Question

18．小明同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水，進行如圖所示的實驗探究，探究水蒸發(fā)的快慢與什么因素有關．

（1）通過A、D兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與液體表面空氣的流動速度有關．
（2）通過A、B　兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關．
（3）小明同學通過C、D兩圖的對比，得到蒸的發(fā)快慢與溫度有關．則小明同學的結論是不正確（選填“正確”或“不正確”），理由是沒有控制液體表面的空氣流動速度相同．

Answer 1

分析 影響蒸發(fā)快慢的因素有：①液體的溫度；②液體的上表面積；③液體表面的空氣流動速度．要探究蒸發(fā)快慢與其中一個因素的關系時，就要控制其余兩個因素一定，這種探究方法叫控制變量法．

解答 解：（1）通過A、D兩圖的對比，可以看出，水的表面積相同、溫度相同，只有表面空氣流速不同，故可得出水蒸發(fā)快慢與液體表面空氣的流動速度有關．
（2）通過A、B兩圖的對比，可以看出，水的溫度相同，表面空氣的流動速度相同，水的表面積不同，故可得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關．
（3）C、D兩圖中，水的溫度和表面空氣流速均不同，因此通過C、D兩圖的對比，得到蒸的發(fā)快慢與溫度有關的結論是不正確的，這是因為他沒有控制液體表面的空氣流動速度相同．
故答案為：（1）液體表面空氣的流動速度；
（2）A、B；
（3）不正確；沒有控制液體表面的空氣流動速度相同．

點評 本題考查影響蒸發(fā)快慢的因素，在本題中應用了控制變量法，這是初中物理最常用的方法，一定要學會．