【題目】下表中有幾種物質(zhì)的比熱容，小張同學(xué)根據(jù)提供的數(shù)據(jù)得出了四個(gè)結(jié)論，其中正確的是（ ）

A. 一杯水比一桶煤油的比熱容小

B. 液體的比熱容一定比固體的比熱容大

C. 水吸收或放出熱量的本領(lǐng)較強(qiáng)，常用作冷卻劑

D. 比熱容是物質(zhì)自身的性質(zhì)之一，只和物質(zhì)的種類有關(guān)

【答案】C

【解析】

解：比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，與物質(zhì)吸收熱量的多少、質(zhì)量多少、溫度變化沒有關(guān)系；A從表格可以看出，水的比熱容比煤油的比熱容大，故A錯(cuò)誤。B、不正確，比如：煤油的比熱容與冰的比熱容相等；C、因水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高（降低）相同的溫度，水吸收（放出）的熱量多，所以常用作冷卻劑，故C正確；D、比熱容是物質(zhì)自身的性質(zhì)之一，不僅跟物質(zhì)的種類有關(guān)也與狀態(tài)有關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在50 s的時(shí)間內(nèi)，男孩提著重15 N的小提琴水平向左勻速走了100 m，女孩用5 N的水平拉力拉箱子向右勻速走了100 m，他們中，對(duì)物體做功的是_______________（選填“男孩”或“女孩”），做功的功率是_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】五一”假日，爸爸駕車帶小輝全家外出旅游，如果汽車以72km/h合_____m/s的速度勻速行駛了2h，則汽車行駛了_____km，行駛途中小輝看到路兩旁的樹木都向后退，這是因?yàn)樗x擇了_____為參照物．一輛小轎車在高速公路上行駛時(shí)的速度為85_____（填上合適的單位），按照這個(gè)速度走完255km的路程需要的時(shí)間為_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某�？萍夹〗M參觀完湘江航電樞紐后,了解到船只過船閘的時(shí)間很長，為此他們?cè)诰W(wǎng)查閱資料，設(shè)計(jì)了一個(gè)船只升降實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ�。模型中的左右兩個(gè)船廂A、B的容積均為2000cm3,質(zhì)量均為400g(含配件)�，F(xiàn)關(guān)閉進(jìn)水閥和排水閥，使柱形容器E(質(zhì)量不計(jì))中有足夠多的水，在船廂A、B中各裝800g的水，整個(gè)裝置靜止后，圓柱體浮筒D浸在水中的深度為8cm，他們依次進(jìn)行了如下(2)~(3)的操作。假設(shè)繩子足夠長，不計(jì)繩重和伸長，浮筒D與容器E始終無接觸，且容器E的水無溢出，實(shí)驗(yàn)過程中設(shè)法確保裝置平穩(wěn)，忽略摩擦，木頭不吸水，ρ木＜ρ水。(ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg)。

(1)船廂中各裝800g的水后,求每只船廂所受的總重力；

(2)打開進(jìn)水閥，在柱形容器E中注入一定質(zhì)量的水，浮筒D上升,使船廂下降10cm，再關(guān)閉進(jìn)水閥，求：

①船廂A的總重力對(duì)A所做的功；

②此時(shí)浮筒D浸入水中的深度；

(3)當(dāng)操作(2)使船廂下降10cm后靜止時(shí),壓強(qiáng)傳感器柱形容器顯示4400Pa；接下來，用手使浮筒D保持此刻位置不變，再在兩邊船廂中同時(shí)放入代表船只的800g木塊后，打開排水閥,放出200cm3的水后關(guān)閉排水閥，然后松手,浮筒D仍然在原位置保持靜止，繩C的拉力為18N,壓強(qiáng)傳感器顯4000Pa；然后,把800g木塊同時(shí)從船廂中取出，并在船廂中同時(shí)注滿水，再把900g和1000g的木塊分別放入A、B船廂后，當(dāng)整個(gè)裝置靜止時(shí)，壓強(qiáng)傳感器的示數(shù)為p1；最后，打開進(jìn)水閥向容器中緩慢注入m千克水，使壓強(qiáng)傳感器的示數(shù)為3p1，再關(guān)閉進(jìn)水閥。求浮筒D的質(zhì)量和注入圓柱形容器E中的水的質(zhì)量m。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用光具座“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）元件擺放位置如圖所示，在光屏中心呈現(xiàn)出清晰的蠟燭的像，由此可知透鏡焦距為_____cm；

