個裝有紅棕色二氧化氮氣體的瓶子(平板玻璃蓋住瓶口),用來證明氣體的分子是運動的。已知二氧化氮的密度大于空氣的密度,實驗時,應(yīng)該把裝有二氧化氮氣體的瓶子放在空瓶子的 方。
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