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8．小華讓凸透鏡正對著太陽光，拿一張白紙在它的另一側前后移動，直到紙上的光斑變得最小、最亮，這個點叫做凸透鏡的焦點，用符號F表示．

分析 平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后會聚在主光軸上一點，這個點是凸透鏡的焦點．

解答 解：太陽光射向地球，可以認為是平行光，太陽光正對凸透鏡，此時的太陽光平行于主光軸，經凸透鏡折射后會聚在主光軸上，在紙上能得到一個最小最亮的點，這個點是凸透鏡的焦點；用符號F表示．
故答案為：焦點；F．

點評 掌握凸透鏡的焦點、光心、主光軸、焦距等最基本的概念．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．在如圖所示電路中，電源電壓6V，電壓表示數是6V，當電路出現故障，若只有一盞燈不發(fā)光，則電路故障是L2短路；若倆盞燈都不發(fā)光，則電路故障是L2斷路．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．在如圖中畫出小鐵球在水中所受的浮力的示意圖，已知小鐵球重5N，彈簧秤的示數為3N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．為提升一個重為300N的物體，現用一個動滑輪和定滑輪組成滑輪組，當不計滑輪重和繩與滑輪的摩擦時，拉力的最小值．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．（1）如圖所示，作出水桶M所受20N重力的示意圖；
（2）以O為支點，在圖中作出力F的力臂并標出該力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．某同學乘坐出租車上學，下車后司機給了他一張車費發(fā)票，如圖所示，請根據發(fā)票上的數據：
（1）計算出租車在這段時間內的平均速度；
（2）如果以3km為起步價，則出租車的起步價為多少元？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖（a）所示是小明同學設計的一種測定油箱內油面高度的實驗裝置．R1為10Ω定值電阻，R2是規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動變阻器，油量表是由量程為0～0.6A的電流表改裝而成的，電源電壓為3V．
（1）它的工作原理是：油箱內油面上升，金屬滑片向下（選填“向上”或“向下”）端移動，電流表示數會變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）；
（2）當R2的滑片處于最上端時，電路消耗的功率是0.9W；

（3）圖（b）是同班同學小華利用同樣器材，設計的測定油箱內油面高度的實驗裝置．你認為設計更合理的是：小華同學，其原因是油箱內油面越高，油量表的示數越大，更符合生活實際．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．境自遠塵皆入詠，物含妙理總堪尋！--物理規(guī)律往往隱藏在眾多表象的茫茫迷霧之中，而科學研（探）究就像穿透這迷霧的明燈，引導著探索者到達真理的彼岸．人類對“運動和力的關系”的認識就經歷了一個曲折漫長的探索過程．
（1）古希臘哲學家亞里士多德認為：力是維持物體運動的原因，這一根據生活經驗和事物表象得出的錯誤觀點被人們沿用了近2000年．
（2）十七世紀，伽利略通過理想斜面實驗，正確地揭示了“運動和力的關系”．如圖所示，伽利略的斜面實驗有如下步驟：
①減小二個斜面的傾角，小球在這個斜面上仍然要達到原來的高度．
②兩個對接的斜面，讓小球沿一個斜面從靜止?jié)L下，小球將滾上另一個斜面．
③如果沒有摩擦，小球將上升到原來釋放時的高度．
④繼續(xù)減小二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球將沿水平面以恒定速度持續(xù)運動下去．
上述步驟中，有的屬于可靠事實，有的則是科學推論．將這些事實和推論進行分類排序，以下正確的是D
A．事實②→事實①→推論③→推論④B．事實②→推論①→推論③→推論④
C．事實②→推論①→推論④→推論③D．事實②→推論③→推論①→推論④
（3）伽利略得出：運動物體如果不受其它物體的作用，將會永遠勻速直線運動下去，伽利略由此開創(chuàng)了實驗和推理相結合的科學研究方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．我們可以用路程來描述物體的運動，還可以從初位置到末位置作出一條線段來表示物體位置的變化．如圖，某物體分別沿兩條路徑從M點運動到N點：第一次先從M到P，再從P到N；第二次直接從M到N．則物體的兩次運動（　　）
A．路程相等，位置的變化相同B．路程不等，位置的變化相同
C．路程相等，位置的變化不同D．路程不等，位置的變化不同

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