（2）保持透鏡和光屏的位置不動(dòng)。把蠟燭放在刻度尺的15cm處，可在蠟燭和凸透鏡間合適位置添加一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)?/span>_____透鏡，仍能在光屏上承接到蠟燭清晰的像；如不添加透鏡，若適當(dāng)移動(dòng)光屏可承接到一個(gè)倒立的，_____的實(shí)像；

（3）在實(shí)驗(yàn)中，小明更換了一個(gè)凸透鏡，使三者還處于如圖所示的位置，并使三者中心在同一高度，在透鏡右側(cè)無論怎樣移動(dòng)光屏都無法承接到蠟燭的像（光具座足夠長）出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是____（寫出一種原因即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)用一個(gè)酒精燈對(duì)質(zhì)量是100g、初溫度為﹣10℃的冰塊進(jìn)行加熱，完成冰的熔化實(shí)驗(yàn)。記錄的數(shù)據(jù)如圖象所示。已知水的比熱容為4.2×103J/（kg°C），酒精的熱值為3×107J/kg，已知整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中酒精燃燒放出的熱量有10%會(huì)被吸收。

（1）CD段水所吸收的熱量是________J。

（2）冰的比熱容是________J/（kg℃）。

（3）整個(gè)過程（AD段）酒精燈中消耗的酒精是________g．（冰或水的熱量散失忽略不計(jì)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究水的沸騰特點(diǎn)。

（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，如圖甲，應(yīng)按照_____（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行，請(qǐng)指出圖甲中的操作錯(cuò)誤：_____。

（2）實(shí)驗(yàn)中，小華觀察到水在沸騰前的沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖乙a，b所示。表示沸騰時(shí)氣泡上升情況的是圖_____。

（3）為了說明水的沸騰過程是否需要吸熱，應(yīng)_____，觀察水是否沸騰。

（4）小華完成了實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并作出了如丙圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象，他發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)上升速度先慢后快再慢，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_____（填字母）。

A．整個(gè)過程酒精燈火焰忽大忽小，放熱不均勻

B．開始加熱時(shí)有紙蓋減少了熱量的損失

C．開始要加熱石棉網(wǎng)和燒杯，后來水溫較高時(shí)散熱變快

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“用電流表測(cè)量電流”的實(shí)驗(yàn)中所用的電路如圖甲所示，兩個(gè)小燈泡的額定電壓分別是2.5V和3.8V，兩個(gè)電流表是相同規(guī)格的。他按電路圖甲正確連接電路并接通開關(guān)S后，電流表A1、A2的指針位置如圖乙、丙所示，則下列說法中正確的是（ ）

A. 電流表A1的示數(shù)是0.3A B. 通過燈泡L 1的電流為0.3A

C. 燈泡L1的額定電壓是2.5V D. 兩個(gè)燈泡是串聯(lián)關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某科學(xué)興趣小組在探究影響導(dǎo)體電阻大小及燈泡亮暗的因素時(shí)。做了如甲圖所示的實(shí)驗(yàn)：將鱷魚夾從較長的鎳鉻合金絲的A端逐漸滑向B端時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)逐漸增大，同燈泡逐漸變亮。

（1）通過實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：導(dǎo)體的電阻大小與_____有關(guān)；燈泡的亮暗與通過燈泡的電流大小有關(guān)。

（2）小明認(rèn)為決定燈泡亮暗的因素只是電流大小，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來否定小明的觀點(diǎn)（只需在相應(yīng)的方框內(nèi)畫出電路圖）。___________

實(shí)驗(yàn)材料：兩個(gè)不同規(guī)恪的燈泡L1和L2，電泡組、開關(guān)S及導(dǎo)線若干。

（3）接下來，小明又做了如下實(shí)驗(yàn)：將整條鎳合金絲AB接入電路，閉合開關(guān)，然后用大功率吹風(fēng)機(jī)先對(duì)鎳鉻合金絲吹一段時(shí)間熱風(fēng)，再改用冷風(fēng)檔對(duì)鎳鉻合金吹冷風(fēng)。在整個(gè)過程中觀察電流表示數(shù)的變化情況，小明所做的這一實(shí)驗(yàn)基于的假設(shè)是_____。

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