【題目】“嫦娥三號”月球探測器于2013年12月2日1時30分00秒34毫秒,在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長征三號乙運載火箭成功點火推上太空.“嫦娥三號”攜帶“玉兔號”月球車首次開始了奔向38萬公里之外的月球之旅.嫦娥三號重量約為3780公斤,搭載的月球車重量約140公斤,比美國和前蘇聯(lián)的月球車重量更小,功能也更加齊全.專家這樣形容它:肩插“太陽翼”,腳踩“風火輪”,身披“黃金甲”,腹中“秘器”多.“玉兔”使命大、本領(lǐng)強.下列關(guān)于月球車說法中錯誤的是
A. 月球車的“太陽翼”實際上就是一個太陽能電池,其作用是把太陽能轉(zhuǎn)化為電能,為月球車提供能量
B. 月球車的“全景相機”工作原理是:利用凸透鏡成倒立縮小的實像
C. 月球車的“通訊天線”是靠電磁波來傳遞信息的
D. “月球車重量約140公斤”這句話是正確的,因為與我們的生活中的說法是一致的
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【題目】如圖所示,一次性打火機里的燃料是一種叫丁烷的物質(zhì),通常情況下呈氣態(tài)可以用___________(選填“降低溫度”或“壓縮體積”)的方法使它液化后儲存在打火機里的;如果不小心將其摔壞,待里面的液體剛消失時,立刻撿起殘骸,會感覺殘骸較冷,這是因為里面的液體迅速__________(填物態(tài)變化的名稱)時要______ (選填“吸收”或“放出”)大量的熱。
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【題目】如圖甲所示,粗糙程度相同的水平地面上放一重為,底面積為的物體.用水平拉力作用于物體,拉力的大小與時間的關(guān)系和物體運動速度與時間的關(guān)系如圖乙所示.物體對水平地面的壓強__________,由圖象可知,物體受到摩擦力是__________,內(nèi)物體受到的合力是__________.
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【題目】小鵬將蘋果放入燒杯并逐漸向燒杯中加水,看到如圖所示的情景:
(1)比較A、B、C圖可知:圖_____中蘋果受到的浮力最小,從圖B可以判斷蘋果的密度______水的密度(選填“大于”、“等于”或“小于”);
(2)分析B、C兩圖可知:浮力大小與燒杯中水的多少_____(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”);
(3)如果把C圖中的水換成鹽水,蘋果受到的浮力_____(選填“變大”“不變”或“變小”)。
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【題目】小勝用如圖1所示的實驗裝置探究影響物體動能大小的因素:
一些物體的動能 | |
行走的牛 | 約60 J |
跑百米的運動員 | 約3×103 J |
飛行的步槍子彈 | 約5×103 J |
(1)本實驗運用的物理研究方法是__________(填一種);
(2)小勝通過實驗探究,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量和速度都是影響動能大小的因素,得出實驗結(jié)論后,又提出了新的問題:物體的質(zhì)量和速度對物體動能的影響一樣大嗎?小勝查閱了相關(guān)資料,收集了一些物體的動能(如表所示),結(jié)合生活經(jīng)驗分析表中數(shù)據(jù),你認為在“質(zhì)量”和“速度”這兩個因素中,對物體動能影響較大的是_________;
(3)如圖2為某段道路的標志牌,請結(jié)合所學知識解釋:對不同車型限定不一樣的最高行駛速度的原因:_____________________________;
(4)用如圖1中的使用裝置和器材探究阻力對物體運動的影響,必須增加的器材是__________。
A.傾斜程度不同的斜面
B.粗糙程度不同的水平面
C.質(zhì)量不同的鋼球
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【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同。
(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇______兩圖進行實驗,燃料完全燃燒放出的熱量,是通過______來反映的(選“溫度計上升示數(shù)”或“加熱時間”)。
(2)比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點:
①應(yīng)選擇______兩圖進行實驗;需要的測量器材如圖所示:還需秒表和______;
②不同物質(zhì)吸熱的多少是通過______來反映的(填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”);
③如圖丁所示,若液體a的溫度曲線為A,液體b的溫度曲線為B,且液體b的比熱容是4.0×103J/(kg℃),液體a的比熱容是______J/(kg℃)。
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【題目】如圖所示,水平面上的兩個薄壁圓柱形容器中分別盛有體積相同的甲、乙兩種液體,且甲對容器底部的壓強大于乙.現(xiàn)在兩液體中分別浸沒一個體積相同的金屬球(液體不溢出),甲、乙兩液體對容器底部壓力增加量分別為和、對容器底部壓強增加量分別為和,它們的關(guān)系正確的是
A. , B. ,
C. , D. ,
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【題目】某實驗小組做“用電壓表、電流表測電阻”的實驗,其中的滑動變阻器有“ ”的字樣,實驗過程中各元件均完好,且連接時各點接觸良好.
【1】連接電路后,閉合電鍵,他們發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),且無論怎樣移動滑片,電壓表示數(shù)始終為伏,發(fā)生這一現(xiàn)象的可能原因是____________________.
【2】經(jīng)討論,該小組同學重新連接,并按照正確步驟實驗,在滑片移動的過程中,電流表的最小示數(shù)如圖所示,讀數(shù)是__________安,此時電壓表示數(shù)是__________伏,這時測得待測電阻的值為__________歐.
【3】為了減小實驗誤差,該小組同學可以采用的方法是____________________.
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【題目】如圖是潮汐發(fā)電機的簡化示意圖,發(fā)電機組平均功率達到1.8×104kW.該電站在某次漲潮前水庫的水量為106m3,漲潮后水庫的水量為7×106m3,潮差為10m,整個過程持續(xù)2小時。海水密度為1.03×103kg/m3.試求:
(1)潮汐發(fā)電是將海水的_____能轉(zhuǎn)化為電能。
(2)一次漲潮過程中發(fā)電機組可以發(fā)電多少_________?(g=10N/kg)
(3)一次漲潮經(jīng)過電機組的海水的重力做功是多少_________?
(4)請寫出一條潮汐發(fā)電相比火力發(fā)電的優(yōu)勢_______。
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