【題目】將電阻R1＝6Ω的導(dǎo)體與電阻為R2的導(dǎo)體串聯(lián)后，其總電阻是9Ω．若將二者并聯(lián)，則總電阻是( )

A．3Ω B．15Ω C．2Ω D．1Ω

【答案】C

【解析】

試題分析：串聯(lián)電阻的總電阻等于各串聯(lián)電阻之和，所以可知導(dǎo)體R2的電阻為3Ω；并聯(lián)電阻的總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)之和，可求出并聯(lián)電阻的總電阻為2Ω，并聯(lián)電阻的總電阻比最小的電阻還要小，故應(yīng)選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用天平和量筒測量小石塊的密度．

（1）測量原理是 ．

（2）圖甲為用天平測量小石塊質(zhì)量過程中的幾個情境，合理的順序是 （填字母）．

（3）有圖甲（b）可知，小石塊的質(zhì)量是 g．

（4）將石塊放入盛有40ml水的量筒中，靜止時液面情況如圖乙所示，則小石塊的密度是 kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一座橋長200米，一列50米的隊伍以2米／秒的速度通過橋，這列隊伍全部過橋所用的時間為？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把兩個阻值不同的電阻R1和R2串聯(lián)，則總電阻（ ）

A. 介于兩個電阻之間

B. 比任何一個電阻都要小

C. 比任何一個電阻都要大

D. 可能等于其中的一個電阻

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”這兩句中描寫“竹排”與“青山”運動選擇的參照物分別是________和________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李東和王芳在海邊沙灘上游玩時發(fā)現(xiàn)，游客們走路時在沙地上留下的腳印有深有淺。(1)王芳發(fā)現(xiàn)，女孩子穿高跟鞋站立時留下的腳印比赤腳站立時的腳印深得多，這一事實表明，腳印印痕的深淺與__________有關(guān)。

李東觀察發(fā)現(xiàn)小孩的腳印一般較淺，成人的腳印一般較深。他猜想腳印的深淺可能與人的重力有關(guān)，重力越大，腳印越深。那么，印痕的深淺是否與施壓物體的重力直接相關(guān)呢?他們想通過實驗來研究這個問題。于是兩人就地取材，按以下步驟進(jìn)行操作：

①在地面鋪上一層足夠厚的松軟細(xì)沙，把一長方體磚塊輕輕放置在沙面上，穩(wěn)定后，移開磚塊；

②用沙子堆成一個傾角較小的斜坡，將磚塊輕輕放置在沙子上，穩(wěn)定后，移開磚塊；

③用沙子堆成一個傾角較大的斜坡，將磚塊輕輕放置在沙子上，穩(wěn)定后，移開磚塊。

上述實驗過程中，下列哪種測量工具是必不可少的?( )

A．天平 B．彈簧測力計 C．刻度尺 D．量角器

三次實驗的現(xiàn)象分別如圖甲所示：

從實驗結(jié)果可知，李東的猜想是不科學(xué)的，影響印痕深淺的另一個物理量不是施壓物體的重力而是___ ______。

(2)李東和王芳通過對實驗現(xiàn)象的進(jìn)一步分析，發(fā)現(xiàn)重力一定的物體，放在傾角不同的 斜面上，斜面越陡，斜面受到的___ _____越小。

若用彈簧測力計如圖乙所示將一重物沿斜面向上勻速拉動，設(shè)此時測力計讀數(shù)為F1，小車受到的摩擦力為f1；增大傾角后，仍然沿斜面向上勻速拉動該重物，拉力為F2，摩擦力為f2．那么F1 f1 (大于／等于／小于)；f1 f2(大于／等于／小于)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】單位換算（1）5kΩ= ___ Ω （2）0.5mA=___A=____μA。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)杠桿AB可繞O點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，OA:OB=3:1。用細(xì)線將圓柱體C懸掛在杠桿的A端并放入水中，再用細(xì)線在杠桿B端懸掛一個完全相同的圓柱體D并放在水平地面上，當(dāng)杠桿兩端細(xì)線均被拉直且杠桿AB恰好在水平位置平衡時，圓柱體C有的體積露出液面，該圓柱體底面所受液體壓強為800Pa，此時圓柱體D對地面的壓強為600Pa。則圓柱體C的密度為 kg/m3。

（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】1cm3的冰熔化成水后，質(zhì)量將 ，體積將 ，密度 （三空均選填“變大”、“變小”、“不變”）。

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同步練習(xí)冊答案