【題目】小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和鹽水,對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究,其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示.
(1)物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是_N,方向?yàn)?/span>;
(2)物體浸沒(méi)在鹽水中時(shí)排開(kāi)鹽水的重力是N;
(3)比較兩幅圖可知,浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān);
(4)由甲、乙、丙、丁四個(gè)步驟可知,浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān),有時(shí)又與深度無(wú)關(guān),對(duì)此正確的解釋是浮力的大小與有關(guān);
(5)圓柱體的密度是kg/m3 .
【答案】
(1)4,豎直向上
(2)4.4
(3)丁戊或丙戊
(4)物體排開(kāi)液體的體積
(5)1.25×103
【解析】(1)由圖甲、丙(。┛芍矬w浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是F浮=G-F拉=5N-1N=4N,方向?yàn)樨Q直向上;
(2)物體浸沒(méi)在鹽水中時(shí),所受浮力等于排開(kāi)鹽水的重力,所以G排=F浮=G-F拉’=5N -0.6N =4.4N;
(3)探究物體所受浮力的大小與液體的密度的關(guān)系,應(yīng)控制物體排開(kāi)液體的體積相同,選擇密度不同的液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),故比較丙(丁)戊兩幅圖可知,浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān);
(4)由甲、乙、丙、丁四個(gè)步驟可知,浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān),有時(shí)又與深度無(wú)關(guān),對(duì)此正確的解釋是浮力的大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)。(5)由甲圖可知,圓柱體的重力為G=5N,
圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力F浮=ρ水gV排=4N,因?yàn)閂=V排 ,所以圓柱體的密度 .
所以答案是:(1)4;豎直向上;(2)4.4;(3)丁戊;(4)物體排開(kāi)液體的體積;(5)1.25×103 .
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了探究浮力大小的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握浸在液體中的物體受到的浮力大小與物體浸在液體中的體積和液體的密度有關(guān)才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓恒定,定值電阻R的阻值為10Ω,閉合開(kāi)關(guān)后,將滑動(dòng)變阻器的滑片從某個(gè)位置向右滑動(dòng)一段距離,使變阻器阻值增加了5Ω,電流表示數(shù)減少了0.04A,則電壓表示數(shù)的變化是( )
A. 增加了0.2V B. 減少了0.2V C. 增加了0.4V D. 減少了0.4V
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)實(shí)驗(yàn)使用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的規(guī)律制成的。
(2)如圖甲為某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)沸水溫度的情形。他的錯(cuò)誤之處是。
(3)糾正錯(cuò)誤后,他觀察到從開(kāi)始加熱至水沸騰,所用時(shí)間過(guò)長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是。
(4)他對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)之后,每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)(見(jiàn)下表),直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙中畫(huà)出水溫隨時(shí)間變化的圖像。
(5)他們觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象應(yīng)該是圖中的圖。從實(shí)驗(yàn)可得出,液體在沸騰過(guò)程中要熱,但溫度;實(shí)驗(yàn)測(cè)出水的沸點(diǎn)為℃。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的一些與物理相關(guān)的生活現(xiàn)象中,圖表示力能使物體發(fā)生形變;圖主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變;圖主要表示物體具有慣性.(選填“甲”、“乙”或“丙”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為小明“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖:
(1)若在使用壓強(qiáng)計(jì)前,發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差,通過(guò)方法(選填序號(hào))可以進(jìn)行調(diào)節(jié)。
①?gòu)?/span>U型管內(nèi)向外倒出適量水;
②拆除軟管重新安裝;
③向U型管內(nèi)加適量水;
(2)比較圖A、圖B、圖C , 得出結(jié)論:同種液體,同一深度,.
(3)將圖A中的探頭逐漸下移,可觀察到U形管內(nèi)液柱的高度差逐漸變大,得出結(jié)論:液體密度一定, .
(4)向圖B中的容器內(nèi)加入一定量的濃鹽水,為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同,應(yīng)將探頭位置(選填“上移”、“ 不變”或“下移”),并且觀察到U形管內(nèi)液柱的高度差變大,可得出結(jié)論:深度相同,液體密度越大, .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 電流表的示數(shù)變小 B. 電壓表的示數(shù)變大
C. 燈泡L變暗 D. 電路中的總功率變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明喜歡吃柑橘.在學(xué)過(guò)密度知識(shí)后,決定想辦法測(cè)出它的密度.
(1)將托盤(pán)天平放在桌面上,將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè),如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向端調(diào)節(jié),直到指針指向分度盤(pán)的中央.
(2)用天平測(cè)量柑橘的質(zhì)量,右盤(pán)中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼位置如圖乙所示,則柑橘的質(zhì)量是g,再將柑橘浸沒(méi)在水中測(cè)得它的體積為 230cm3 , 則柑橘的密度為kg/m3.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】樓梯感應(yīng)燈可由聲控開(kāi)關(guān)(有聲響時(shí)開(kāi)關(guān)閉合)和光控開(kāi)關(guān)(光線較暗時(shí)開(kāi)關(guān)閉合)共同控制,某同學(xué)設(shè)計(jì)并組裝了一個(gè)樓梯感應(yīng)燈電路,出現(xiàn)了以下異常情況:白天有聲響時(shí)感應(yīng)燈亮,無(wú)聲響時(shí)感應(yīng)燈不亮;晚上無(wú)論有無(wú)聲響,感應(yīng)燈都不亮.經(jīng)檢查各元件都能正常工作,則下列電路中可能出現(xiàn)以上異常情況的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的四幅圖中,甲、乙是兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn)示意圖;丙、丁是四沖程汽油機(jī)工作過(guò)程中的兩個(gè)沖程示意圖.與壓縮沖程原理相同的是 圖所示的演示實(shí)驗(yàn);汽油機(jī)利用內(nèi)能來(lái)做功的沖程是
圖.
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